ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
ЛГІРІМІ ТӨМЕН ОҚУШЫМЕН ЖҰМЫСЖҰМЫСТЫҢ МАҚСАТЫ: Оқушы тұлғасының психикалық ерекшеліктерін зерттеп, оның үлгіре алмау себептерін анықтау және онымен жүйелі жұмысты ұйымдастыру. ЖҰМЫС МАЗМҰНЫ: 1. Оқушымен, жұмыс істейтін сыныбының жетекшісі, пән мұғалімдерімен танысады. 2. Әрбір үздік оқушыға бір нашар үлгіретін оқушы бөлініп беріледі. Жұмыс сол оқушыны зерттеуден басталады. Оқушымен әңгіме, бақылау, іс- әрекет нәтижелерін талдау және т.с.с. әдіс-тәсілдерді қолданады. Оқушылармен, пән мұғалімдерімен, сынып жетекшімен әңгіме барысында оқушының нашар оқу себебі, мінезінің ерешеліктері, қызығушылығы, жалпы дамуы, денсаулық жағдайы анықталады. 3. Оқушының жеқе іс құжатымен танысып, мінездемесін, үлгерім табелін, ағымдағы үлгерімін зерттейді. Сабақтарына қатысып, оқушыны бақылайды (оның сыртқы келбеті, сабаққа дайындығы, мұғалімге, жолдастарына, пәнге қатынасы). 4. Оқушының ерекшелігін зерттеп, үздік оқушы мен пән мұғалімі бірлесе отырып, нашар оқитын оқушымен жұмыс жоспарын дайындайды. 5. Нашар оқитын оқушы жағымды жетістіктерге жетіп, біліміндегі кемшіліктерін жойған жағдайда жұмыс аяқталды деп есептеледі.
Лгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыстардың бағдарламасы
Оқушының аты-жөні _________________________________ сыныбы______ Мұғалімнің аты-жөні ________________________________________________ 1. Жұмыстың мақсаты _____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Оқушыға мінездеме _______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Өткен жылдың жетістіктері ________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Жақсы меңгерген тақырыптар ______________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Талқыланатын, игерілетін тақырыптар _______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Жұмыс түрлері
7. Жұмыс нәтижесі _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|