Lt;variant> Есту қабілеті зақымының уақыты

<variant> Сөйлеу қабілетінің зақымының зерттеу тарихы

<variant> Есту қабілетінің зақымының себептері

<variant> Есту қабілетінің даму дәрежесі

<variant> Сөйлеу қабілетінің төмендеу дәрежесі

<variant> Сөйлеу қабілетін жоғалту уақыты

<question1> Есту қабілетін жоғалту дәрежесіне қарй балаларды 3 категорияға бөлуге болады:

Lt;variant> Кереңдер

Lt;variant> Саңырау

Lt;variant> Нашар еститіндер

<variant> Сөйлеу тілі сақталған кереңдер

<variant> Кейіннен керең болғандар

<variant> Ерте керең болғандар

<variant> Сөйлей алмайтын кереңдер

<variant> Нашар еститін және кереңдер

<question1> Сурдопсихологияның қалыптасуының негізгі кезеңдеріне үлес қосқан ғалымдар:

Lt;variant> А.П. Гозова, Г.Л. Выгодская

Lt;variant> Н.Г. Морозова, М.М. Нудельман

Lt;variant> Л.И. Тигранова, Ш.И. Шиф

<variant> Л.В. Занков, И.М. Соловьев

<variant> М.Е. Хватцев, С.Л. Рубенштейн

<variant> Л.В. Занков, Д.М. Маянц

<variant> Л.С. Выготский, А.П. Гозова

<variant> Д.М. Маянц, Ж.И. Шиф

<question1> 4 жастағы саңырау балалардың тең жартысы 2-3 бөліктен тұратын кеспе суреттерді құрастыруға шамасы келетіндігі анықтаған ғалымдар:

Lt;variant> Г.Л. Выготский

Lt;variant> Э.И. Леонград

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: