ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Использование в работе современных педагогических технологий в образовательном процессе
Отчет о работе педагога дополнительного образования
За 2015-2016 учебный год
(сдается заведующему отделом ДО 20 апреля 2016 года)
Ф.И.О. педагога ____________________________________________________________
Квалификационная категория __________________ Дата присвоения ________________
Организация образовательного процесса
· Самоанализ полноты реализации образовательных программ по группам:
| Наименование программы, год утверждения | Год обучения | № группы | Кол-во часов в год по программе | Фактически отработано часов по журналу | % полноты реализации программы | Причины невыполнения (перевыполнения) программы |
· Контингент обучающихся по группам:
| Год обучения № гр. | Кол-во детей по плану | Кол-во детей по факту | Пол уч-ся | Возраст обучающихся | При-были в теч. года | Вы-были в теч. года | Кол-во обучающихся переходящих на след. год обучения | ||||
| Мал. | Дев. | Дошк. | 1-4 кл. | 5-9 кл. | 10-11кл. | ||||||
| Всего: |
· Обучающиеся, требующие постоянной педагогической поддержки:
| категория | Кол-во | Ф.И. воспитанников |
| Многодетные | ||
| Опекаемые | ||
| На учете в КДН | ||
| Дети-мигранты | ||
| Дети с ограниченными возможностями здоровья |
· Список выпускников, окончивших полный курс образовательной программы:
| № п/п | Ф.И. выпускника | школа | класс | По какой программе прошел курс обучения | Сколько лет обучался |
| 1. | |||||
| 2. | |||||
| 3. | |||||
| 4. | |||||
| 5. | |||||
| 6. | |||||
| 7. | |||||
| 8. | |||||
| 9. | |||||
| 10. |
· Выводы о результатах организации образовательного процесса, сохранности контингента и выполнения образовательных программ:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Использование в работе современных педагогических технологий в образовательном процессе
| Наименование применяемых технологий | Источник (откуда узнал, где научился) | Где и как используется |
| Педагогические технологии | ||
| Компьютерные технологии | ||
Наличие сведений об обучающихся в электронной базе данных (да/нет) __________
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: