ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Тема 12. Правовое регулирование страхового дела
1. Понятие страхового рынка. Страхование как экономическая и правовая категории
2. Понятие страхового правоотношения. Виды страхования
3. Государственное регулирование страховой деятельности
4. Финансово-правовое регулирование обязательного страхования
I Нормативные акты
1. Конституция Российской Федерации (действующая редакция)
2. Бюджетный кодекс Российской Федерации (с последующими изменениями и дополнениями).
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) (с последующими изменениями и дополнениями)
4. Закон РФ «Об организации страхового дела в Российской Федерации» (действующая редакция)
II Обязательная литература
1. Финансовое право России. Учебное пособие / Отв. Ред. М.В.Карасева. Рек. МО РФ. М., 2012.
III Дополнительная литература
1. Финансовое право: Учебник / Под ред. Е. Ю. Грачевой и Г. П. Толстопятенко. М., 2008.
2. Финансовое право: Учебник / Отв. ред. Н. И. Химичева. М., 2006.
3. Финансовое право России: альбом схем / под ред. А.Н. Козырина. Курск: КГУ, 2008. 324 с.
4. Гутарина О.В. Финансово-правовая природа обязательных социальных взносов // Финансовое право. 2013. N 8. С. 2 - 7.
| № п.п | Наименование и содержание раздела | Образовательные технологии, в т.ч. инновационные | Методы и формы обучения, в т.ч. активные и интерактивные | Формируемые компетенции |
| 1. | Раздел 1. Общая часть. | |||
| 2. | Тема 1. Введение в финансовое право | объяснительно-иллюстративного обучения с элементами проблемного изложения; репродуктивно-воспроизводящие обучение | практическое занятие; научная дискуссия; презентация; самостоятельная работа | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14. |
| 3. | Тема 2. Понятие и предмет финансового права | объяснительно-иллюстративного обучения с элементами проблемного изложения; технология репродуктивно-воспроизводящего обучения; технология предметно-ориентированного обучения | практическое занятие; научная дискуссия; скрин-шот | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14. |
| 4. | Тема 3. Правовые основы финансового контроля | технология репродуктивно-воспроизводящего обучения; развивающие обучение | практическое занятие; контрольная работа; кейс-семинар | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14. |
| 5. | Раздел 2. Особенная часть. | |||
| 6. | Тема 4. Бюджетное устройство РФ. Понятие бюджетной системы. Особенности и принципы бюджетной системы и бюджетного устройства | Объяснительно-иллюстративное, репродуктивно-воспроизводящее, предметно-ориентированное обучение, технология теоретического моделирования. | практическое занятие; научная дискуссия; кейс-семинар; скрин-шот | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14. |
| 7. | Тема 5. Понятие бюджетного права. Источники и принципы бюджетного права. Бюджетные правоотношения | предметно-ориентированное обучение, объяснительно-иллюстративного личностно-ориентированное обучение. | практическое занятие; кейс-семинар; скрин-шот; самостоятельная работа | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14. |
| 8. | Тема 6. Бюджетные компетенции | Объяснительно-иллюстративное, репродуктивно-воспроизводящее, технология теоретического моделирования; технология проектного обучения | практическое занятие; научная дискуссия; кейс-семинар; скрин-шот | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14. |
| 9. | Тема 7. Правовые основы бюджетного процесса | объяснительно-иллюстративное обучение; личностно-ориентированное обучение, технология теоретического моделирования; | практическое занятие; научная дискуссия; кейс-семинар; скрин-шот; самостоятельная работа | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14. |
| 10. | Тема 8. Правовой режим государственных внебюджетных фондов | Объяснительно-иллюстративное, репродуктивно-воспроизводящее обучение | практическое занятие; контрольная работа; презентация; | |
| 11. | Тема 9. Налоговое право Российской Федерации. Общие положения | Объяснительно-иллюстративное, репродуктивно-воспроизводящее обучение | практическое занятие; кейс-семинар; скрин-шот | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14. |
| 12. | Тема 10. Налоговые правоотношения | Объяснительно-иллюстративное, репродуктивно-воспроизводящее, предметно-ориентированное обучение, технология теоретического моделирования. | практическое занятие; кейс-семинар; скрин-шот; самостоятельная работа | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14. |
| 13. | Тема 11. Правовое регулирование государственного и муниципального кредита в Российской Федерации | личностно-ориентированное обучение; портфолио – технология поиска и накопления информации; технология развития критического мышления | практическое занятие; научная дискуссия; скрин-шот; | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14. |
| 14. | Тема 12. Правовое регулирование страхового дела | технология группового обучения; технология ситуативно-ролевого обучения; технология актуализации потенциала субъектов образовательного процесса | практическое занятие; контрольная работа; научная дискуссия; презентация | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14. |
| Промежуточная аттестация - зачет |
Самостоятельная работа
Организация самостоятельной работы студентов является одним из наиболее эффективных направлений изучения дисциплины, поскольку стимулирует студентов к работе с необходимой литературой, а также вырабатывает навыки принятия правовых решений.
В зависимости от места и времени её проведения, характера руководства ею со стороны преподавателя, самостоятельная работа при изучении данного курса делится на:
- самостоятельную работу во время лекционных занятий (составление правовых задач, высказывание собственного мнения, формирование предложений относительно законодательного урегулирования проблем, выявленных в процессе изучения дисциплины);
- самостоятельную работу под контролем преподавателя в форме консультаций и зачёта;
- внеаудиторную самостоятельную работу при выполнении студентом (контрольных работ, рефератов).
Внеаудиторная самостоятельная работа в большей степени способствует профессиональному самообразованию студента, поскольку в неё входит чтение учебной и научной литературы, ознакомление с законодательством и судебной практикой как федерального, так и регионального уровней, изучение проблем конкретного характера, не вошедшие в лекционный курс из соображений экономии учебного времени, написание контрольных работ. Всё это является хорошей проверкой знаний студентов, особенно в период предварительной аттестации.
Темы для самостоятельной работы определены тематическим планом изучения дисциплины.
| № п.п. | Раздел или тема, выносимые на самостоятельное изучение | Образовательные технологии, в т.ч. инновационные | Методы и формы обучения, в т.ч. активные и интерактивные | Формируемые компетенции |
| 1. | Понятие и основы правового регулирования финансов государственных и муниципальных предприятий | портфолио – технология поиска и накопления информации; технология развития критического мышления | научная дискуссия; презентация; самостоятельная работа | ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14 |
| 2. | Правовые основы банковской деятельности | развивающие обучение; портфолио – технология поиска и накопления информации | научная дискуссия; презентация; самостоятельная работа | ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14 |
| 3. | Правовые основы денежного обращения | профессионально- ориентированное обучение; портфолио – технология поиска и накопления информации | научная дискуссия; презентация; самостоятельная работа | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14 |
| 4. | Правовые основы расчетов | профессионально- ориентированное обучение; портфолио – технология поиска и накопления информации | научная дискуссия; презентация; самостоятельная работа | ОК-4; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14 |
| 5. | Валютное законодательство | развивающие обучение; портфолио – технология поиска и накопления информации | научная дискуссия; презентация; самостоятельная работа | ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14 |
| 6. | Правовые основы валютного регулирования | развивающие обучение; портфолио – технология поиска и накопления информации | научная дискуссия; презентация; самостоятельная работа | ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-14 |
| 7. | Промежуточная аттестация – зачет |
Вопросы для самоконтроля по самостоятельно изученным темам
1.Понятие финансов государственных и муниципальных унитарных предприятий
2.Финансы государственных и муниципальных унитарных предприятий как объект финансово-правового регулирования
3.Правовые основы планирования финансовых ресурсов предприятия
4.Выручка и прибыль предприятия
5.Правовое регулирование определения себестоимости продукции (работ, услуг
6.Правовые основы использования кредитов, амортизационных отчислений и прочих поступлений государственными и муниципальными унитарными предприятиями.
7.Правовые требования к распределению и использованию прибыли государственныхи муниципальных унитарных предприятий
8.Понятие банковской системы России
9. Финансово-правовые отношения с участием кредитных организаций
10. Банк России как орган банковского регулирования
11.Правовое регулирование денежного обращения в Российской Федерации
12.Денежная система Российской Федерации. Эмиссионное право Банка России
13.Правовые основы расчетов
14.Правила ведения кассовых операций
15.Понятие валюты и валютных правоотношений
16.Понятие валютных операций и виды валютных счетов
17.Правовые основы валютного регулирования
18.Правовые основы валютного контроля
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: