Закрепление изученного материала. Изучение нового материала..Тема урока.

Организация

Изучение нового материала.. Тема урока.

Лоскутное шитьё - это увлекательное рукоделие, популярность она приобрела во

второй половине XIX века. Когда стала развиваться текстильная

промышленность, во многих городах приступили к выпуску таких тканей,

как красивые яркие сатины, ситцы, бязи и другие. Оставшиеся от раскроя

лоскутки экономные хозяйки тоже пускали в дело.

Почти в каждом крестьянском доме можно было увидеть

разноцветные лоскутные одеяла, наволочки для подушек, разноцветные

яркие коврики и другие предметы обихода.' Если внимательно всмотреться в

выполненную работу, то можно судить не только о вкусе рукодельницы, но и

определить её настроение, о чём она думала. Мастерицы с любовью

выкладывали лоскутные узоры, подобные тем, что выполняли древние

мастера мозаики. Они собирали квадраты и треугольники в различные

геометрические орнаменты и композиции, что напоминало вышивку, роспись

или тканые ковры.

Из длинных лент, собранных из обрезков ткани, ткали напольные

Сейчас такое рукоделие становится всё более

распространённым и в молодёжной среде. Девочки украшают свои комнаты

ковриками, мягкими игрушками, панно, сделанными из лоскутов.

• Аппликация:

• Пэчворк;

• Витражная техника;

• Предметы быта;

• Игрушки.

К материалам относятся: нитки, тесьма, отделочные шнуры,лента, кружева, кусочки кожи и замши, лоскуты и обрезки ткани. Такжепригодятся вещи, которые вы уже не носите, но материал, из которого онсделан, хорошо сохранился. Нитки применяются хлопчатобумажные различных цветов.

Ткани лучше использовать такого ассортимента: ситец, бязь,сатин, хлопок, лен и т. п. Они могут быть однотонные или же с рисунком.Как прокладку, там, где необходимо. Используют синтепон, ватин, шерсть.Очень важно правильно организовать рабочее место длявыполнения работ в лоскутной технике. Рабочее место можно разбить на тризоны:

Стол с инструментами, приспособлениями и материалами.

Такое расположение очень удобно, и оно не должно быть загромождено.

• Инструменты и приспособления располагаются справа отработающего, а материалы - слева. Инструменты хранятся вспециальной коробке, шаблоны, рисунки - в папках. Материалы можнохранить в пакетах. Все материалы должны быть хорошо отутюжены.

Во время работы свет должен падать с левой стороны или спереди.

Во время работы сидят прямо, на всей поверхности стула. Слегканаклонив корпус и голову вперед. Изделие находится от глазработающего на расстоянии 30-40 см.

Закрепление изученного материала.

1. Какие инструменты и оборудование используют для выполнения работ влоскутной пластике?

2. Как должен падать свет на рабочую поверхность?

3. Как определяют прочность окраски ткани?

4. Какие новые термины вы узнали?
Анализ урока.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: