Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






ЛГІРІМІ ТӨМЕН ОҚУШЫМЕН ЖҰМЫС




ЖҰМЫСТЫҢ МАҚСАТЫ:

Оқушы тұлғасының психикалық ерекшеліктерін зерттеп, оның үлгіре алмау себептерін анықтау және онымен жүйелі жұмысты ұйымдастыру.

ЖҰМЫС МАЗМҰНЫ:

1. Оқушымен, жұмыс істейтін сыныбының жетекшісі, пән мұғалімдерімен танысады.

2. Әрбір үздік оқушыға бір нашар үлгіретін оқушы бөлініп беріледі. Жұмыс сол оқушыны зерттеуден басталады. Оқушымен әңгіме, бақылау, іс- әрекет нәтижелерін талдау және т.с.с. әдіс-тәсілдерді қолданады. Оқушылармен, пән мұғалімдерімен, сынып жетекшімен әңгіме барысында оқушының нашар оқу себебі, мінезінің ерешеліктері, қызығушылығы, жалпы дамуы, денсаулық жағдайы анықталады.

3. Оқушының жеқе іс құжатымен танысып, мінездемесін, үлгерім табелін, ағымдағы үлгерімін зерттейді. Сабақтарына қатысып, оқушыны бақылайды (оның сыртқы келбеті, сабаққа дайындығы, мұғалімге, жолдастарына, пәнге қатынасы).

4. Оқушының ерекшелігін зерттеп, үздік оқушы мен пән мұғалімі бірлесе отырып, нашар оқитын оқушымен жұмыс жоспарын дайындайды.

5. Нашар оқитын оқушы жағымды жетістіктерге жетіп, біліміндегі кемшіліктерін жойған жағдайда жұмыс аяқталды деп есептеледі.

 

Лгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыстардың бағдарламасы

 

Оқушының аты-жөні _________________________________ сыныбы______

Мұғалімнің аты-жөні ________________________________________________

1. Жұмыстың мақсаты _____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Оқушыға мінездеме _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Өткен жылдың жетістіктері ________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Жақсы меңгерген тақырыптар ______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Талқыланатын, игерілетін тақырыптар _______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Жұмыс түрлері

Мерзімі Жұмыс түрлері
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

 

7. Жұмыс нәтижесі _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных