Тема 3. (4 часа). Объединение Германии

Цель занятия:

Главной целью семинара является изучение этапов объединительного процесса германских государств в XIX и в XX веках, а также анализ конституционно-правовых актов, закреплявших на каждом из этапов объединения достигнутые успехи

План занятия:

1.Общая характеристика объединительного процесса: причины, характер, этапы, формы и содержание.

2. Конституционная хартия Пруссии 1850 г., её принципы и институты.

3. Франкфуртская Конституция Германии 1849 г.: общая характеристика.

4.Конституция Германской империи 1871 г.: история создания, основные принципы и институты.

5. Ноябрьская революция. Веймарская конституция 1919г.

6. Установление фашистской диктатуры, ее режим, разгром. Потсдамские соглашения. Раскол Германии.

7. Основные черты Боннской конституции 1949 г. Новое объединение страны.

Словарь: Рейнский союз, кайзер, канцлер, рейхстаг, рейхсрат, бундестаг, бундесрат, ландтаг, земля, нацизм, НСДАП, принцип фюрерства, гаулейтер, Гестапо, геноцид, план «Ост», СД, СС, план Маршалла, ХДС, ХСС, демилитаризация, денацификация, декартелизация.

Методические указания:

1.В данном вопросе следует, опираясь на лекционный материал и учебную литературу, выявить этапы объединительного процесса Германии и дать им краткую историко-правовую характеристику.

2.Во втором вопросе следует обратить особое внимание на институт королевской власти по Конституционной хартии Пруссии 1850 г., роль парламента в законодательном процессе, избирательную систему, права прусских подданных. Можно ли данный конституционный акт назвать демократическим?

3.В данном вопросе следует проанализировать основные конституционные механизмы Франкфуртской Конституции 1849 г., рассмотреть историю её подготовки и принятия. В чём состоял принцип федерализма данной Конституции? Какова историческая роль Франкфуртской Конституции?

4.Анализируя Конституцию Германской империи, следует обратить внимание на особенности разработанного в ней принципа федерализма. Почему немецкую федерацию называют «ассиметричной»? Каково содержания института экзекуции?

5.Следует раскрыть причины, основные этапы и значение Ноябрьской революции. Изучение Веймарской конституции невозможно без обращения к источнику.

6. Изучая историю нацистской Германии, нужно понять предпосылки фашизма и выяснить государственный механизм их диктатуры. Важно изучить основные направления го­сударственного развития страны после поражения и ликвидации фашистского режима.

7. Следует охарактеризовать Основной закон ФРГ 1949, рассмотреть причины и последствия объединения Германии.

Литература.

Авдеев Ю.И., Струнников В.Н. Буржуазное государство 1918— 1939гг. М., 1962.

Александрова А.В. Социальные права в конституционном праве Германии: история и современность//История государства и права, 2012, №8.

Баев В. Г. Германский конституционализм: конец XVIII–XХ вв. / В. Г. Баев. –– Тамбов: ТГУ, 2007. –– 422 с.

Всеобщая история государства и права. Под ред. К.И. Батыра. М., 1998 или М., 1999.

Драбкин Л.С. Становление Веймарской республики. М.: Наука, 1978.

Галкин И.С. Объединение Германии. М., 1951.

Казак (Новоселова-Чурсина) Е.С. Современная реформа федеративных отношений в Германии. // Конституционное и муниципальное право, 2011, № 9.

Княгинин К.Ф. Федеративная территориальная структура Германии: от прошлого к настоящему. // Конституционное и муниципальное право, 2011, № 7,8.

Красинский В.В. Национализм как элемент идеологии ультраправых партий и его использование на выборах в Германии. // Конституционное и муниципальное право, 2010, № 4.

Кучеренко П.А. Католическая концепция государства в Германии в начале XX века.// История государства и права, 2013, № 11. С.39-43.

Рябчикова Н.Н. Особенности романо-германской правовой семьи (на примере кодифицированных актов Франции и Германии) //История государства и права, 2013, №15. С.24-27.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1995.

Хрестоматия по Всеобщей истории государства и права. Под ред. К.И. Батыра и Е.В. Поликарповой. М., 1996. Т. 2 или М., 2000.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: