ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Диагностическая карта оценки рабочих программ ________________________________________________
(Ф.И.О. учителя)
| Критерии анализа | Классы___________________________________________________ | |||||
| Предметы: | ||||||
| Пояснительная записка | ||||||
| Основа составления рабочей программы | ||||||
| Наличие единого титульного листа | ||||||
| Единая структура программы, соответствие предъявляемым в ОУ к её содержанию и оформлению требованиям | ||||||
| Соответствие рабочей программы обязательному минимуму содержания образования | ||||||
| Автор УМК | ||||||
| Выбор УМК в соответствии с перечнем – каталогом учебных изданий на текущий год | ||||||
| Соответствие УМК реализуемой программе | ||||||
| Целеполагание курса | ||||||
| Обоснованная корректировка базовой авторской программы | ||||||
| Почасовая разбивка программы с указанием количества времени на изучение отдельных разделов, модулей тем | ||||||
| Выделение резерва учебного времени на случай актированных и праздничных дней | ||||||
| Наличие форм контроля | ||||||
| Наличие требований к обязательному уровню подготовки обучающихся | ||||||
| Наличие листа корректировки программы | ||||||
| Наличие перечня учебно-методического обеспечения для реализации программы | ||||||
| Наличие списка использованной литературы | ||||||
| Календарно - тематическое планирование | ||||||
| Соответствие дат проведения урока календарю текущего года | ||||||
| Наличие номера и темы урока | ||||||
| Соблюдение последовательности изучения тем. | ||||||
| Наличие номера и темы контрольных работ (диктантов, сочинений, изложений, тестовых работ). | ||||||
| Планирование повторения | ||||||
| Учёт индивидуальных особенностей и запросов обучающихся. | ||||||
| Рациональность использования ТСО, наглядных пособий | ||||||
| Наличие, характер домашнего задания | ||||||
| Подготовка к ЕГЭ (9, 11 классы). | ||||||
| Лист корректировки программы | ||||||
| Эстетика оформления. |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: