Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Зміст і напрями роботи кабінету




Про затвердження Положення про районний (міський) методичний кабінет

Наказ Міністерства освіти України

Від 18 березня 1997 року N 72

Зареєстровано в Міністерстві юстиції України

Квітня 1997 р. за N 142/1946

На виконання Закону України "Про внесення змін і доповнень до Закону Української РСР "Про освіту" і з метою створення належних умов для навчально-методичного забезпечення закладів освіти району (міста) НАКАЗУЮ:

 

1. Затвердити Положення про районний (міський) методичний кабінет, що додається.

 

2. Структурним підрозділам Міністерства, Інституту змісту і методів навчання, Міністерству освіти Автономної Республіки Крим, управлінням освіти обласних, Київської та Севастопольської міських держадміністрацій забезпечити організацію роботи методичних установ освіти відповідно до цього Положення.

 

3. Вважати такими, що втратили чинність наказ Міністра освіти УРСР від 19.10.1967 р. "Про організацію районних і міських методичних кабінетів" N 226 та "Положення про районний (міський) методичний кабінет Української РСР", затверджене рішенням колегії Міносвіти УРСР від 12.04.1968 р. N 9.

 

4. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника міністра Савченко О. Я.

       
  Міністр   М. З. Згуровський

 

           
        ЗАТВЕРДЖЕНО наказом Міністра освіти України від 18 березня 1997 р. N 72
          Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 17 квітня 1997 р. за N 142/1946
           

 

Положення про районний (міський)

Методичний кабінет

Загальні положення

1.1. Методичний кабінет здійснює навчально-методичне забезпечення дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти дітей, підлітків і молоді району (міста), організацію вдосконалення відповідної фахової освіти і кваліфікації педагогічних, керівних працівників навчально-виховних закладів району (міста).

 

1.2. У своїй діяльності він керується Конституцією України, Законом України "Про внесення змін і доповнень до Закону Української РСР "Про освіту", іншими законами та урядовими рішеннями в галузі освіти, наказами і розпорядженнями Міністерства освіти України, органів виконавчої влади, керівника методичного кабінету.

 

1.3. Засновником районного (міського) методичного кабінету дошкільної, загальної середньої і позашкільної освіти є місцеві органи виконавчої влади.

 

Засновник або відділ (управління) освіти районної (міської) держадміністрації (далі - уповноважені засновником органи) здійснює фінансування методичного кабінету, його матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі, обладнання, організовує будівництво і ремонт приміщень, їх господарське обслуговування.

 

1.4. Головною метою методичного кабінету є навчально-методичне забезпечення педагогічного процесу в дошкільних закладах освіти, середніх загальноосвітніх шкіл трьох ступенів, спеціалізованих школах, ліцеях, гімназіях, колегіумах, загальноосвітніх школах-інтернатах, закладах позашкільної освіти, організація удосконалення відповідної фахової освіти та кваліфікації педагогічних, керівних працівників цих закладів згідно з рівнями, визначеними чинним законодавством.

 

1.5. Завданнями методичних кабінетів є:

 

а) вивчення умов забезпечення психічного і фізичного здоров'я вихованців дошкільних та позашкільних закладів, набуття ними життєвого досвіду та вироблення умінь і навичок, необхідних для подальшого навчання, стану організації педагогічного процесу і методичної роботи в цих закладах;

 

б) вивчення рівня знань, умінь і навичок учнів у загальноосвітніх закладах відповідно до державних стандартів, кожного освітнього та освітньо-кваліфікаційного рівня, стану викладання предметів і курсів регіонального та шкільного компоненту базового навчального плану та спеціальних дисциплін; організація навчально-виховного процесу та методичної роботи в цих закладах;

 

в) розробка, апробація та впровадження освітніх технологій та систем, перспективного педагогічного досвіду в дошкільних, середніх загальноосвітніх, позашкільних закладах, поліпшення на цій основі управління ними і організації методичної роботи;

 

г) організація діяльності наукових товариств учнів та їх осередків у закладах освіти; підготовка і проведення олімпіад з базових дисциплін, конкурсу "Учитель року", конкурсів - захистів науково-дослідних робіт, турнірів юних науковців;

 

д) вивчення рівня освітньо-кваліфікаційного забезпечення навчально-виховного процесу кадрами з відповідною базовою освітою;

 

е) створення організаційних умов для безперервного фахового вдосконалення, кваліфікації педагогічних і керівних працівників освіти, вивчення та аналіз рівня кваліфікаційного забезпечення навчально-виховного процесу;

 

є) проведення системи заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів і керівників закладів освіти, вивчення і узагальнення їх перспективного педагогічного досвіду та його впровадження, залучення кращих із них до конкурсів професійної майстерності, навчально-методичної та науково-дослідної роботи, прикріплення методистами-кореспондентами кращих педагогічних працівників району (міста) до відповідних кафедр інститутів удосконалення вчителів та залучення їх до навчально-методичної роботи в районі (місті) на підставі відповідних атестатів.

 

1.6. Діяльність методичного кабінету будується на принципах доступності, гуманізму, демократизму, незалежності від політичних партій, громадських і релігійних організацій, системного підходу до навчально-методичного забезпечення навчально-виховного процесу, рівності умов для кожного педагогічного працівника щодо повної реалізації його духовного, інтелектуального потенціалу, науковості, гнучкості і прогностичності роботи з педагогічними і керівними кадрами освіти, безперервності їх фахового вдосконалення.

 

1.7. Методичний кабінет є юридичною особою, має печатку, штамп, бланки зі своєю назвою, рахунки в установах банку.

 

Зміст і напрями роботи кабінету

2.1. Зміст роботи методичного кабінету включає такі напрями діяльності:

 

2.1.1. Аналіз якості освітньо-кваліфікаційного забезпечення навчально-виховного процесу педагогічними кадрами;

 

2.1.2. Навчально-методичне консультування педагогічних і керівних працівників освіти району (міста);

 

2.1.3. Організація безперервного удосконалення фахової освіти та кваліфікації педагогічних, керівних кадрів;

 

2.1.4. Експертна оцінка якості та результативності навчально-виховної роботи педагогічних працівників відповідно до державних освітніх та освітньо-кваліфікаційних стандартів;

 

2.1.5. Організація пошукових досліджень в галузі розробки та впровадження методики, технологій навчання і виховання, удосконалення форм і методів роботи з педагогічними та керівними кадрами освіти, участь в організації діяльності експериментальних педагогічних майданчиків, творчих груп тощо;

 

2.1.6. Виявлення, апробація та впровадження в практику перспективного педагогічного досвіду, навчально-методичної літератури, освітніх технологій і досягнень науки;

 

2.1.7. Організація ефективної системи методичної роботи, спрямованої на розвиток творчої індивідуальності педагогічних і керівних працівників;

 

2.1.8. Навчально-методичне консультування та координація діяльності методичних кабінетів закладів освіти;

 

2.1.9. Координація методичної діяльності з відповідними інститутами післядипломної освіти (удосконалення вчителів), вищими педагогічними навчальними закладами освіти, науково-дослідними установами;

 

2.1.10. Організація і проведення представницьких педагогічних заходів: педагогічних виставок, творчих звітів, конкурсів, науково-практичних конференцій, педагогічних читань тощо;

 

2.1.11. Проведення інформаційно-довідкової роботи, створення картотек, банків педагогічної інформації тощо;

 

2.1.12. Організація розробки, апробації і поширення навчально-методичних матеріалів;

 

2.1.13. Організація та навчально-методичне забезпечення діяльності соціально-психологічної служби закладів освіти;

 

2.1.14. Систематичне вивчення умов розвитку вихованців дошкільних і позашкільних закладів та рівня знань, умінь і навичок учнів середніх загальноосвітніх закладів освіти у відповідності до державних освітніх стандартів;

 

2.1.15. Вивчення стану та результатів викладання предметів і курсів регіонального та шкільного компонента базового навчального плану та спеціальних дисциплін, аналіз всеобучу, організації навчально-виховного процесу та методичної роботи в закладах освіти;

 

2.1.16. Організація діяльності бібліотеки методичного кабінету, що здійснює свою роботу відповідно до чинного законодавства.

 






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных