Раздел 4 Обучение и развитие личности

1. Обосновать, чем отличаются понятия «учение» и «обучение»?

2.Показать отличие понятий «результат обучения» и «результат образования»?

3. Доказать точку зрения, согласно которой обучение представляет собой влияние трех культур: социального опыта, культуры учителя и ученика.

4.Показать роль различных источников в обучении человека? Раскройте несколько подходов к этому вопросу.

5. Доказать необходимость оптимизации процесса обучения.

6. Какие государственные документы определяют содержание образования?

7. Назвать основные принципы отбора содержания учебного материала.

8. Выделить основные циклы учебных предметов включает современный учебный план общеобразовательной школы? Каково их содержание?

9.Объяснить исходные позиции классификации методов обучения.

10.Какие условия определяют выбор методов обучения. Объяснить их.

11.В таблице сделать сравнительный анализ основных методов обучения.

12.Является ли классно-урочная система основной в современной школе? Почему?

Какие факторы влияют на выбор организационных форм обучения?

13. Дать современное определение педагогической технологии.

14. Выделить основные этапы развития педтехнологий в РФ.

15. Можно ли рассматривать педагогическую технологию как средство обучения? Почему?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: