Что такое цель реферата?

Вообще, любая работа, в том числе и студенческая, должна иметь цель. Это касается диссертаций, дипломов, курсовых, эссе, и конечно рефератов.

Какова цель реферата? Цель реферата - это то, что Вы собственно хотите достичь в результате работы над своим исследованием. Это конечный результат вашей работы.

Для достижения заявленной цели необходимо решить ряд задач (для реферата, обычно - в пределах трех). После сформированной цели необходимо перечислить поставленные задачи - это тоже обязательное требование для реферата.

В Заключении делается вывод о том, достигнута ли указанная цель реферата.

Темы рефератов

1. Естествознание как единая наука о природе.

2. Наука и религия как способы познания мира.

3. Личность учёного и этические проблемы науки.

4. Глобальный эволюционизм и концепция коэволюции.

5. Основные идеи синергетики. Значение синергетики для современного естественнонаучного познания.

6. Интеграция наук и перспективы развития науки.

7. Ионийский этап греческой натурфилософии (Фалес, Анаксимандр, Гераклит).

8. Афинский период натурфилософии (Пифагор, Демокрит, Платон).

9. Энциклопедист Древней Греции – Аристотель, его основные научные идеи.

10. Первые естественнонаучные теории: геометрия Евклида, механика Архимеда, астрономия Птолемея.

11. Развитие концепции пространства и времени в работах В.И.Вернадского.

12. Развитие естественных наук на Востоке и в Средней Азии (О.Хайям, Авиценна, аль-Хорезми, Бируни, Улугбек).

13. История естествознания: наука в эпоху Возрождения.

14. Наука в XV-XVII вв. (Н.Коперник, Г.Галилей, И.Ньютон).

15. История естествознания: наука в XIX веке.

16. Развитие естествознания в XIX-XX вв (М.Планк, Э.Резерфорд, Д.Максвелл, А Эйнштейн).

17. История естествознания: научно-техническая революция XX века.

18. Основные этапы научно-технической революции.

19. История естествознания в России.

20. Идеи Ньютона и механистическая картина мира.

21. От механики Ньютона – к специальной теории относительности (СТО).

22. Концепция пространства и времени Демокрита и Ньютона.

23. Концепция пространства и времени Лейбница и Эйнштейна.

24. Периодический закон Д.И.Менделеева.

25. Эволюционная теория Ч.Дарвина и ее развитие.

26. Основные положения теории электромагнетизма Максвелла.

27. Основные положения специальной и общей теории относительности Эйнштейна.

28. История технологии с древнейших времен до настоящего времени.

29. Антропогенное воздействие на биосферу, экология и здоровье.

30. Биологическое многообразие и устойчивость биосферы.

31. Вклад Георгия Гамова в развитие современной науки.

32. Модель Большого Взрыва и расширяющейся Вселенной. Происхождение и развитие галактик и звезд. Происхождение Солнечной системы. Современные проблемы астрофизики.

33. Современная наука о происхождении и эволюции Вселенной.

34. Галактики, их характеристики, строение и классификация. Наша Галактика.

35. Звезды. Классификация звезд.

36. Черные дыры.

37. Квазары.

38. Эволюция галактик и звёзд.

39. Солнце, как объект изучения. Влияние космического излучения и солнечной энергии на живые тела и общественные процессы.

40. Развитие взглядов на строение Солнечной системы.

41. Основные концепции происхождения и эволюции Солнечной системы.

42. Проблемы происхождения и развития Земли.

43. Проблема поиска внеземных цивилизаций (проблема Сети).

44. Парадокс времени. Необратимость времени – стрела времени.

45. Гравитация и пространство-время. Общая теория относительности.

46. Пространство и время. Современные представления о пространстве и времени.

47. Физические представления о пространстве и времени: история вопроса, современные подходы.

48. Развитие физических представлений о строении вещества.

49. Основные идеи квантовой механики.

50. Основные положения квантовой механики.

51. Классификация элементарных частиц.

52. Основные положения неравновесной термодинамики.

53. Кварки и их характеристики.

54. Гравитационное взаимодействие, гравитационные волны.

55. Нанотехнологии.

56. Шумы, спектры шумов, белый шум, фликкер-шум (розовый шум), коричневый шум, черный шум.

57. Основные проблемы современной химии.

58. Основные этапы развития химии.

59. Неорганическая химия.

60. Химия высокомолекулярных соединений. Полимеры.

61. Биохимия и биоорганическая химия.

62. Геохимия и космохимия.

63. Проблема сущности живого и его отличия от неживой материи. Естественно-научные модели происхождения жизни.

64. Современные проблемы цитологии и роль клетки в развитии живого. Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живого.

65. Учение о биосфере В.И. Вернадского. Иерархическое строение биосферы и трофические уровни.

66. Модели происхождения жизни.

67. Развитие эволюционных идей в биологии.

68. Биосфера как глобальная экосистема.

69. Изучение поведения животных и основные достижения этологии.

70. Проблема происхождения и эволюции человека.

71. Развитие человеческих общностей и «теория этногенеза» Л.Н.Гумилёва.

72. Биологические основы психических процессов человека.

73. Строение материи на биологическом и социальном уровнях.

74. Современные взгляды на эволюцию материи. Необратимость эволюции материи.

75. Микробиология.

76. Генетика как наука. Генетика человека.

77. Палеонтология.

78. Этология.

79. Молекулы ДНК и РНК, их строение и функция. Гены, хромосомы. Единый генетический код живого вещества.

80. Программа расшифровки генома человека, растений и микробов.

81. Биоэтика.

82. Молекулярная биология.

83. Концепция ноосферы и будущее человечества.

84. Экология. Развитие экологии как науки.

85. Глобальный экологический кризис: причины и пути решения проблемы.

86. Географическая оболочка Земли, суша, горы, пустыни, саванны и редколесье, леса, сельскохозяйственные угодья.

87. Геофизика.

88. Метеорология и её разделы.

89. Погода и климат. Метеорологические элементы.

90. Классификация облаков.

91. Климатология. Типы климата. Общая характеристика.

92. Атмосфера, общая характеристика.

93. Гидросфера, образование, состав, динамика.

94. Земная кора. Движения в земной коре, новая глобальная тектоника.

95. Землетрясения, цунами, предсказания, примеры. Шкала Рихтера для землетрясений.

96. Извержения вулканов, подводные вулканы.

97. Этнос, его свойства и происхождение. Антропогенные ландшафты.

98. Расоведение: классификация человеческих рас, численность, распространение.

2. Вопросы к зачету по дисциплине "Концепции современного естествознания"

1. Наука как часть культуры общества. Сциентизм и антисциентизм. Развитие научного знания. Классификация наук.

2. Предмет, цели и задачи естествознания. Научные революции в естествознании.

3. Структура естественнонаучного познания. Уровни и методы естественнонаучного познания: эмпирические и теоретические. Понятие метода и методологии.

4. Общая характеристика античной натурфилософии. Основы учения о природе представителей Милетской школы натурфилософов. Учение Гераклита Эфесского. Труды Пифагора.

5. 2-й (афинский) этап развития древнегреческой натурфилософии (V - III в.в. до н.э.). Возникновение атомистики (Левкипп, Демокрит). Труды Гиппократа. Учения Платона, Аристотеля.

6. 3-й (эллинистически-римский) период развития античной натурфилософии (III в.в. до н.э. - I в. н.э.). Учения Евклида, Архимеда, Лукреция Кара, К. Птолемея.

7. Развитие естествознания в эпоху Средневековья (V в. н.э. – XV в.в.) в Европе и на Востоке. Естественнонаучные достижения средневековой арабской культуры (Авиценна, Аверроэс, Омар Хайям, Улугбек, Гебер).

8. Естествознание в эпоху Возрождения (XIV - нач. XVII в.в.). Первая научная революция в естествознании. Гелиоцентрическая система мира. Учения Н. Коперника, Дж. Бруно, Г. Галилея.

9. Естествознание в эпоху Нового времени (XVII-XIX в.в.). Эмпиризм (Ф. Бэкон) и рационализм (Р. Декарт). Создание классической механики и экспериментального естествознания. 1-я механистическая научная картина мира (И. Кеплер, И. Ньютон).

10. Естествознание XVIII - конца XIX в.в. Третья научная революция в естествознании. Открытие полевой формы материи. Создание теории электромагнитного поля (Ш. Кулон, М. Фарадей, Дж. Максвелл).

11. Естествознание конца XIX – начала XX в.в. Становление 3-й квантово-полевой научной картины мира. Создание квантовой механики и теории относительности. Корпускулярно-волновой дуализм. Модели строения атома (Э. Резерфорд, Н. Бор).

12. Естествознание XX-XXI в.в. Важнейшие естественнонаучные открытия XX века. Ведущие направления современного естествознания.

13. Материя – основная категория естествознания. Формы, свойства, структурные уровни организации материи.

14. Движение - основная категория естествознания. Формы движения и их иерархия.

15. Пространство - основная категория естествознания. Характеристики пространства.

16. Время - основная категория естествознания. Классические и современные представления. Характеристики времени.

17. Взаимосвязь пространства и времени. Пространство и время как важнейшие формы бытия материи. Пространственные и временные свойства в специальной и общей теории относительности А. Эйнштейна.

18. Структура микромира. Современные представления о строении атома.

19. Классификация и характеристика элементарных частиц. Кварки.

20. Характеристика фундаментальных физических взаимодействий (сильное, электромагнитное, слабое, гравитационное). Теория Великого объединения.

21. Происхождение и эволюция Вселенной. Общие представления о возникновении и развитии Вселенной согласно гипотезе «Большого Взрыва» и «расширяющейся Вселенной». «Красное смещение». Закон Э. Хаббла. «Реликтовое излучение». Хронология развития Вселенной.

22. Структура мегамира. Вселенная (Метагалактика), звездные системы (галактики), звездно-планетные системы, планеты.

23. Строение и эволюция галактик. Квазары. Типы галактик.

24. Классификация и характеристика небесных тел. Звезды. Пульсары. Планеты. Астероиды. Метеориты. Кометы.

25. Строение и эволюция звёзд. Типы звёзд. «Черные дыры» и их свойства.

26. Строение, состав и происхождение Солнечной системы. Характеристика Солнца и планет Солнечной системы.

27. Строение и эволюция Земли как одной из планет Солнечной системы. Геосфера и ее оболочки (магнитосфера, атмосфера, гидросфера, литосфера, мантия, барисфера).

28. Геохронология об истории Земли.

29. Гипотезы происхождения и развития жизни на Земле. Критерии жизни.

30. Уровни организации живой материи.

31. Клетка – структурная и функциональная единица живого. Основные положения клеточной теории. Законы наследственности Г. Менделя. Хромосомная теория наследственности. Генотип. Фенотип. Формы изменчивости. Методы генной инженерии и биотехнологии. Проблема клонирования организмов.

32. Эволюционные представления и классификация органического мира в трудах К. Линнея, Ж.Б. Ламарка. Теория эволюции живых организмов Ч. Дарвина. Движущие силы эволюции. История развития органического мира.

33. Происхождение и эволюция человека. Основные этапы антропогенеза.

34. Сложные биологические системы: популяция, вид, биогеоценоз.

35. Биосферный уровень организации материи. Геосфера, биосфера, ноосфера в структурной организации материи. Концепция В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере. Экологические проблемы биосферы.

36. Системный подход в естествознании. Классификация систем. Предмет изучения и области применения синергетики (Г. Хакен).

37. Универсальный эволюционизм. Характерные особенности постнеклассического естествознания 20-21 в.в.

38. Антропный принцип в космологии.

Основная литература

1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М., Центр, 1998.

2. Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания. Учебное пособие для ВУЗов. М., 2000.

3. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Учебное пособие. М., 2000.

4. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. М.: Маркетинг, 2000. - 832 с.

5. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М., Инфра-М, 2003. - 622с.

6. Поликарпов В.С. История науки и техники. Ростов – на - Дону, Феникс, 1999.

7. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. Учебное пособие для ВУЗов. М., 1999.

Дополнительная литература

1. Баблоянц А. Молекулы, динамика жизни. М., 1990. – 373 с.

2. Бердников В.А. Эволюция и прогресс. Новосибирск, 1991. - 187 с.

3. Васильев М.В. Материя. М., 1977. – 383 с.

4. Вильвовская А.В. Человек и космос. М., 1994. – 253 с.

5. Грант, Берн. Эволюционный процесс. М., 1991. - 488 с.

6. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. М., 1999. – Т. 1-3.

7. Естественнонаучное и гуманитарное знание. Л., 1990. – 200с.

8. Михайловский В.Н., Хон Г.Н. Диалектика формирования современной научной картины мира. М., 1989. – 125 с.

9. Пригожин И.Р., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.,1986. – 383 с.

10. Ребане К.К. Энергия, энтропия, среда обитания. М.,1985.–251 с.

11. Хакен Г. Синергетика. М., 1985. – 419 с.

12. Шугалей В.С. История науки в вопросах и ответах. Ростов-на-Дону, 2000. – 58с.

Интернет-ресурсы:

1. Интернет ресурсы, сайты:

2. http://www.alleng.ru/edu/natur2.htm - образовательные ресурсы Интернета по естествознанию (скачать учебники по КСЕ)

3. http://naturalsciences.ru/ - электронный учебник КСЕ

4. http://nature.web.ru/ - научная сеть (всевозможные современные публикации по естествознанию)

5. http://www.pereplet.ru/cgi/soros/readdb.cgi - Соросовский образовательный журнал (статьи по современному естествознанию)

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: