АФО костно-мышечной системы. Рахит.

Контрольные задания

по дисциплине «Педиатрия»

специальность 2-79 01 01 «Лечебное дело»

Асфиксия новорожденного.

Дайте определение понятия.

Перечислите показатели, входящие в шкалу Апгар.

Охарактеризуйте клинические симптомы умеренной асфиксии. Объясните, как проводится оценка живорождения?

Определите, какой объем первичной реанимационной помощи необходим ребенку с умеренной асфиксией?

Гемолитическая болезнь новорожденного.

Дайте определение.

Проведите дифференциальную диагностику ГБН, физиологической желтухи новорожденного и желтухи при врожденном гепатите.

Составьте схему наблюдения и реабилитации детей с ГБН на ФАПе.

Локализованные гнойно-воспалительные заболевания новорожденных.

Назовите причины возникновения гнойно-воспалительных заболеваний у новорожденных.

Охарактеризуйте клиническую картину катарального и флегмонозного омфалита.

Раскройте роль фельдшера ФАПа в наблюдении за детьми с риском развития омфалита. Составьте алгоритм действий при выявлении катарального омфалита и флегмонозного омфалита.

АФО костно-мышечной системы. Рахит.

Дайте определение понятия «рахит».

Объясните этиопатогенез данного заболевания.

Укажите основные симптомы рахита в зависимости от степени тяжести.

Составьте алгоритм действий фельдшера по профилактике рахита у детей, проживающих в районе обслуживания ФАПа.

Спазмофилия.

Дайте определение заболевания.

Укажите причины развития спазмофилии.

Назовите клинические формы заболевания и опишите их проявления.

Составьте алгоритм оказания неотложной помощи ребенку при приступе ларингоспазма.

Гипервитаминоз Д.

Дайте определение понятия.

Укажите причины развития.

Опишите клинические проявления острой и хронической интоксикации витамином Д.

Составьте план действий фельдшера при выявлении у ребенка симптомов гипервитаминоза Д. Предложите методы контроля за дачей витамина Д ребенку в условиях ФАПа.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: