Конспект занятия по художественному творчеству.

Рисование.

«Наряд для Неваляшки»

Для детей группы раннего возраста.

Цель: Учить закрашивать контурный рисунок, не заходя за границы.

Программное содержание:

Обучающая задача: продолжать обогащать знания детей о кукле- неваляшке, частей из которых она состоит.

Развивающая задача: Закреплять умение правильно держать кисть, своевременно набирать краску на ворс, правильно сидеть за столом.

Воспитательная задача: Воспитывать в детях любовь к русским традициям, вызвать интерес к занятиям по рисованию.

Предварительная работа к занятию:

Рассматривание иллюстраций, с изображением неваляшек разной формы, велечины и цвета.

Рассматривание игрушки- неваляшки.

Материал к занятию: гуашь, заготовка с контурным изображением неваляшки, кисти по количеству детей, салфетки, игрушка- неваляшка.

Организация детей: подгрупповая.

Ход занятия.

1. Вводная часть.

Воспитатель: Ребята к нам в гости пришла Неваляшка. Она хочет вам станцевать (воспитатель включает аудиозапись «Песня Неваляшка», двигает неваляшку под музыку).

Воспитатель: Ребята, вам понравилось, как неваляшка танцует? Посмотрите, какого цвета неваляшка? (ответы детей). Какая она красивая.

2. Основная часть.

Воспитатель: Наша гостья принесла с собой своих маленьких сестренок.

(воспитатель показывает и раздает детям контурные заготовки неваляшек).

Воспитатель: Но смотрите, ребята, у этих маленьких неваляшек нет красивых нарядов. Наша гостья Неваляшка очень расстроена этим. Давайте раскрасим маленьких неваляшек. Но прежде, немного поиграем.

ФИЗМИНУТКА:

«Большой-маленький»

Сначала буду маленьким-

К коленочкам прижмусь.

Потом я вырасту большим-

До лампы дотянусь.

(дети выполняют движения по тексту стихотворения 2-3 раза)

Воспитатель: А теперь, ребята, давайте возьмем кисточки и подарим неваляшкам красивые наряды.

(дети раскрашивают наряд неваляшек, самостоятельно выбирают цвета).

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Давайте нашей гостье покажем какие красивые наряды у вас получились! Ребята, нашей неваляшке очень нравится наряды, которые вы подарили ее маленьким сестренкам. Теперь наша неваляшка со своими маленькими нарядными сестренками уходят в свою сказку. Давайте с ней попрощаемся!

(дети прощаются, воспитатель выносит игрушку из группы).

Воспитатель: Ребята, вы молодцы. Скажите, а у нас в группе есть неваляшки? (-да). Хотите с ними поиграть? (да).

(дети расходятся по группе искать неваляшек, заранее расставленных в разных местах группы и играют с ними).

«Неваляшки пляшут»

Подвижная игра

Цель: учить повторять движения за воспитателем, развивать

двигательную активность детей.

Ход игры

Воспитатель показывает детям большую красивую неваляшку

(игрушку или картинку).

Воспитатель. Дети, посмотрите, какая красивая неваляшка пришла

к нам в гости! Она вам нравится? А сейчас я вас превращу в неваляшек!

Повертелись, покружились

В неваляшек превратились!

Воспитатель кружится вокруг своей оси, показывает детям простые танцевальные движения, дети стараются повторить, танцуют, кто как может.

Воспитатель: Посмотрели зайчики, как дети танцуют. Понравился им танец. Они тоже хотят танцевать. Поможем им? Тогда я вас превращу в зайчиков: повертелись, покружи лись и в зайчаток превратились!

Дети кружатся вокруг своей оси, затем прыгают, как зайчики.

Воспитатель. Увидели мишки, как зайчики танцуют, захотелось и им потанцевать! Поможем им? Тогда я превращу вас в мишек: повертелись, покружились и в медведей превратились!

Дети кружатся вокруг своей оси, затем ходят, переваливаясь с ноги на ногу.

Воспитатель. Молодцы, мишки! Хорошо танцевали!

Повертелись, покружились и в ребяток превратились!

Дети кружатся вокруг своей оси и опять танцуют как в начале.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: