ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Пожалуйста, уделите несколько минут заполнению этого бланка, так как Ваше мнение очень важно для нас.
Наименование предприятия (организации) ______________________________________________
___________________________________________________________________________________
Ф.И.О.____________________________________________________________________________
Должность ____________________________________________________________________
Оцените степень взаимодействия между Вами и руководителем практики от образовательного учреждения
| — Достаточная | — Скорее достаточная, чем недостаточная | — Скорее недостаточная, чем достаточная | — Недостаточная |
2. Оцените содержание программы практики и индивидуальных заданий:
| — Соответствует потребностям предприятия | — Скорее соответствует, чем не соответствует | — Скорее не соответствует, чем соответствует | — Не соответствует |
Укажите виды работ, запланированные к выполнению на практике наиболее актуальны в производственном процессе Вашего предприятия
| Виды работ | |
| — | |
| — | |
| — | |
| — |
Достаточно ли у практикантов теоретических знаний для выполнения производственных заданий
| — Достаточно | — Скорее достаточно, чем недостаточно | — Скорее недостаточно, чем достаточно | — Недостаточно |
5. Укажите виды работ, к выполнению которых наиболее подготовлены практиканты:
| Виды работ | |
| — | |
| — | |
| — | |
| — |
6. Достаточно ли было выделено времени на производственную практику?
— да
— нет
Оцените общий уровень профессиональной подготовки практикантов
— высокий — средний — низкий
Приняли бы Вы на вакантное место практиканта по окончании образовательного учреждения
— да
— нет
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: