Темы контрольных работ. «История мировой культуры и искусства»

«История мировой культуры и искусства»

Для направления подготовки

Библиотечно-информационная деятельность

Квалификация выпускника

Бакалавр

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)

Санкт-Петербург

В чем сложность определения генезиса культуры?

В чем особенности дискуссии возникновения искусства и религии в первобытную эпоху.

В чем суть религиозной реформы Аменхотепа IV? Почему она была отменена после его смерти?

Какова структура древневавилонского общества согласно законам Хаммурапи?

В чем особенности научной традиции древневавилонского царства?

Каково влияние Финикийской культуры на развитие средиземноморского региона?

В чем разница между варнами и кастами в индийском обществе?

Какие философские положения содержатся в «Упанишадах»?

Каков смысл понятий «Брахман – Атман», «самсара», «карма»?

В чем суть идеи конфуцианства и его влияние на становление китайской государственности?

В чем состоит агональный характер греческой культуры?

Чем государственное устройство Спарты отличалось от афинского?

В чем специфика культуры Древнего Рима, каковы ее основные черты?

В чем заключается влияние Византийской культуры на Европейское и русское искусство.

Что повлияло на распространение Ислама?

Каково влияние исламской традиции на художественную культуру арабо-мусульманского мира.

Каковы причины раскола церквей на православную и католическую?

В чем проявлялось экономическое, политическое, идеологическое могущество католической церкви в период Средневековья? Каковы источники ее доходов?

Каковы особенности культуры Возрождения?

В чем отличие литературы эпохи Возрождения от литературы периода Средневековья?

В чем значение культуры Возрождения?

Перечислите характерные особенности культуры эпохи Просвещения.

Каково влияние культуры Просвещения на современную европейскую культуру?

Назовите основные особенности культуры XIX века.

Какие научные открытия, совершенные в XIX в., оказали наибольшее влияние на общий социокультурный процесс? В чем проявилось это влияние?

На чем основывается принцип «американской мечты»?

В чем сущность норманнской и антинорманнской теорий образования государства у славян? Какова их современная оценка?

В чем сущность и каковы причины провала языческой реформы князя Владимира?

В чем значение принятия Киевской Русью христианства?

В чем заключалось двоеверие на Руси?

Каковы причины дробления Киевской Руси?

В чем причины становления в Северо-Восточной Руси сильной княжеской власти?

Каковы положительные и отрицательные последствия раздробленности?

В чем суть теории «Москва – Третий Рим»? Каково ее значение?

С чем связан и в чем проявился подъем общего культурного уровня населения в первой половине XVIII в.? Какие мероприятия в духе «просвещенного абсолютизма» были проведены Екатериной II? Почему большинство из них остались незаконченными?

Выделите особенности развития русской культуры в XIX веке. Выделите характерные черты культуры ХХ в.

Какой смысл вы вкладываете в термин «массовая культура»?

Какие типы массовой культуры можно выделить?

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

Факультет Мировой культуры

Кафедра Теории и истории культуры

Вопросы для итогового контроля успеваемости - экзамена

«История мировой культуры и искусства»

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: