ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
для студентов заочной формы обучения. «Основы научной работы»
В СТАРОЕ РУКОВОДСТВО НЕ СМОТРИМ!!!!
«Основы научной работы»
для студентов заочной формы обучения
Направления 18.03.01 Химическая технология»
Направления 18.03.02 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии и биотехнологии»
В результате изучения дисциплины студенты должны выполнить следующее:
ПИСЬМЕННО и КРАТКО (на 0,5 страницы каждый вопрос) в тетради ответить на следующие вопросы, выбранные в соответствии с номером зачетной книжки (на зачете номер зачетки и выбранные вопросы я обязательно сверю). Для зачета необходимо будет рассказать то, о чем вы написали
| № вар. | Вопрос 1 | Вопрос 2 | Вопрос 3 |
| Наука в структуре общественного сознания. | Объект и предмет исследования. | Структура и техника оформления научного документа. | |
| Характеристика понятия «исследовательская деятельность студентов». | Классификация методов исследования. | Язык и стиль текста научно-исследовательской работы. | |
| Выбор темы научного исследования. | Роль науки в современном обществе. | Реферат, структура реферата. | |
| Современная наука. | Всеобщие и общенаучные методы исследования. | Особенности подготовки к защите научных работ. | |
| Функции науки. | Общая характеристика аргументации. | Этапы выполнения дипломной работы. | |
| Виды и формы исследовательской деятельности студентов | Цели и задачи исследования. | Рубрикация текста научной работы. | |
| Цели и задачи исследовательской деятельности студентов | Законодательная основа управления наукой и ее организационная структура. | Критерии оценки реферата. | |
| Предпосылки возникновения и этапы развития науки. | Научная картина мира. | Логические и предметные ошибки в научных исследованиях. | |
| Наука и философия. | Научно-технический потенциал и его составляющие. | Тема, проблема, актуальность исследования. | |
| Науки и их классификации. | Виды научных документов. | Роль исследований в практической деятельности специалиста. | |
| Наука и философия. | Понятие метода, методики и методологии научного исследования. | Виды аргументов. | |
| Понятие науки и ее характерные черты. | Специальные и частные методы исследования. | Основные источники научной информации (книги, периодика, электронные ресурсы). | |
| Объект и предмет науки. | Ученые степени и ученые звания. | Дипломные работы (цель, задачи и требования к дипломной работе. | |
| Отличие науки от других форм общественного сознания | Структура и содержание этапов исследовательского процесса. | Оформление структурных частей научных работ. | |
| Сущность познания и его характеристика. | Исследовательская деятельность студентов: творчество и плагиат. | Подготовка научных и научно-педагогических работников | |
| Научное познание. | Учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа студентов. | Справочно-библиографическое оформление научного документа. | |
| Гносеология – наука о познании. | Уровни научного познания: эмпирический и теоретический. | Курсовые работы (цель, задачи и требования к курсовой работе). | |
| Понятие о логике процесса исследования. | Применение логических законов в процессе исследования. | Стандарт оформления списка литературы и др. источников. | |
| Специфика научного исследования. | Доказательное рассуждение: структура и основные правила доказательств. | Композиция научной работы. | |
| Теоретические и эмпирические методы исследования. | Методы поиска информации: работа с библиотечными каталогами, справочниками, Интернетом. | Структура курсовой работы и требования к ее структурным элементам. | |
| Идея и замысел исследования. | Структура дипломной работы и требования к ее структурным элементам. | Виды переработки текста (план, конспект, тезисы, выписки, аннотация, реферат). | |
| Гипотеза. | Логические законы: закон тождества, закон противоречия. | Виды рефератов. | |
| Основные виды познания. | Особенности научной работы и этика научного труда. | Отзыв и рецензия как виды оценки текста. | |
| Чувственное познание и его формы. | Понятие информации и ее свойства. | Особенности подготовки структурных частей научных работ. | |
| Виды гипотез. | Виды информации. | Способы получения и переработки информации. | |
| Рациональное познание и его формы. | Поиск и сбор научной информации. | Структура дипломной работы и требования к ее структурным элементам. | |
| Формы научного знания. | Изучение научной литературы. | Виды рефератов. |
ИТОГ: одна тетрадь с лекциями (написанными на начитке) и тремя письменными ответами на вопросы (1 вопрос – 0,5страницы)
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Депутатське звернення | | | тарифная и бестарифная системы |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: