Главная | Случайная
Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






ПМ.01.Диагностическая деятельность. 1. Проведите на фантоме приёмы наружного акушерского исследования




 

1. Проведите на фантоме приёмы наружного акушерского исследования. Запишите данные исследования в индивидуальную карту беременной

2. Продемонстрируйте на фантоме методику неврологического осмотра пациента.

3. Оцените общий анализ крови новорожденного, назовите особенности подготовки и проведения данного анализа у детей.

4. Продемонстрируйте на фантоме влагалищное исследование. Запишите данные исследования в индивидуальную карту беременной

5. Расскажите о методике сбора анамнеза у пациента с неврологическим заболеванием.

6. Оцените общий анализ мочи новорожденного, назовите особенности подготовки и проведения данного анализа у детей.

7. Продемонстрируйте на тазе методику измерения наружных размеров таза. Запишите данные измерения в индивидуальной карте беременной

8. Клиническая картина хирургической инфекции: местные и общие признаки.

9. Оцените результат антропометрического исследования ребенка в зависимости от его возраста.

10. Расскажите о методике взятия мазка из влагалища для бактериоскопического исследования и показатели его в норме.

11. Сепсис: определение, виды.

12. Оцените анализ мочи по Нечипоренко у ребенка, назовите особенности подготовки и проведения данного анализа у детей.

13. Расскажите о методике сбора анамнеза у пациентки с гинекологическим заболеванием. Запишите данные в амбулаторную карту.

14. Особенности обследования онкологического пациента.

15. Оцените результат антропометрического исследования ребенка в зависимости от его возраста.

16. Проведение пальпации живота при подозрении на перитонит.

17. Асфиксия новорожденных, определение, классификация, клиническая картина (с расшифровкой оценки по шкале Апгар).

18. Оцените анализ мазка у женщины для бактериоскопического исследования

19. Перкуссия грудной клетки при травме груди, осложненной пневмотораксом и гемотораксом.

20. Омфалит, определение, классификация, клиническая картина, принципы диагностики.

21. Оцените анализ крови беременной женщины

22. Определите признаки перелома трубчатой кости (бедра).

23. Дифтерия, определение, классификация, клиническая картина дифтерии ротоглотки. принципы диагностики.

24. Оцените анализ мочи у беременной

25. Особенности обследования травматологического пациента.

26. Острый стенозирующий ларинготрахеит, определение, классификация, клиническая картина, принципы диагностики.

27. Оцените анализ крови беременной женщины

28. Проведите аускультации грудной клетки при травме, осложненной гемо и пневмотораксом.

29. Рахит, определение, клиническая картина с характеристикой поражения по системам органов. принципы диагностики.

30. Расскажите о цели и методике проведения диагностического выскабливания полости матки, о подготовке пациентки к нему

31. Проведите аускультацию сердца ребенку, оцените результат в зависимости от его возраста.

32. Расскажите о цели и методике проведения диагностического выскабливания полости матки, о подготовке пациентки к нему.

33. Оцените анализ мочи у больного с мочекаменной болезнью в стадии обострения.

34. Расскажите о цели и методике проведения кольпоскопии, методике подготовке пациентки к нему.

35. Проверьте симптомы Ровзинга, Ситковского, Образцова, Воскресенского при подозрении на острый аппендицит.

36. Оцените общий анализ крови новорожденного, назовите особенности подготовки и проведения данного анализа у детей.

37. Проведите аускультацию легких ребенку, оцените результат в зависимости от его возраста.

38. Клиническая картина хирургической инфекции: местные и общие признаки.

39. Оцените анализ мазка у женщины для бактериоскопического исследования

40. Проведите объективное исследование почек (пальпацию, перкуссию)

41. Дифтерия, определение, классификация, клиническая картина дифтерии дыхательных путей (дифтерийный круп), принципы диагностики.

42. Оцените данные анализа крови у больного с хирургической гнойной инфекцией (абсцесс)

43. Проведите непосредственную сравнительную перкуссию легких ребенку до года, оцените результат.

44. Перечислите симптомы острого венозного тромбоза

45. БАК при заболеваниях органов пищеварения. Заполните соответствующее направление.

 

46. Проведите определение влажности, эластичности, тургора тканей и толщины подкожно-жирового слоя у ребенка, оцените результат.

47. Расскажите методику определения уровня сознания по шкале Глазго.

48. БАК при заболеваниях мочевыделительной системы. Заполните соответствующее направление.

49. Проведите перкуссию грудной клетки при травме груди, осложненной пневмотораксом и гемотораксом.

50. Гемолитическая болезнь новорожденных, определение, классификация, клиническая картина, принципы диагностики.

51. БАК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Заполните соответствующее направление

52. Определите нижние границы легких по средне-подмышечной и лопаточной линиям, оцените результат.

53. Пилороспазм, пилоростеноз. Определение, клиническая картина, принципы диагностики.

54. Оцените анализ крови (при внутреннем кровотечении)

55. Проведите осмотр ротовой полости и зева ребенку, оцените результат в зависимости от возраста.

56. Расскажите о цели и методике проведения диагностического выскабливания полости матки, о подготовке пациентки к нему

57. Назовите R- признаки пневмонии

58. Основные разделы и содержание педиатрической истории болезни.

59. Определите размеры печени по Курлову, оцените результат

60. Оцените анализ мазка у женщины

61. Проведите измерение АД и пульса ребенку, оцените результат в зависимости от его возраста.

62. Расскажите о цели и методике проведения гистеросальпингографии (ГСГ), подготовке пациентки к нему.

63. Оцените анализ мокроты

64. Проведите на фантоме поверхностную пальпацию живота. Расскажите о целях её проведения.

65. Продемонстрируйте методику проверки основных рефлексов новорожденного, укажите сроки их угасания.

66. Оцените анализ мазка у женщины

67. Цели, задачи и методика аускультации лёгких.

68. Расскажите о цели и методике проведения кольпоскопии, методике подготовке пациентки к нему.

69. Оцените общий анализ мочи новорожденного, назовите особенности подготовки и проведения данного анализа у детей.

70. Особенности сбора анамнеза и общего осмотра пациента детского возраста.

71.Проведите на фантоме приёмы наружного акушерского исследования. Запишите данные.

72. Оцените данные анализа мочи по Зимницкому.

73. Проведите опосредованную сравнительную перкуссию легких ребенку в возрасте до 10 лет, оцените результат.

74. Расскажите о цели и методике проведения диагностического выскабливания полости матки, о подготовке пациентки к нему

75. Оцените анализ мочи по Нечипоренко

76. Цели и задачи аускультации сердца, методика проведения. Её диагностическое значение.

77. Расскажите о цели и методике проведения кольпоскопии, методике подготовке пациентки к нему.

78. Оцените анализ крови (при внутреннем кровотечении).

79. Проведите на фантоме приёмы наружного акушерского исследования. Запишите данные

80. Продемонстрируйте на фантоме методику определения менингеальных симптомов.

81. Проведите подготовку пациента к проведению пробы Реберга

82. Клиническая картина хирургической инфекции: местные и общие признаки.

83. Расскажите о подготовке пациента к определению гликемического профиля.

84. Оцените анализ крови у беременной женщины

85. Анаэробная хирургическая инфекция: столбняк и газовая гангрена, клиника, диагностика.

86. Продемонстрируйте на тазе методику измерения наружных размеров таза. Запишите данные измерения в индивидуальной карте беременной

87. Расскажите о подготовке больного к исследованию кала на скрытую кровь.

88. Проведите на фантоме глубокую пальпацию живота. Расскажите о целях её проведения.

89. Расскажите о методике взятия мазка из влагалища для бактериоскопического исследования и показатели его в норме.

90. Интерпретируйте общий анализ мочи.

 




Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2019 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных