ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Индивидуальная карта оценки достижений
| Номинация | Критерии оценки | Баллы (0-3) |
| Инициативный организатор | умение увидеть и сформулировать проблему; | |
| умение собрать команду, убедить ее в необходимости решать проблему; | ||
| умение организовать деятельность команды для решения задач проекта; | ||
| умение внести существенный практический вклад в решение выбранной. | ||
| Душа команды | умение прийти на помощь товарищу в трудной ситуации; | |
| чувство юмора, умение поддержать дух команды; | ||
| умение разрешить конфликтную ситуацию; | ||
| умение находить индивидуальный подход для взаимодействия с каждым членом команды. | ||
| Креативный деятель | творческое и ответственное выполнение порученных заданий; | |
| умение критически оценивать деятельность команды и собственную деятельность; | ||
| умение вносить коррективы в деятельность по разработке и реализации проекта; | ||
| умение брать на себя инициативу в разных ситуациях. | ||
| PR-менеджер | создание привлекательного имиджа команды; | |
| практическая база для реализации проекта; | ||
| продуктивное взаимодействие команды с социальными партнерами; | ||
| умение найти волонтеров, спонсоров, инвесторов. | ||
| IT-специалист | умение работать с различными источниками информации для разработки проекта; | |
| наличие информационных потоков между участниками проекта; | ||
| умение продуктивно использовать информационные технологии для решения задач проекта; | ||
| популяризация проекта и его результатов в студенческой среде и местном сообществе. | ||
| Журналист | умение налаживать контакты с целью получения информации; | |
| сбор и систематизация информации с использованием различных источников; | ||
| умение создавать интересные для чтения тексты; | ||
| умение анализировать события, выделяя значимые и актуальные факты. | ||
| Фотограф | умение грамотно организовать фотосъемку (освещение, композиция и т.д.); | |
| умение «подловить» интересные моменты и запечатлеть их на фотографии; | ||
| продуктивное взаимодействие с фотографируемыми; | ||
| умение оперативно действовать при подготовке к фотоотчёту. |
Где 0 баллов – не соответствует данному критерию.
1 балл – не в полной мере соответствует данному критерию.
2 балла – в основном соответствует данному критерию.
3 балла – в полной мере соответствует данному критерию.
Приложение 4
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: