Образцы библиографических описаний

Написание реферата

Реферат (от латинского referre – “докладывать", "сообщать") представляет собой доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников или изложение сути книги, статьи, исследования.

Реферат − это сокращенный пересказ содержания первичных источников (или их части) с основными фактическими сведениями и выводами.

Написание реферата практикуется в учебном процессе в целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения материала, выделения главного, формулирования выводов и т.п.

С помощью рефератов студент глубже постигает наиболее сложные проблемы курса политологии, учится лаконично излагать свои мысли, правильно оформлять работу, докладывать результаты своего труда. Подготовка рефератов способствует формированию политической и правовой культуры у будущего специалиста, закреплению у него знаний о механизмах функционирования политической системы, о своих правах, возможностях и обязанностях в этой области, развитию умения самостоятельно анализировать многообразные общественно-политические явления современности, вести научно-обоснованную полемику по вопросам политической жизни.

Процесс подготовки реферата включает в себя:

· выбор темы;

· подбор литературы и иных источников, их изучение;

· составление плана;

· написание текста работы и ее оформление;

· устное изложение реферата.

Рефераты пишутся по наиболее актуальным темам. В них на основе тщательного анализа и обобщения научного материала сопоставляются различные точки зрения авторов, изложенные ими в научной литературе, и определяется собственная позиция студента с использованием соответствующих аргументов.

Темы рефератов должны охватывать и дискуссионные, проблемные вопросы политической науки. Они призваны отражать передовые научные идеи, обобщать тенденции политической жизни.

Рекомендованная в планах семинарских занятий тематика примерна, поэтому студент при желании может сам предложить ту или иную тему, согласовав ее предварительно с руководителем семинара. Работу над рефератом следует начинать с общего ознакомления с темой путем прочтения соответствующего раздела учебника, конспектов лекций. После того как общее представление о теме сложилось, студенту необходимо изучить литературные и иные источники, рекомендованные преподавателем. Однако круг этих источников не должен ущемлять инициативу студента. Он может использовать работы, самостоятельно подобранные в результате изучения библиографии. Особенно внимательно необходимо следить за новой литературой по избранной проблематике, в том числе за статьями в журналах «Полис», «Общественные науки и современность», «Государство и право», «Социально-гуманитарные знания», «Свободная мысль» и т.п.

В процессе изучения литературы рекомендуется делать конспекты, выписки, постепенно группируя и накапливая теоретический и фактический материал.

План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы он раскрывал название работы.

Реферат, как правило, состоит из введения, где кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значимость избранной темы, основной части, в которой раскрывается суть проблемы и предлагаются пути ее решения, и заключения, содержащего выводы, оценки, обобщения и предложения.

Внимание в реферате акцентируется на новых сведениях, целесообразности обращения к тем или иным проблемам, книгам, статьям и т.п.

Изложение материала должно быть кратким, точным, последовательным. Необходимо употреблять термины, свойственные данной науке, избегать непривычных понятий и символов, сложных грамматических оборотов. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять принятыми текстовыми сокращениями, смысл которых ясен из контекста. Рекомендуется включать в реферат схемы и таблицы, если они помогают раскрыть основное содержание проблемы и сокращают объем реферата.

Объем реферата − от 8 до 12 машинописных страниц или 15−25 страниц написанного от руки текста.

На титульном листе студент указывает название вуза, кафедры, полное наименование темы реферата, свою фамилию и инициалы, а также ученую степень, звание, фамилию и инициалы научного руководителя, дату написания работы.

Особое внимание следует уделить оформлению справочного аппарата и, прежде всего, подстрочных сносок (внизу страницы, под чертой). Сноска должна быть полной: с указанием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года ее издания, страницы источника. При описании составных частей журналов, сборников указывают фамилию и инициалы автора, название статьи, затем название журнала или сборника статей с указанием места (сборник), года издания и номера (или выпуска). При описании составных частей кроме названия и года издания указывают дату. (Подробнее оформление сносок смотри в разделе «Образцы библиографических описаний»).

Текст полностью написанной и оформленной работы подлежит тщательной проверке. Ошибки и описки как в тексте, так и в цитатах и в научно-справочном аппарате отрицательно сказываются на оценке.

После написания реферата студент должен выступить с докладом на семинаре, кружке, научной конференции. Предварительно подготовив тезисы доклада, студент в течение 7−10 минут кратко излагает основные положения своей работы (свободное изложение значительно улучшает восприятие материала слушателями). После доклада студент отвечает на вопросы своих однокурсников и преподавателя. Затем выступают оппоненты, заранее ознакомившиеся с текстом реферата и подготовившие рецензию, в которой отмечены его сильные и слабые стороны. На основе обсуждения написанного реферата и выступления по этой теме студенту выставляется соответствующая оценка.

Образцы библиографических описаний

Общие правила библиографического описания устанавливаются государственным стандартом.

При библиографическом описании применяются следующие условные разделительные знаки:

двоеточие (:) ставится перед каждым отдельным сведением, относящимся к названию издания;

одна косая черта (/) отделяет сведения, не относящиеся к заглавию;

две косые черты (//) ставят после описания составной части изданий и перед описанием издания;

точка или тире (. –) ставятся перед каждым примечанием аналитического описания.

1. Библиографическое описание книг и сериальных изданий:

1.1. Описание однотомных книг, монографий, учебников, сборников статей:

а) одного автора: Гаджиев К.С. Политическая наука: Учеб. пособие. М., 1995. С. 286 – 304.

б) ссылка на весь источник: Халипов В. Введение в науку о власти. М., 1995. 640 с.

в) двух авторов: Замалеев А.Ф., Осипов И.Д. Русская политология: обзор основных направлений: Учеб. пособие. СПб., 1994. С. 17.

г) трех авторов: Бойков В.Э. и др. Общественное сознание и перестройка. М., 1990. 286 с.

д) авторского коллектива: Теория государства и права/Н.И. Матузов, А.В. Малько, И.Н. Синякин и др.; Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. М., 1997. С.29.

1.2. Описание многотомных книг:

а) ссылка на весь источник: Поппер К. Открытое общество и его враги: В 2 т. М., 1992.

б) описание отдельного тома: Аристотель. Сочинения: В 4 т. М., 1984. Т.4. С.514 – 525.

Маркс К., Энгельс Ф. Дебаты о свободе печати // Соч. 2-е изд. Т. 1.
С. 30 – 84.

Ленин В.И. О государстве // Полн. собр. соч. Т. 39. С. 64 – 84.

Франк С.Л. Политика и идеи // Собр. соч.: В 4 т. М., 1990. Т. 3.
С. 315.

Монтескье Ш.Л. О духе законов // Избр. произведения: В 2 т. М., 1955. Т.1. С. 350−410.

2. Описание авторефератов диссертаций:

Пивоваров Ю.С. Политическая культура: (Вопросы теории и методологии. Опыт России и западная наука): Автореф. дис.... д-ра полит. наук. М., 1995. 48 с.

Пушкарева В.В. «Кризис цивилизации» и его влияние на политические процессы: Автореф. дис.... канд. полит. наук. М., 1992. С. 4.

3. Ссылки на периодические издания:

Разуваев В. Выборы и технологии. Избирательные кампании в политической литературе // Независимая газ. 1999. 14 окт.

Статья в нескольких номерах: Щекочихин Ю. Московский спрут //Лит. газ. 1990. 12, 19 сент.

4. Ссылки на статью в журналах:

Статья в одном номере: Соловьев А.И. Мозаичная парадигматика российской политологии // Полис. 1998. № 4. С 18.

Статья в нескольких номерах: Кудрявцев В.Н., Лукашева Е.А. Новое политическое мышление и права человека // Вопр. филос. 1990. №5.
С.3 – 11; №6. С.17 – 19.

5. Редакционное оформление библиографических ссылок:

Цитирование не по первоисточнику осуществляется при его отсутствии в библиотеке. В таких случаях сноски даются на работу того автора, который делает ее в своей работе. В этом случае ссылку следует начинать словами: Цит. по: либо Цит. по кн.: Цит. по ст.: (при ссылке на статью). Как утверждал Т. Рузвельт, «…двадцатый век предстает перед нами как век, в котором будут решаться судьбы многих наций»[1].

Когда надо подчеркнуть, что источник, на который делается ссылка, – лишь один из немногих, где подтверждается или высказывается, или иллюстрируется положение основного текста, ссылка оформляется следующим образом: Указанное положение о роли психологических факторов в политическом поведении личности разделялось многими исследователями советского периода [2].

Полное описание источника дается только при первой сноске: «.....»[3]. Если последующие ссылки на источник находятся на той же странице текста реферата, то они оформляются следующим образом: «.......»[4]; «.......»[5].

Если повторные ссылки на один и тот же источник находятся на других страницах текста, то они оформляются следующим образом: «......»[6]; «.......»[7].

Если в тексте неоднократно повторяются ссылки на различные источники, то они оформляются в первый раз полностью: «......»[8]. «.......»[9], а во второй и т.д. раз следующим образом: «.....»[10]; «.......»[11].

Если в тексте неоднократно повторяются ссылки на различные источники одних и тех же авторов, то они оформляются в первый раз полностью: «......»[12]; «.......»[13], а во второй и т.д. раз следующим образом: «......»[14]; «......»[15].

Обобщенный вывод из нескольких источников:

По мнению ряда авторов, взаимоотношения государства и личности должны входить в правовые рамки, а естественные права человека − стать «равной меркой», определяющей природу права [16].

[1] Цит. по: Ильин В.В. Политология. М., 1999. С. 57.

[2] См., напр.: Мудрагей Н.С. Рациональное и иррациональное. М., 1985;
Рощин С.К. Психологические проблемы политического развития личности // Психол. журн. 1984. № 2. С. 41–53 и др.

[3] Российская историческая политология. Ростов н/Д., 1998. С. 16.

[4] Там же. С. 52.

[5] Там же. С. 573.

[6] Уткин А. Вызов Запада и ответ России. М., 2002. С.103.

[7] Уткин А. Указ соч. С. 104.

[8] Левчик Д.А. Основные элементы актуализации имиджа кандидата в депутаты в ходе подготовки и проведения избирательной кампании// Вестн. Моск. ун-та. Сер. 12. 1995. № 2. С. 23.

[9] Ольшанский Д.В. Посттоталитарное сознание и его лидеры// Вестн. Моск. ун-та. Сер.12. 1995. № 1. С. 17.

[10] Левчик Д.А. Указ. соч. С. 25.

[11] Ольшанский Д.В. Указ соч. С. 19.

[12] Ковлер А.И. Избирательная кампания: организация и методы работы с избирателями. М., 1995. С.13.

[13] Ковлер А.И. Избирательные технологии: российский и зарубежный опыт. М., 1995. С. 57.

[14] Ковлер А.И. Избирательная кампания.... С. 18.

[15] Ковлер А.И. Избирательные технологии... С. 61.

[16] См., напр.: Копейчиков В.В. Социальные реальности и права человека //Права человека в истории человечества и в современном мире. М., 1989. С. 46–50; Назаров Б.Л. Важнейшая проблема прав человека//Там же. С.73–77; Манов Г.Н. Указ.соч. С. 9.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: