ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Вопросительная форма глаголов в Present Indefinite Tense
| ОПРЕДЕЛЕНИЯ | Вспомогательные и модальные глаголы | |||||||||||
| 1. Прилагательное | They live in the new house. | Глагол | Утвердительная форма | Вопросительная форма | ||||||||
| 2. Причастия (I, II) (причастный оборот) | The playing boy is my son. The results obtained were promising. | |||||||||||
| 3. Числительные: а) количественные | We have seen three scientific films. | to be | I am | am I? | ||||||||
| Б) порядковые | This is my seventh paper. | to have | he has | has he? | ||||||||
| 4. Местоимения а) притяжательные | Her paper was interesting. | can | we can | can we? | ||||||||
| Б) указательные | I know these songs. | my | I may | may I? | ||||||||
| В) вопросительные | Which month is the warmest? | must | they must | must they? | ||||||||
| Г) неопределенные | Any students can do it. | Смысловые глаголы (с вспомогательным глаголом (to do) | ||||||||||
| Д) относительные и соединительные | I don't know whose paper this is. | |||||||||||
| 5. Существительное (в притяжательном падеже) | Jack's mother is a doctor. My student's paper was interesting. | Глагол | Утвердительная форма | Вопросительная форма | ||||||||
| 6. Существительное | They visited one of the Moscow institutes. | to study | I study | Do I study? | ||||||||
| 7. Наречие | He returned the night before. | he studies | Does he study? | |||||||||
| 8. Существительное, местоимение или герундий (с предлогом) | A friend in need is a friend indeed. It is a secret of ours. There are many ways of solving the problem. | she studies | Does she study? | |||||||||
| we studies | Do we study? | |||||||||||
| you study | Do you study? | |||||||||||
| they study | Do they study? | |||||||||||
| 9. Инфинитив | The desire to do it was very strong. The method to be used is not new. | |||||||||||
| 10. Определительное придаточное предложение | Here is the book which (that) we were speaking about. | |||||||||||
| Вопросительные слова | ||||||||||||
| who? whom? whose? which? | кто? кого? чей? который? | what? where? when? | что? какой? где? когда? | why? how? how many? how much? | почему? как? сколько? сколько? | |||||||
Вопросительные предложения (общий и специальный вопросы)
| Вид вопроса | Общий вопрос | Специальный вопрос |
| Цель вопроса | Можно ответить "да" или "нет" | Выяснение какого-либо факта или обстоятельства |
| Структура предложения | Начинаются с глагола | Начинаются с вопросительного слова, глагол ставится в вопросительной форме только если вопросительное слово не является подлежащим или определением подлежащего |
| Примеры | Can you speak English? Вы можете говорить по-английски? Do you know him? Знают ли они его? Does he live in this city? Он живет в этом городе? Do you see the bridge? Вы видите мост? | Who knows this? Кто это знает? Whose friend lives in this house? Чей друг живет в этом доме? What do you know? Что вы знаете? What bridge do you see? Какой мост вы видите? |
Глаголы
| Неличные глагольные формы | |||||||
| The Infinitive (Инфинитив) - (to) | The Gerund (герундий(- (-ing) | The Participle I (причастие I) - (-ing) | The Participle II (причастие II) - (-ed) | ||||
| Tenses (времена) | The active voice (действит. Залог) | The passive voice (страдат. Залог) | The active voice (действит. залог) | The passive voice (страдат.залог) | The active voice (действит. залог) | The passive voice (страдат. залог) | |
| Indefinite | to ask | to be asked | asking | being asked | asking | being asked | asked |
| Continuous | to be asking | - | - | - | - | - | |
| Perfect | to have asked | to have been asked | having asked | having been asked | having asked | having been asked | |
| Perfect cont. | to have been asking | - | - | - | - | - |
ОСНОВЫ ГРАММАТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (в таблицах и схемах)
Структура
АНГЛИЙСКОГО ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОГО РАСПРОСТРАНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
 |
| ПОДЛЕЖАЩЕЕ | ОБСТОЯТЕЛЬСТВА | |||||
| 1. Существительное | The girl reads a book. | 1. Наречие | This book is here. | |||
| 2. Местоимения: | 2. Причастие (I, II) (причастный оборот) | While reading he made notes. Having finished his experiments, he compared the result. | ||||
| а) личные (им.п.) | They study English. | |||||
| Б) притяжательные (II форма) | My picture is large, yours is larger. | |||||
| В) указательные | This was beautiful. | 3. Инфинитив или герундий | She went there to study physics. She went there for studing physics. | |||
| Г) неопределенные | Everybody has read it. | |||||
| д) относительные и соединительные | The girl who is reading there is my sister. | 4. Существительное (с предлогом) | They were walking in the forest. | |||
| е) вопросительные | Who reads this book? | 5. Обстоятельственные придаточные предложения: | ||||
| 3. Числительные: | А) времени | She will do it when she returns. | ||||
| а) количественные | Two came at the same time. | Б) места | The plant grows where the others couldn't | |||
| Б) порядковые | The second was my brother. | В) причины | As it was raining, we stayed at home. | |||
| 4. Инфинитив или герундий | To walk is useful. Walking is useful. | Г) цели | She must hurry lest she (should) be late. | |||
| 5. Придаточное подлежащее | Who can do it is not known. | Д) условия | I shall do this work if I have time. | |||
| Формальное подлежащее | Е) уступительные | Though he was very young, he has a good worker. | ||||
| 1. It (is) | It is cold | |||||
| 2. One (can) | One can do it | |||||
| (may) | One may do it | |||||
| (must) | One must do it | |||||
| 3. There (is) | There is a book one the table. | |||||
| СКАЗУЕМОЕ | ДОПОЛНЕНИЕ | ||||||||
| I. Простое (личная глагольная форма): | I. Прямое | ||||||||
| А) изъявительное наклонение | I read a book. I have read it. I am reading a book. I have been reading it. I was given a book. | 1. Существительное | The boy reads a book. | ||||||
| 2. Местоимения: | |||||||||
| Б) сослагательное наклонение | I should do this work if I had time. | А) личные (объектный падеж) | The boy reads it. | ||||||
| II. Составное (глагол - связка + именная часть): | Б) притяжательные (II форма) | We haven't seen their paper; we have seen only yours. | |||||||
| 1. Существительное | He is a research worker. He has become a research worker. | В) указательные | He likes this. | ||||||
| Г) неопределенные | He told us something. | ||||||||
| 2. Прилагательное | My house is new. | Д) относительные и | I don't know whom they sent | ||||||
| 3. Причастия (I, II) | It was well done. He seemed tired, but kept working. | соединительные | there. | ||||||
| 4. Местоимения: | Е) вопросительные | What did you see there? | |||||||
| А) личные (им.п.) | That was he. | Ж) возвратные | I wash myself. | ||||||
| б) указательные | It was that. | З) взаимные | They greeted each other. | ||||||
| в) притяжательные (II форма) | The paper is his. | 3. Числительные: | |||||||
| А) количественные | How many papers has he written? | ||||||||
| be | Г) неопределенные | It is too much for me. | He has written five. | ||||||
| feel | д) вопросительные | What has she become? | Б) порядковые | Of the two books I read I liked | |||||
| keep | е) относительные и соединительные | The question is who will go there. | the second better. | ||||||
| 4. Инфинитив или герундий | She likes to walk. | ||||||||
| become | 5. Числительные: | She likes walking. | |||||||
| grow | А) количественные | They were five. | 5. Придаточное дополнительное предложение | He said (that) he had done it. | |||||
| Б) порядковые | She was the first to do it. | ||||||||
| get turn | 6. Инфинитив или | Our aim is to master English. | II. Косвенное беспредложное | ||||||
| seem | герундий | Our aim is mastering English. | 1. Существительное | She gave the girls a book. | |||||
| appear | 7. Наречие | She was out. | 2. Личное местоимение (объективный падеж) | She gave them a book. | |||||
| 8. Существительное, местоимение (с предлогом) | When the pendulum is at rest, it shows the direction of gravitation. It is for him. | ||||||||
| и др. | III. Косвенное предложное | ||||||||
| 1. Существительное | She gave a book to the girl. | ||||||||
| 9. Придаточное сказуемое | The question is if (whether) he will come. | 2. Личное местоимение (объективный падеж) | She gave a book to them. | ||||||
| III. Сложное (модальный глагол + инфинитив) | I can do it. He is to go there. | 3. Герундий | We insisted on going there. | ||||||
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: