МЕТА І ЗАДАЧІ ДИСЦИПЛІНИ

ЗМІСТ

Загальні положення................................................................................................. 4

1 МЕТА І ЗАДАЧІ ДИСЦИПЛІНИ....................................................................... 4

2 РОБОЧА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ............................................................. 5

2.1 Лекційні заняття............................................................................................. 5

2.2 Лабораторні заняття..................................................................................... 7

2.3 Самостійна робота студентів..................................................................... 7

2.4 Список літератури......................................................................................... 8

Основна література........................................................................................ 8

Додаткова література.................................................................................... 8

Методичні посібники...................................................................................... 9

Програмне забезпечення ЕОМ з дисципліни........................................... 9

3 ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПІДРУЧНИКІВ І НАВЧАЛЬНИХ ПОСІБНИКІВ 9

4 МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ТЕМ КУРСУ................................................ 10

Загальні положення

В даний час практично всі клінічні і біохімічні аналізи виконуються на складних аналітичних приладах, що використовують як електронні датчики різних типів, так і складні електронні вузли обробки і перетворення аналітичних сигналів. Без розуміння основних принципів функціонування сучасної лабораторно-аналітичної техніки, особливостей пробопідготування й оцінки ступеня вірогідності одержуваних результатів неможлива грамотна експлуатація подібних приладів і систем і, тим більше, їхня розробка.

МЕТА І ЗАДАЧІ ДИСЦИПЛІНИ

Мета дисципліни - дати головні теоретичні знання по методам проведення лабораторних аналізів і їхньої технічної реалізації, прищепити практичні навички по експлуатації лабораторного устаткування, ознайомити студентів з перспективами розвитку лабораторно-аналітичної техніки.

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні:

– знати фізико-хімічні принципи, на яких заснована робота окремих приладів для лабораторного аналізу; питання технічного та методичного забезпечення найбільш поширених медичних аналізів; особливості пробопідготування для різних видів аналізів; сучасні методи автоматизації і програмного управління процесами аналізу; перспективи подальшого розвитку лабораторно-аналітичної техніки;

– вміти користуватися найбільш поширеними приладами для лабораторних аналізів; аналізувати схеми і конструкції лабораторних приладів; обирати оптимальний склад апаратури для тих або інших видів аналізів; формулювати технічне завдання на проектування апаратів для лабораторних досліджень.

Оволодіння матеріалом даної дисципліни базується на наступних дисциплінах:

Фізика - електрохімія, оптика, квантова механіка;

фізична хімія - електрохімія;

біохімія - склад і властивості біорідин, імунологія;

теорія електричних та електронних кіл - методи аналізу електронних схем;

метрологія - методи вимірювань, похибки;

аналогова та цифрова схемотехніка.

Робоча програма дисципліни включає лекційний курс і лабораторний практикум.

Курс вивчається в одному семестрі і закінчується здачею іспиту. Поточний контроль знань здійснюється під час здачі лабораторних робіт, у студентів заочного відділення – крім цього оцінюється якість виконуваної контрольної роботи.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: