необходимой для освоения дисциплины

а) основная учебная литература:

1. Безопасность жизнедеятельности / Л. А. Михайлов, В. П. Соломин, А. Л. Михайлов и др. – СПб.: Питер, 2006 – 301 с. // http://www.twirpx.com/file/147390/

2. Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. – М.: Изд. торг. корп. «Дашков и К», 2006. – 476 с. // http://www.alleng.ru/d/saf/saf13.htm

б) дополнительная учебная литература:

1. Безопасность жизнедеятельности. Занько Н.Г., Малаян К.Р., Русак О.Н. – 13-е изд., испр. – М.: Лань, 2010. – 672 с. // http://www.alleng.ru/d/saf/saf88.htm

2. Безопасность жизнедеятельности / Белов С. В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. и др.7-е изд., стер. – М.: Высшая школа, 2007. — 616 с. // http://www.alleng.ru/d/saf/saf14.htm

3. Сычев Ю.Н. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях: учебно-практич. пособие / Ю.Н. Сычев. – М., 2005. — 226 с.

4. Сычев Ю.Н. Безопасность жизнедеятельности: [учебно-методический комплекс] / Ю.Н. Сычев. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2008. – 311 с.

1. Вопросы для подготовки студентов к зачёту по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»:

1. Модель жизнедеятельности человека. Система «Человек-среда обитания». Взаимодействие человека со средой обитания.

2. Безопасность как базовый фактор устойчивого развития человечества.

3. Культура безопасности как элемент общей культуры, реализующей защитную функцию человечества.

4. Категорийно-понятийный аппарат БЖД: основные понятия, термины и определения. Безопасность, опасность, чрезвычайная ситуация, риск.

5. Аксиома о потенциальной опасности деятельности человека как методологическая основа БЖД.

6. Таксономия и классификация опасностей. Виды опасностей.

7. Риск как количественная оценка опасности. Степени допустимости риска.

8. Общие принципы анализа риска. Индивидуальный и групповой риск.

9. Системный анализ безопасности.

10. Применение в расчетах риска вероятностных структурно-логичных моделей. Построение дерева событий.

11. Концепция приемлемого риска. Управление риском.

12. Чрезвычайные ситуации: понятие, классификация в зависимости от характера происхождения событий, которые могут вызвать ЧС.

13. Критерии определения уровня чрезвычайной ситуации в зависимости от территориального распространения и размера причиненного ущерба.

14. Классификация основных форм деятельности человека.

15. Понятие о здоровье как основе безопасной жизнедеятельности человека. Факторы, формирующие здоровье человека.

16. Основные пути обеспечения комфортности жизнедеятельности.

17. Общая характеристика негативных факторов жилой среды.

18. Влияние на здоровье и безопасность жизнедеятельности человека состава воздуха жилых помещений. Источники загрязнения воздуха.

19. Биологическое загрязнение бытовой среды.

20. Ртутное загрязнение бытовой среды. Основы демеркуризации.

21. Влияние освещения на условия деятельности человека. Основные требования к производственному освещению.

22. Понятие микроклимата. Оптимальные параметры микроклимата. Влияние климатических условий на состояние здоровья и безопасность жизнедеятельности человека.

23. Влияние высоких и низких температур, влажности, скорости движения воздуха и атмосферного давления на состояние здоровья и безопасность жизнедеятельности человека.

24. Классификация негативных факторов окружающей среды. Понятие о вредных и опасных факторах.

25. Вредные факторы физического происхождения: шум, вибрация, электромагнитные поля и излучения, акустические колебания.

26. Электромагнитные поля. Влияние на человека статических электрических и магнитных полей, электромагнитных полей промышленной частоты и радиочастот.

27. Вредные факторы биологического происхождения: патогенные микроорганизмы, простейшие, вирусы, грибы.

28. Заболевания, передающиеся половым путем: возбудители, пути передачи, симптомы болезни, возможные осложнения.

29. Туберкулез: возбудители, пути передачи, симптомы болезни, возможные осложнения. Проблема туберкулеза в Крыму.

30. Вредные факторы психофизиологического происхождения: нервно-психические перегрузки, умственное перенапряжение. Стресс, стадии развития, последствия для организма.

31. Понятие психологической надежности. Её роль в обеспечении безопасности жизнедеятельности.

32. Природные опасности. Классификация, характер действия на людей и объекты экономики.

33. Землетрясение. Характеристика, поражающие факторы, действие на людей, объекты экономики, окружающую среду.

34. Обвалы, оползни и сели как опасные геологические явления. Характеристика, поражающие факторы, действие на людей, объекты экономики, окружающую среду.

35. Негативное влияние на жизнедеятельность людей опасных метеорологических явлений: смерча, урагана, грозы, ливня, снегопада.

36. Наводнение как опасность природного характера. Поражающие факторы, характер проявления и последствия.

37. Пожары в природных экосистемах. Поражающие факторы, характер проявления и последствия.

38. Пандемии, эпидемии, массовые отравления людей. Общая характеристика особенно опасных болезней (холера, чума, сибирская язва).

39. Техногенные опасности, их поражающие факторы и последствия.

40. Опасные ситуации на транспорте и аварии на транспортных коммуникациях.

41. Гидродинамические аварии. Волна прорыва и ее поражающие факторы.

42. Пожары и взрывы. Поражающие факторы. Основы обеспечения пожарной безопасности.

43. Аварии с выбросом радиоактивных веществ. Классификация радиационных аварий по масштабам и характеру действия.

44. Механизм действия ионизирующих излучений на ткани организма. Острое и хроническое облучение. Внешнее и внутреннее облучение. Признаки радиационного поражения.

45. Режимы защиты населения. Защита помещения от проникновения радиоактивных веществ.

46. Аварии с выбросом аварийных химически опасных веществ. Особенности загрязнения местности, воды и продовольствия.

47. Защита организма и помещений от проникновения токсичных аэрозолей.

48. Социально-политические опасности, их виды и характеристики.

49. Стратегии поведения при столкновении с социальными опасностями.

50. Менеджмент безопасности жизнедеятельности, правовое обеспечение защиты населения в ЧС

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: