ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Входные требования и место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Таблица 1 – Междисциплинарные связи
| Дисциплины, на которые опирается содержание данной дисциплины | Наименование и код компетенций, на которые опирается содержание данной дисциплины |
| Управление развитием муниципального образования | способностью использовать оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-4); умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-21). |
| Городская политика и экономика | владением навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций (ПК-6); способностью разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ (ПК-12). |
| Организация городского хозяйства | владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1); умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие серы (ПК-21). |
Дисциплина «Логистика городской среды» относится к вариативной части: дисциплина по выбору Б1.В.ДВ.9
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (ОК):
Таблица 2 – Структура компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины (модуля)
| ФГОС | Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих | Профессиональ-ный стандарт | Характеристика трудовых функций | |
| Код компе-тенции | Наименование компетенции | |||
| ОК-3 | способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | информационно-методическая деятельность: информационно-методическая поддержка, подготовка информационно-методических материалов и сопровождение управленческих решений; сбор и классификационно-методическая обработка информации об имеющихся политических, социально-экономических, организационно-управленческих процессах и тенденциях | ||
| ПК-13 | способностью использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков, эффективное управление ресурсами, готовностью к его реализации с использованием современных инновационных технологий. | информационно-методическая деятельность: участие в обеспечении связей с общественностью соответствующих органов и организаций; содействие развитию механизмов общественного участия в принятии и реализации управленческих решений коммуникативная деятельность: участие в организации взаимодействия между соответствующими органами и организациями с институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами |
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать/понимать:
– жизненные циклы развития города, его фазы, симптомы стагнации и упадка,
– содержание и типы городской политики.
– состав городской логистической инфраструктуры, его роль в развитии городской системы, основы функционирования и развития отраслей городского хозяйства (ГХ) роль органов местного самоуправления в деятельности отраслей городского хозяйства, систему организации муниципальных услуг в городе, сущность преобразований, происходящих в различных потоковых процессах.
Научиться/уметь:
− анализировать проблемы, возникающие в процессе развития городских логистических структур;
– разрабатывать мероприятия по их устранению (в том числе организационного характера);
– разрабатывать целевые программы по решению проблем городского хозяйства;
– рассчитывать показатели по оценке деятельности отдельных логистических объектов и процессов.
Овладеть:
− методикой программно-целевого подхода в качестве способа решения проблем городской логистической инфраструктуры;
– владеть методами разработки плана социально-экономического развития города.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: