Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Семестр, в якому викладається дисципліна____________2

ФАКУЛЬТЕТ ЕКОНОМІКИ ТА УПРАВЛІННЯ

КАФЕДРА МАКРОЕКОНОМІКИ ТА ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ

ПАСПОРТ НАУКИ [1]

Макроекономіка

(повна назва дисципліни)

На 2016/2017 навчальний рік

Освітній ступінь _ бакалавр

Семестр, в якому викладається дисципліна____________2

(порядковий номер семестру)

Дисципліна за вибором університету К-ть год./кредитів за навч. планом 90/3

(обов’язкова/вибіркова) (разом)

 

Напрями підготовки, спеціальності, для яких викладається дисципліна

для бакалаврського рівня підготовки галузі знань «Міжнародні відносини» спеціальності «Міжнародний бізнес» (шифри)

Форма підсумкового контролю _______________ екзамен _______________ _

(екзамен, залік)

 

Викладачі кафедри, які забезпечують викладання лекцій Радіонова І.Ф. – д. е. н., професор; Пухтаєвич Г.О. – к. е. н., професор; Кульбачний С.В. – к. е. н., доцент; Куценко Т.Ф. – к. е. н., доцент; Москалюк Н.П. – к. е. н., доцент; Ємельяненко Л.М. – д. е. н., доцент; Волощенко В.С. – к. е. н., доцент; Єфремов Д.П. – к. е. н., доцент; Федірко Н.В. – к.е.н., доцент; Усик В.І. – к.е.н., доцент, Королюк Т.В. – к.е.н., ст.викладач

(П.І.П., науковий ступінь, посада)

 

Викладачі кафедри, які забезпечують проведення семінарів (практичних, лабораторних) занять Радіонова І.Ф. – д. е. н., професор; Пухтаєвич Г.О. – к. е. н., професор; Кульбачний С.В. – к. е. н., доцент; Куценко Т.Ф. – к. е. н., доцент; Москалюк Н.П. – к. е. н., доцент; доцент; Ємельяненко Л.М. – д. е. н., доцент; Єфремов Д.П. – к. е. н., доцент; Федірко Н.В. – к.е.н., доцент; Усик В.І. – к.е.н., доцент; Костенок Я.О. – к.е.н., ст.викладач; Королюк Т.В. – к.е.н., ст.викладач.

(П.І.П., науковий ступінь, посада)

 

1. Робоча навчальна програма дисципліни

Затверджено засіданням Науково-методичної ради від 11.06.2015 р., протокол № 8.

Внесені зміни і доповнення засіданням кафедри від __ ________ ____ р., протокол № ……,

 

 

2.Основні підручники та навчальні посібники, які є базовими при вивченні дисципліни (автор, назва, видавництво, рік видання)

2.1. Видані університетом К-ть примірників у бібліотеці[2]
Савченко А.Г. Макроекономіка: Підручник. – К.: КНЕУ, 2005. – 442 с.  
2.2. Видані іншими видавництвами К-ть примірників у бібліотеці
Манків Г. Макроекономіка. – К.:Основи, 2004. – 588 с.  
Радіонова І.Ф. Макроекономіка: теорія та політика. – К.:Таксон, 2004.  

 

3. Тексти лекцій (типографське видання або електронна версія) при відсутності навчальної книги ___________________________________________

 

(автор, назва, рік видання, електронна адреса)

4. Монографії, видані університетом, що рекомендуються студентам для поглибленого опанування курсу

 

Автор, назва, рік видання   К-ть примірників у бібліотеці
   
   

5. Навчально-методичні посібники для самостійного вивчення курсу

 

Автор, назва, рік видання   К-ть примірників у бібліотеці
Савченко А.Г., Пасічник О.В. Макроекономіка. – К.: КНЕУ, 2006. – 174 с.  
Савченко А.Г., Євдокимова Д.М. Макроекономіка. – К.: КНЕУ, 2008. – 255 с.  

6. Інші методичні матеріали для вивчення дисципліни, рекомендовані студентам ___________________________________________________________

______________________________________________________________________

 

7. Дистанційні навчально-методичні комплекси з дисципліни

__________________________________________________________________________________

(автор, назва, рік останнього оновлення матеріалів)

 

8. Методичні матеріали щодо змісту та організації СРС, поточного й підсумкового контролю знань з науки

Дата затвердження 12 червня 2015 р.,

Розміщені на сайті КНЕУ за адресою http://kneu.edu.ua

Дата розміщення 30.06.2016 р.

 

9. Інноваційні навчальні технології з дисципліни, що використовуються чи плануються до використання(інформація подається в додатку до паспорту за формою)

9.1. Інноваційні навчальні технології,

що використовуються на лекційних заняттях

(денна форма навчання)

  ТЕМА ЛЕКЦІЇ   Кількість навч. год.   Види інноваційних навчальних технологій  
в поточному навч. році запланована з наступного навч. року
  1. Макроекономіка як наука         Міні-лекція     Міні-лекція
  2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків         Лекція із можливим застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point   Лекція із можливим застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point
  3. Ринок праці           Міні-лекція     Міні-лекція
  4. Товарний ринок         Міні-лекція   Міні-лекція
  5. Грошовий ринок     Лекція із можливим застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point Проблемна лекція з розглядом дискусійних питань
  6. Інфляція         Міні-лекція     Міні-лекція
  7. Приватне споживання       Лекція із можливим застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point   Лекція із можливим застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point
  8. Приватні інвестиції       Лекція із можливим застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point     Лекція із можливим застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point
  9. Моделі економічної рівноваги. Мультиплікативний ефект       Лекція із можливим застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point     Лекція із можливим застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point
  10. Фіскальна політика в макроекономічному регулюванні       Проблемна лекція із застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point   Проблемна лекція з розглядом дискусійних питань
  11. Монетарна політика в макроекономічному регулюванні       Проблемна лекція із застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point   Проблемна лекція з розглядом дискусійних питань
12. Держава у функціонуванні відкритої економіки       Проблемна лекція із застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point   Проблемна лекція із застосуванням презентаційних технологій засобами Power Point

 

9.2. Інноваційні навчальні технології,

що використовуються на семінарських/практичних заняттях

(денна форма навчання)

Тема № Назва Інноваційна форма проведення семінару/практичного заняття
Тема 1.   Макроекономіка як наука семінар-розгорнута бесіда
Тема 2. Макроекономічні показники в системі аціональних рахунків робота в малих творчих групах + практичне заняття
Тема 3. Ринок праці семінар-конференція
Тема 4. Товарний ринок   семінар-«мозковий штурм» + практичне заняття
Тема 5. Грошовий ринок робота в малих творчих групах + практичне заняття
Тема 6. Інфляція семінар-розв’язання проблемних завдань + практичне заняття
Тема 7. Приватне споживання семінар-дискусія з елементами аналізу + практичне заняття
Тема 8. Приватні інвестиції   семінар-дискусія
Тема 9. Моделі економічної рівноваги. Мультиплікативний ефект семінар-конференція
Тема 10. Фіскальна політика в макроекономічному регулюванні   семінар-дискусія з елементами аналізу + практичне заняття
Тема 11. Монетарна політика в макроекономічному регулюванні семінар-конференція  
Тема 12. Держава у функціонуванні відкритої економіки   семінар-дискусія з елементами аналізу + практичне заняття

Увага!

Паспорт науки (дисципліни) має бути включений як додаток до індивідуального навчального плану викладачів, які викладають дану науку (дисципліну).


[1] Дані паспорту оновлюються кожного року станом на 1 травня в плані підготовки документації кафедри до нового навчального року

[2] За даними бібліотеки

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | I. ИДЕОЛОГИЯ И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО­ВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА


Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных