ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ЗАДАНИЕ 2. Термины и понятия.
РАЙОННЫЙ ЭТАП ОЛИМПИАДЫ ПО БИОЛОГИИ
УЧЕБНЫЙ ГОД
КЛАСС
Уважаемые участники олимпиады!
Вам предлагаются задания, включающие часть А и часть Б.
Часть А
ЗАДАНИЕ 1.
В этом задании даны 10 утверждений. Обозначьте верные утверждения знаком «+», а неверные – знаком «-», внесите в таблицу бланка ответов ЗАДАНИЯ 1.
ЗАДАНИЕ 2.
Термины и понятия. В этом задании даны формулировки (определения) 10 терминов (понятий). Ответы впишите в бланк ответов ЗАДАНИЯ 2.
ЗАДАНИЕ 3.
Тесты 3. Задание включает 20 тестов. На каждый тест предлагаются несколько вариантов ответов: А, Б, В, Г… Выберите один правильный, по вашему мнению, ответ. Буквы впишите в таблицу бланка ответов – Тесты 3.
ВНИМАНИЕ!
Все ответы должны быть внесены в бланк ответов!
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!
НАБРАННЫЕ БАЛЛЫ
| Часть А | Часть Б | ||
| Задание 1 | Задание 1 | ||
| Задание 2 | Задание 2 | ||
| Задание 3 | Задание 3 | ||
| Итого: | Задание 4 | ||
| Итого: | |||
| Общая сумма баллов: | |||
| ФИО и подпись председателя жюри |
БЛАНК ОТВЕТОВ
Часть А
ЗАДАНИЕ 1. Обозначьте верные утверждения знаком «+», а неверные – знаком «–».
| Номер утверждения | ||||||||||
| Ответ |
ЗАДАНИЕ 2. Термины и понятия.
| № п.п. | Ответ |
ЗАДАНИЕ 3. Тесты
Впишите в клеточку, соответствующую номеру теста (1, 2, 3…), букву, которой обозначен выбранный вами ответ.
Часть Б
ЗАДАНИЕ 1.
1. ______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
4. ______________________________
5. ______________________________
6. ______________________________
7. ______________________________
8. ______________________________
ЗАДАНИЕ 2.
| № рисунка | Тип листа |
ЗАДАНИЕ 3.
1) _____________________
2) _____________________
3) _____________________
4) _____________________
ЗАДАНИЕ 4.
| Рисунок | Отдел |
| А | |
| Б | |
| В | |
| Г | |
| Д | |
| Е | |
| Ж | |
| З | |
| И | |
| К | |
| Л | |
| М |
Часть А
ЗАДАНИЕ 1
Отметьте в квадратах слева верные утверждения знаком «+», а неверные – знаком «–». Перенесите ответы в таблицу бланка ответов задания 1.
| № п.п. | Ответ | Вопрос |
| 1. | Микология – наука, изучающая бактерии | |
| 2. | Автотрофные организмы способны образовывать органические вещества из неорганических | |
| 3. | Бактерии размножаются и расселяются с помощью спор | |
| 4. | Подвижные протисты передвигаются только с помощью жгутиков | |
| 5. | Ламинария – бурая водоросль, которая используется в пищу человеком | |
| 6. | Сосуды и трахеиды входят в состав флоэмы | |
| 7. | У повилики, погремка и омелы образуются корни-присоски | |
| 8. | Растение, на которое прививают часть другого растения, называется привой | |
| 9. | Листостебельное растение мха называется гаметофит | |
| 10. | Стручок образуется у растений семейства бобовых |
Задание 2
Термины и понятия.
| № п.п. | Вопрос | Ответ |
| 1. | Орган размножения и расселения голосеменных и покрытосеменных растений, образующийся из семязачатка | |
| 2. | Бесцветные пластиды в клетках растений, в которых запасаются углеводы, жиры и белки | |
| 3. | Женский орган полового размножения у мхов, хвощей, папоротников, плаунов, содержащий яйцеклетку | |
| 4. | Внутренняя часть двойного околоцветника, защищающая тычинки и пестики и привлекающая опылителей | |
| 5. | Наличие листьев разной формы на одном растении, например у стрелолиста и других гидрофитов | |
| 6. | Грибной компонент таллома лишайника | |
| 7. | Образовательная ткань корня и стебля растения, обеспечивающая утолщение | |
| 8. | Специализированный цветоносный побег, несущий цветки и прицветные листья | |
| 9. | Направленное ростовое движение растений, вызванное односторонним действием раздражителя | |
| 10. | Перекрестное опыление тропических растений с помощью птиц |
Задание 3. Тесты
1. Укажите правильную последовательность в систематике растений, начиная с наименьшей:
А) вид – род – семейство – класс – отдел – порядок – царство;
Б) царство – отдел – класс – порядок – семейство – род – вид;
В) вид – род – семейство – порядок – класс – отдел – царство;
Г) вид – род – семейство – отряд – класс – тип – царство.
2. В растениях вода с растворенными минеральными веществами передвигается по:
А) лубяным волокнам; В) волокнам ксилемы;
Б) ситовидным трубкам; Г) сосудам древесины.
3. Образованию придаточных корней способствует:
А) пасынкование; В) окучивание;
Б) пикировка; Г) обрезка стебля.
4. Выберите орган цветкового растения, из которого образуется плод с семенами:
А) лист; Б) стебель; В) корень; Г) цветок.
5. Что развивается из зиготы после оплодотворения у редьки дикой:
А) кожура семени; В) семя;
Б) зародыш семени; Г) плод.
6. Укажите видоизменение корня:
А) клубень картофеля; В) корнеплод моркови;
Б) корневище ландыша; Г) луковица тюльпана.
7. Почему лист считают химической лабораторией?
А) в него поступает вода;
Б) поступают минеральные соли;
В) образуются органические вещества;
Г) происходит транспирация.
8. Какие растения относятся к однодомным?
А) кукуруза, тыква, огурец; В) кукуруза, горох, кабачок;
Б) тополь, ива, облепиха; Г) томат, роза, тюльпан.
9. Укажите типы плодов: паслен – вишня – капуста – фасоль:
А) ягода – костянка – боб – стручок;
Б) ягода – костянка – стручок – боб;
В) коробочка – ягода – стручок – боб;
Г) костянка – ягода – семянка – стручок.
10. Ряска – самое маленькое цветковое растение Беларуси. Стебель имеет вид пластинки, листьев нет, корень утолщен на конце. Как растение питается?
А) поглощает питательные вещества из воды;
Б) питается как все земные растения;
В) не питается;
Г) питается за счет органических веществ, синтезируемых в стебле.
11. Какое из утверждений неграмотно с ботанической точки зрения?
А) жареные стручки фасоли особенно вкусны;
Б) яблоки айвы очень ароматны;
В) соплодие ананаса может долго храниться;
Г) на томатах алели спелые ягоды.
12. Укажите соцветия семейства Розовые: черемуха – груша – вишня - яблоня
А) кисть – щиток – зонтик – зонтик;
Б) щиток – кисть – щиток – зонтик;
В) зонтик – кисть – щиток – щиток;
Г) кисть – кисть – щиток – зонтик.
13. Большинство растений растут со скоростью 0,7 см/сутки. Но есть растение, растущее быстро. Что это за растение?
А) береза; Б) тополь; В) ива; Г) бамбук.
14. Чем обусловлена молочно-белая окраска вишневых садов, кустов черемухи?
А) присутствием каратиноидов;
Б) присутствием антоциана;
В) присутствием хлорофилла;
Г) отсутствием пигментов. Межклетники заполнены воздухом.
15. У какого растения устьица располагаются только на верхней стороне листа:
А) гравилат речной; В) кубышка желтая;
Б) облепиха крушиновидная; Г) ирис сибирский.
16. Представители какого отдела имеют клетки с триплоидным набором хромосом:
А) Голосеменные; В) Папоротниковидные;
Б) Покрытосеменные; Г) Моховидные.
17. Для каких растений характерна зоохория: 1. Мак 2. Лещина 3. Череда
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: