ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
D) біреу, қайсібірE) мен, сен, ол, біз, сіз
$$$ 82 A Сілтеу есімдігін табыңыз A) сонау, мына B) белсенді C) әрине, мүмкін D) бәрекелді, пәлі E) қызыл, көк
$$$ 83 E Болымсыздық есімдігін табыңыз A) сонау, мына B) белсенді C) әрине, мүмкін D) бәрекелді, пәлі E) еш, ешкім, ешбір
$$$ 84 A Мына сөздердің ішінен жалпылау есімдігін табыңыз A) түгел, бүкіл B) әр, біраз C) өзі, өздері D) дәнеңе, ештеме E) ешкім, ешбір
$$$ 85 D Сұрау есімдігін табыңыз A) әрине, шынында B) әлдекім, біреу C) кенеттен, төтенше D) кім?, не? E) кейбір, мүмкін
$$$ 86 C Сілтеу есімдігін көрсетіңіз A) олар, менмін B) кетер, оқыт C) ана, анау D) ақшыл, боз E) ешкім, бүкіл
$$$ 87 C Есімдік құрамына қарай қалай бөлінеді? A) туынды-күрделі B) үлкен-кіші C) дара, күрделі D) жалпылау, жекелеу E) сұрау-жауап
$$$ 88D Сын есім сөйлемнің қай мүшесінің қызметін атқарады? A) Бастауыш B) Баяндауыш C) Толықтауыш D) Анықтауыш E) Пысықтауыш
$$$ 89B Болжалды сан есімді көрсетiңiз. A) Оннан бір B) Ондаған C) Жетеу D) Бесінші E) Бес
$$$ 90 D Жалғаудың қанша түрі бар? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
$$$ 91 B Жұрнақ қанша түрге бөлінеді? A) 3 B) 2 C) 4 D) 5 E) 9
$$$ 92 B Жұрнақтың қандай түрлері бар? A) Сөз жасайтын B) Сөз тудыратын, сөз түрлендіретін C)Сөз жаңартатын D)Есімді, етістікті E) Етістікті
$$$ 93 C Өздік есімдігін көрсетіңі A) біреу, қайсібір B) осы, мынау C) өздері D) мен, сен, ол E) күллі
$$$ 94 A Мақсатты келер шақты есімшенің жұрнағынан жасалған есім сөзді табыңыз A) бармақ B) шақпақ C) қақпақ D) тоқпақ E) ақымақ
$$$ 95 B Көсемше жұрнақтарын табыңыз A) -ған, -ген, -қан, -кен B) -в, -ып, -ғалы, -й C) -атын, -етін, -р D) -е, -іп, -ар, -ер E) -с, -атын, -гелі, -п
$$$ 96D Есімше жұрнағын табыңыз A) -а, -е, -й B) -ғалы, -гелі C) -ып, -іп, -п Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|