ПРИНЦИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗА МЫШЛЕНИЯ

(2-1) Потребности безграничны, а ресурсы ограничены.

(2-2) Любой выбор связан с затратами (не бывает вариантов без затрат).

(2-3) При полном использовании ресурсов по мере увеличения производства

продукта для получения каждой следующей (дополнительной) его единицы приходится отказываться от других продуктов во все большем количестве.

Вопросы для самопроверки

Выберите один правильный ответ на вопрос 2.1.

2.1. Если человеческие, материальные и финансовые ресурсы страны используются полностью, то увеличение выпуска одного из продуктов возможно:

А) только при увеличении запасов ресурсов, необходимых для производства

данного продукта;

В) только при увеличении капиталовложений;

С) при уменьшении производства других продуктов.

D) Увеличение выпуска данного продукта невозможно.

Е) Нет правильного ответа.

2.2. Приведите примеры, когда одно и то же благо при разных обстоятельствах может быть и свободным, и экономическим.

2.3. Почему в очередях стоят большей частью пожилые люди и совсем мало молодежи?

2.4. Приведите примеры, подтверждающие закон возрастающих альтернативных затрат.

2.5. Объясните, почему деньги не относятся к факторам производства.

2.6. Перед вами изменение кривой производственных возможностей завода по производству велосипедов и мотоциклов. Какие изменения могут привести к указанному сдвигу?

Велосипеды

мотоциклы

2.7. Используя наилучшим образом два своих поля, фермер имеет следующую кривую производственных возможностей:

Пшеница, т

А

600 В

С

600 1200 Картофель, т

Найдите верные утверждения среди следующих при наилучшем использовании ресурсов:

а) Альтернативной стоимостью производства первых 600 тонн пшеницы является производство 600 тонн картофеля.

б) Альтернативной стоимостью производства последних 300 тонн картофеля является производство 300 тонн пшеницы.

в) При производстве картофеля в размере 250 тонн альтернативной стоимостью одной тонны пшеницы будет три тонны картофеля.

г) Кривая производственных возможностей показывает максимально возможное производство картофеля при заданном уровне производства пшеницы.

д) Нельзя произвести 500 тонн пшеницы и 700 тонн картофеля.

е) При производстве 300 тонн пшеницы альтернативной стоимостью одной тонны картофеля будет одна тонна пшеницы.

ж) Для увеличения производства пшеницы с 500 тонн до 700 тонн нужно пожертвовать снижением урожая картофеля на 400 тонн.

Вопросы для обсуждения

2.8. В 2000 году российские шахтеры снова бастовали. Как это сказалось на кривой производственных возможностей России 2000 года, заданной в координатах «уголь – все остальное».

2.9. Как правило, чем больше добывается нефти, тем больше производится бензина. Опровергает ли этот факт концепцию границы производственных возможностей?

2.10. Верно ли, что чем реже встречается вещь, тем она дороже? Верно ли это по отношению к творениям человека или по отношению к дарам природы, полезным ископаемым?

2.11. Верно ли, что поскольку нефть и газ дарованы нам природой, то их добыча стоит нам лишь затрат на зарплату, оборудование и транспортировку? Так ли обстоит дело с энергией падающей воды и "даровой" солнечной энергией? (Пол Хейне)

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: