Маленькие страдальцы, труженики, осиротевшие дети

Зообеллетристика в детской литературе ХIХ века

1. Новаторство Л.Н. Толстого в изображении животных. Зоопсихология в рассказах писателя.

2. Философия природы в произведениях Д.Н. Мамина-Сибиряка. Любимый герой писателя. Особенности стиля.

3. Своеобразие рассказов А.П. Чехова «Каштанка», «Белолобый». Приёмы комического в изображении животных.

Задание к занятию:

1. Прочитать рассказы Л.Н. Толстого о животных. Какие приёмы изображения помогают передать психологическое состояние животных?

2. В рассказах Д.Н. Мамина-Сибиряка:

- выделите эпизоды, в которых раскрывается характер «естественного» человека;

- приведите примеры неразрывной связи человека и животного;

- найдите пейзажные зарисовки. В чём их особенность? Как они связаны с концепцией рассказов?

3. Определите функцию приёма изображения окружающего мира через восприятие животных в рассказах А.П. Чехова.

Художественные произведения:

Мамин-Сибиряк Д.Н. Зимовье на Студеной. Богач и Ерёмка. Приемыш. Емеля-охотник.

Толстой Л.Н. Булька. Лев и собачка.

Чехов А.П. Каштанка. Белолобый.

Литература

1. Арзамасцева И.Н., Николаева С.А. Детская литература. –М., 2002. – С. 182-186.

2. Агарева Е. «Ведь это счастье – писать для детей» // Дошкольное воспитание. 2000. № 1. – С. 79-81.

3. Бегак Б. Классики в стране Детства. – М., 1983.

4. Ерёмина И.В. «Его влекла чистая душа ребёнка» // Русская словесность. 1995. № 6. – С. 81-82. (О Мамине-Сибиряке).

5. Мещерякова Н.И. Мамин-Сибиряк Д.Н. / Кузнецова Н.И., Мещерякова Н.И., Арзамасцева И.Н. Детские писатели: Справочник для учителей и родителей. – М., 1995. – С. 73-77.

6. Есина И. Читаем «Каштанку» А.П. Чехова // Литература. Приложение к газете «Первое сентября. 2010. № 1. (См. сайт «Я иду на урок литературы»).

ПЛАН ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ № 7

Маленькие страдальцы, труженики, осиротевшие дети

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: