Цель самостоятельного занятия

Казань, 2015

ББК 51

УДК 613/614

Печатается по решению Центрального координационно-методического совета Казанского государственного медицинского университета

Составители:

Галлямов А.Б., Идиятуллина Ф.К., Растатурина Л.Н., Тазетдинова А.Б., Чупрун В.Ф.

Рецензенты:

Вахитов Ш.М., Галиуллин А.Н.

Учебно-методическое пособие по общей гигиене и экологии для самостоятельной работы студентов КГМУ

Галлямов А.Б., Идиятуллина Ф.К., Растатурина Л.Н. и др. – Казань: КГМУ, 2015

Учебно-методическое пособие по разделу гигиеническая оценка вентиляции жилых и общественных зданий включает основные разделы программы для студентов медицинских ВУЗов

© Казанский государственный медицинский университет, 2015

ТЕМА: Гигиеническая оценка вентиляции жилых и общественных зданий.

Актуальность темы.

Вентиляция жилых и общественных зданий обеспечивает своевременное удаление избытка тепла, влаги и вредных газообразных примесей, скапливающихся в воздухе в результате пребывания людей и различных бытовых процессов.

Воздух плохо вентилируемых жилищ и других закрытых помещений вследствие изменений в химическом и бактериальном составе, физических и других свойств, способен оказать вредное влияние на состояние здоровья, вызывая или ухудшая течение заболеваний легких, сердца, почек и др.

Установлено, что продолжительное вдыхание такого воздуха в сочетании с неблагоприятными температурно-влажностным и аэроионным режимами существенно влияет на нервную систему и общее самочувствие человека (головная боль, потеря аппетита, понижение работоспособности и др.).

Все это говорит о большом гигиеническом значении вентиляции жилых помещений.

Цель самостоятельного занятия

Научиться производить расчет естественного и искусственного воздухообмена помещений и давать гигиеническую оценку и рекомендации вентиляционному режиму.

Студент должен:

знать:

- значение вентиляции помещений для поддержания оптимального микроклимата и благоприятного химического и аэроионного состояния воздушной среды;

- методы оценки естественной и искусственной вентиляции;

уметь:

- расчетными методами определять фактическую и необходимую кратность воздухообмена;

- давать гигиеническую оценку полученным результатам, пользоваться нормативной документацией;

- разрабатывать гигиенические мероприятия по улучшению воздухообмена в помещениях различного назначения;

Вопросы для самоконтроля.

1. Гигиеническое значение вентиляции помещений.

2. Показатель, характеризующий загрязнение воздуха помещений.

3. Что такое объем вентиляции?

4. Понятие о кратности воздухообмена.

5. Что понимается под естественной вентиляцией?

6. Что понимается под искусственной вентиляцией?

7. Понятие о кондиционировании воздуха.

Содержание занятия.

6.1. Самоконтроль усвоения материала и готовности к выполнению расчетов

6.2. Получить ситуационную задачу, оценить вентиляционный режим по условию задачи

6.3. Дать гигиенические рекомендации, используя нормативную документацию

6.4. Оформить полученные расчетные данные в рабочей тетради в виде протокола.

6.5. Ответить на вопросы итогового контроля.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: