Тема 1. История криминологии. Современные криминологические теории.

План занятия

1. Истоки криминологической мысли и основные направления ее исторического развития.

1.1. Классическая школа уголовного права.

1.2. Антропологическая школа.

1.3. Социологическая школа.

1.4. Школа «новой социальной защиты».

2. Становление и развитие отечественной криминологии.

3. Основные тенденции и проблемы развития современной криминологии.

3.1. Социально-экономические теории преступности (множественности факторов, социалистическая криминология и др.).

3.2. Уголовные и уголовно-социологические теории преступности (неоклассическая школа, теории аномии, социальной дезорганизации, субкультуры, конфликта и др.).

3.3. Социально-психологические теории преступности (обучения, дифференцированной (дифференциальной) ассоциации, фрустрации, стигматизации).

3.4. Биологические теории (опасного состояния, психических аномалий, генетическая (хромосомных аномалий), эндокринная.

Рекомендуемая литература:

Основная: 1-Глава 2, 3-Глава 5 (с. 116-201); Дополнительная литература: 3, 35, 39, 49, 51, 54.

Задания

Задание 1 Укажите основные этапы развития криминологической мысли и дайте характеристику:

а) теологическим взглядам на преступность;

б) криминологическим идеям Чезаре Беккария и других представителей просветительно-гуманистического направления;

в) взглядам на преступность социалистов-утопистов (Томаса Мора, Анри де Сен-Симона, Роберта Оуэна);

г) криминологическим идеям русских революционных демократов (А.И.Радищева, А-И.Герцена, Н.Г. Чернышевского).

Задание 2

Дайте характеристику биологического направления в криминологии, в частности - Ч.Ломброзо и его взглядов на преступность. Охарактеризуйте современные биопсихологические теории преступности.

Задание 3

Охарактеризуйте социологическое направление в криминологии и современные социологические теории преступности.

Задание 4. У поэта Юрия Левитанского есть такое стихотворение:

«Каждый выбирает для себя

Женщину, религию, дорогу.

Дьяволу служить или пророку -

Каждый выбирает для себя.

Каждый выбирает по себе

Слово для любви и для молитвы.

Шпагу для дуэли, меч для битвы

Каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает по себе

Щит и латы. Посох и заплаты.

Меру окончательной расплаты

Каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает для себя.

Выбираю тоже - как умею.

Ни к кому претензий не имею.

Каждый выбирает для себя».

Какой принцип исповедует поэт в этом стихотворении? Действительно ли «автор» преступления свободно выбирает преступный вариант поведения? Какая криминологическая школа базируется на принципе «свободной воли» и в чем уязвимость этой позиции?

Задание 5 В известной пьесе Евгения Шварца «Обыкновенное чудо» есть такой диалог:

«Король: Я страшный человек! Я тиран! Деспот. А кроме того, я коварен, капризен, злопамятен. И самое обидное, я в этом не виноват...

Хозяин: А кто же?

Король: Предки. Праотцы, прабабки, внучатые дяди, тети разные, праотцы, праматери. Они вели себя при жизни как свиньи, а мне приходится отвечать. Паразиты они, вот что я вам скажу, простите невольную резкость выражения. Я по натуре добряк, умница, люблю музыку, рыбную ловлю, кошек. И вдруг чего натворю, что хоть плачь.

Хозяин: А удержаться никак невозможно?

Король: Куда там! Я вместе с фамильными драгоценностями унаследовал все подлые фамильные черты. Представляете удовольствие? Сделаешь гадость - все ворчат, и никто не хочет понять, что это тетя виновата».

Прав ли Король? Дайте криминологическую оценку его высказываниям.

Задание 6 К какому направлению криминологии можно отнести следующие теории:

Задание 7 К представителям какого направления в криминологии можно отнести названных ученых:

Задание 8 Чезаре Беккариа в своей знаменитой книге «О преступлениях и наказаниях», вышедшей в свет в 1764 г., исходил из того, что окончательное искоренение преступлений невозможно, ибо они порождаются «всеобщей борьбой человеческих страстей», а эта борьба вечна, как в конечном счете вечны и неизменны чувства людей.

Что вы думаете по поводу приведенного высказывания? Основоположником какой школы являлся Ч. Беккариа?

Вопросы и задания для контроля самостоятельной работы

1. Где и когда возникла криминология?

2. Перечислите известные вам криминологические школы и дайте им краткую характеристику.

3. Назовите основные положения классической школы. Кто был ее основателем?

4. Назовите объективные и субъективные предпосылки возникновения классической школы уголовного права.

5. Дайте краткую характеристику антропологической школы и назовите имя ее основоположника.

6. Дайте краткую характеристику социологической школы. Кто из ученых стоял у ее истоков?

7. Входят ли классическая, антропологическая и социологическая школы в позитивистское направление криминологии? Каковы отличительные признаки позитивизма в криминологии?

8. Какие криминологические школы были представлены в отечественной криминологии дореволюционного периода?

9. Назовите и дайте краткую характеристику основных этапов развития криминологии советского периода.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: