Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Завдання до контрольної роботи




1.В чому полягає взаємозв’язок філософії освіти і педагогіки?

2.В чому суть кризи сучасної освіти?

3. Як впливає «дух епохи» на парадигму розвитку освіти?

4. Охарактеризуйте відповідність вітчизняної системи освіти сучасним філософським і педагогічним тенденціям.

5. Що означає гуманізація та демократизація освіти?

 

2.2. Теми для самостійного опрацювання:

1. Роль спонтанної та організованої складових в освіті.

2. Цінності та цілі в освіті.

3. Цінності і цілі у підготовці педагогів.

4. Свобода і відповідальність у взаємодії вчителя і учня.

5. Яку роль відіграє творчість у Вашому повсякденному житті?

6. Яку роль повинна відігравати творчість в освіті?

7. Людиновимірність освіти як імператив сучасності.

8. Проблема загальнолюдських цінностей в філософії

9. Особливості створення та відтворення знання у освітньому процесі.

10. Комунікаційні, антропологічні, інституційні, когнітивні та аксіологічні засади педагогічної епістемології.

11. Системний погляд на педагогічну епістемологію.

12. Антропологічні засади стандартизації вищої освіти

13. Аксіологічні засади стандартизації вищої освіти

 

ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНЕ ЗАВДАННЯ

Методичні рекомендації

До виконання індивідуального навчально-дослідного завдання






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных