Практичне заняття № 2

Семестр

плани практичних занять

з основ літературознавства

для студентів 5 курсу

ННІ педагогіки

Викладач – Голубовська І. В.

Модуль „Основи літературознавства”.

Практичне заняття № 1

ТЕМА: українська усна народнопоетична творчість для дітей

ПЛАН:

1. Специфіка аналізу казки як фольклорного й літературного жанру.

2. Специфіка аналізу фольклорних легенд і переказів.

завдання для самостійного виконання

Підготувати й проаналізувати тексти фольклорної казки та легенди (за власним вибором).

Рекомендована ЛІТЕРАТУРА

Базова

1. Грицай М. С., Бойко В. Г., Дунаєвська Л. Ф. Українська народнопоетична творчість / За ред. М. С.Грицая. – К.: Вища шк., 1983.

2. Кіліченко Л. М. Українська дитяча література. – К.: Вища шк., 1988.

3. Рідне слово. Українська дитяча література: Хрестоматія: У 2 кн. / Упоряд. З. Д. Варавкіної, А. І. Мовчун, М. Ф.Черній. – К.: Либідь, 1999. – Кн. 1. – С. 7 – 65.

4. Українська дитяча література: Хрестоматія: У 2 ч.: Навч. посібник / Упоряд. І. А.Луценко, А. М. Подолинський, Б. Й.Чайковський. – К.: Вища шк., 1992. – С. 11 – 35.

Допоміжна

1. Голубовська І. в., Загурська Ю. В. Українська народна казка на уроках читання в початковій школі // Творча особистість учителя як передумова інноваційних процесів у початковій школі: Збірник наукових праць Всеукраїнської науково-практичної конференції / Відп. ред. В. Г.Тарасов. – Житомир: Вид-во ЖДУ, 2004. – С. 149 – 152.

2. Костомаров М. І. Слов’янська міфологія / Упоряд., прим. І. П. Бетко, А. М.Толстой, вступна ст. М. Т. Яценка. – К.: Либідь, 1994.

3. Матяш І. Міф. Казка. Малі епічні жанри. – К.: 1996.

4. Нечуй-Левицький І. Світогляд українського народу. Ескіз української міфології. – К.: АТ „Обереги”, 1993.

Інформаційний ресурс

1. Український фольклор та народна творчість: національні легенди, народні прикмети, прислів'я та приказки, байки [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ukrfolk.kiev.ua/

Практичне заняття № 2

ТЕМА: Аналіз малих форм літературного епосу.

ПЛАН:

1. Специфіка аналізу оповідання як епічного жанру.

2. Специфіка аналізу нарису як літературного жанру.

завдання для самостійного виконання

Підготувати й проаналізувати зразки оповідання й нарису (за власним вибором).

Рекомендована ЛІТЕРАТУРА

Базова

1. Бандура О.М. Теорія літератури: Посібник для вчителів. – К.: Рад. шк., 1969. – С. 255 – 283.

2. Білоус П.В. Основи літературознавства: Курс лекцій. – Житомир, 1998. – С. 44 – 57.

3. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури: Підручник / За наук. ред. О. Галича. – К.: Либідь, 2001. – С. 280 – 284.

4. Голубовська І.В. Основи літературознавства: Навчально-методичний посібник для студентів нефілологічних спеціальностей. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2008. – С. 11 – 23.

Допоміжна

1. Кіліченко Л.М. Українська дитяча література. – К.: Вища шк., 1988.

2. Кіліченко Л.М., Лещенко П.Я., Проценко І.М. Українська дитяча література. – К.: Вища шк., 1979.

3. Невінчана Н. Теорія літератури в школі: У 2 ч. – К.: Редакції загальнопедагогічних газет, 2004. – Ч. 1. – С. 72 – 91.

4. Рідне слово. Українська дитяча література: Хрестоматія: У 2 кн. / Упоряд. З.Д.Варавкіної, А.І.Мовчун, М.Ф.Черній. – К.: Либідь, 1999. – Кн. 1. – 2.

5. Українська дитяча література: Хрестоматія: У 2 ч.: Навч. посібник / Упоряд. І.А.Луценко, А.М.Подолинський, Б.Й.Чайковський. – К.: Вища шк., 1992. – Ч. 1 – 2.

Інформаційний ресурс

1. Літературознавство [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http: // litopys.org.ua/links/inliter.htm

2. Словник літературознавчих термінів Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ukrlib.com.ua/encycl/slovnyk/index.php.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: