Понятие стиля в лингвистике

Учение о стилях восходит к идеям о «трёх «штилях» М. В. Ломоносова, который писал:

Первый(высокий)составляется из речений словенороссийских, то есть употребительных в обоих наречиях, и из словенских (древнеславянских), россиянам вразуметельных, но весьма обветшалых. Сим штилем составляться должны героические поэмы, оды, прозаические речи о важных материях…

Средний штиль состоять должен из речений, больше в российском употребительных… Сим штилем писать все театральные сочинения, в которых требуются обыкновенное человеческое слово к живому представлению действия. Стихотворные дружеские письма, сатиры, эклоги (идиллии, пасторали — стихи о пастушеской жизни) сего штиля больше должны держаться.

Низкий штиль принимает реченья, которых нет в словенском диалекте… Каковы суть — комедии, увеселительные эпиграммы, песни; в прозе — дружеские письма, описание обыкновенных дел. Простонародные низкие слова могут иметь в них место по рассмотрению.

— М. В. Ломоносов. Предисловие о пользе книг церковных в российском языке, 1758

Слово «стиль» в русской культуре многозначно. Прежде всего мы соотносим с ним ощущение гармонии, красоты. Так, когда мы говорим о стилях литературного языка, то подразумеваем, в первую очередь, некую единую красивую манеру говорения или писания, предполагающую соответствие, уместность использования языковых средств для выражения тех или иных мыслей в определенных обстоятельствах. То есть стиль в этом случае определяет гармонию мысли и языка. Любой дисбаланс, дисгармония мысли и языка выглядят проявлением нарушения определенного стиля и свидетельствуют о нечуткости к языку. Хороший пример этого есть в книге

К. И. Чуковского «Живой как жизнь», где автор пишет:

Молодой человек увидел у калитки пятилетнюю девочку, которая стояла и плакала. Он ласково наклонился над ней: «Ты по какому вопросу плачешь?» Чувства юноши были нежные, а слова казенные. (19, с. 205)

Кроме гармоничного единства мысли и языкового знака, с понятием стиля часто связывают возможность выражать свои мысли и чувства в связи с определенными сторонами социальной жизни. Так, считается, что слова типа«сын - сыночек» или «пальто - пальтюган» используются носителями языка не по причине отсутствия «языкового вкуса», а сознательно, чтобы обозначить предмет в связи с данными условиями коммуникации.

Нельзя не согласиться с мнением Е. В. Синцова, что «стиль формируется в языке как некое негласное предписание, в соответствии с которым мысль, ее устойчивые, закрепленные культурой формы должны быть выражены в определенной языковой форме и закрепленных культурой ситуациях» (17, с. 47).