ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
ВЗАЄМОДІЯ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА-МОВЦЯЗ АУДИТОРІЄЮ 1. Професіограма мовця – соціального педагога. Образ та особистість соціального працівника. 2. Взаємодія соціального педагога з аудиторією. Психологія аудиторії, погляди, світосприймання. 3. Динаміка діяльності соціального педагога в аудиторії. Зачин виступу, привернення уваги аудиторії. Управління увагою слухачів. Зворотний зв’язок з аудиторією. Темп, ритм, інтонація мовлення, паузи. 4. Мистецтво переконання.Переконання – ключовий аспект у діяльності соціального педагога. Уміння переконувати. Практичні завдання Завдання 1. Розробити зміст психолого-педагогічних имог до соціального педагога у спілкуванні з суб’єктами. Завдання 2. Складіть текст своєї промови “Як переконати?” за планом. Проілюструйте прикладами кожен пункт плану: 1) справити приємне враження на слухачів своїм зовнішнім виглядом, поведінкою, манерами, встановити з ними контакт; 2) знайти необхідні аргументи, правильно їх упорядкувати і точно сформулювати; 3) спрогнозувати можливі контраргументи; 4) обрати форму дискусії, а не лекції; 5) уточнити зміст невідомих слів, термінів; 6) якнайшвидше визначити головні проблеми і зосередити зусилля на їхньому розв’язанні; 7) вилучити питання, що не мають істотного значення для доведення цієї тези; 8) нікому не зашкодити своїм словом. Завдання 3. Наведіть основні випадки використання особових займенників «Ви» і «Ти» в діловому спілкуванні. Прокоментуйте найтиповіші помилки у використанні цих займенників.
Рекомендована література 1. Абрамович С.Д. Риторика: навч. посіб. для студ. гуманіт. спец. ВНЗ / С.Д. Абрамович, М.Ю. Чікарькова. - Львів: Світ, 2001. - 240с. 2. Александров Д. Н. Риторика / Д. Н. Александров. – М.: ЮНИ-ТИ – ДАНА, 2000. – 534 с. 3. Грицаєнко Л.М. Основи красномовства: навч. посіб. / Л. М. Грицaєнко. - К.: КНУТД, 2013. - 245 с. 4. Каньоса П.С. Риторика: навч. посіб. / Каньоса П. С. - Кам'янець-Подільський: Зволейко Д. Г. [вид.], 2011. - 207 с. 5. Колотілова Н. А. Риторика / Н. А. Колотілова. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 232 с. 6. Мацько Л. І. Риторика: навч. посіб. / Л. І. Мацько, О. М. Мацько. – 2-ге вид., стер. ‑ К.: Вища школа, 2006. – 311 с. 7. Онуфрієнко Г. С. Риторика: навч. посіб. / Г. С. Онуфрієнко. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 592 с. 8. Ораторське мистецтво: навч.-метод. посіб. / [авт.-уклад.: І. М. Плотницька та ін.], за ред. І. М. Плотницької, О. П. Левченко. — 2-ге вид., стер. — К.: НАДУ, 2011. — 126 с. 9. Ораторське мистецтво: підручник / [М. П. Требін та ін.], за ред. М. П. Требіна, Г. П. Клімової. – Х.: Право, 2013. – 207 с. 10. Основи ораторського мистецтва: практикум / уклад. О. І. Когут. – Тернопіль: Астон, 2005. – 296 с. 11. Сагач Г. М. Риторика / Г. М. Сагач. – К., 2000. – 285 с. 12. Спанатій Л. С. Риторика: навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів / Л. С. Спанатій. – К.: Ін Юре, 2008. – 144 с. 13. Стернин И. А. Практическая риторика: учеб. пособ. для студентов высш. учебн. заведений / И. А. Стернин. – М.: Академия, 2004. – 272 с. 14. Шейнов В. П. Риторика / В. П. Шейнов. – Минск, 2000. – 245 с. 15. Шешко Н. Б. Риторика / Н. Б. Шешко. – Мн.: Современная школа, 2007. – 272 с.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|