Перечень вопросов к зачёту по дисциплине

«История социально-экономических отношений в медицине»

1. Какая периодизация принята в истории медицины.

2. Перечислите источники изучения истории медицины.

3. Расскажите о путях формирования зачатков врачевания первобытных людей.

4. Представление первобытных людей о болезни и приёмы врачевания.

5. Перечислите основные черты развития врачевания в рабовладельческих государствах (Месопотамии, Египте, Индии, Китае).

6. Перечислите основные источники медицины стран Древнего мира.

7. Что оказывало влияние на уровень знаний о строении человеческого тела и укажите государства, где были наиболее полные сведения в этой области.

8. С чем связывали Древние врачеватели возникновение болезней (в древней Индии, в Древнем Китае).

9. Какими методами обследования больного владели Древние врачеватели.

10. Какими методами лечения пользовались Древние врачеватели.

11. Укажите особенности медицины в Древнем Китае.

12. Укажите особенности медицины в Древней Индии.

13. Врачевание и зарождение культов и верований.

14. В чём состоял «культ» личной гигиены в странах Древнего мира.

15. Какая система подготовки врачей была в Древнем Египте.

16. Какая система подготовки врачей была в Древнем Китае.

17. Какая система подготовки врачей была в Древней Греции.

18. Какая система подготовки врачей была в Древнем Риме.

19. Передовые медицинские школы Древней Греции. Перечислите их, назовите основные направления в деятельности этих школ.

20. Гиппократ – видный представитель Греческой медицины.

21. Гален – видный представитель Римской медицины.

22. Какие слабые стороны учения Галена Вы можете назвать.

23. Особенности медицины в Византии (уровень медицинских знаний, организация больничного дела, система подготовки врачей).

24. Назовите выдающихся представителей медицины в Византии и их основные достижения.

25. Ар – Рази (Разес).

26. Абу Али ибн Сина (Авиценна).

27. Дайте оценку «Канону медицинской науки» и укажите содержание его частей.

28. Дайте общую характеристику эпохи феодализма в Западной Европе.

29. Эпидемические заболевания в эпоху средневековья в Западной Европе.

30. Уровень знаний о строении и функциях человеческого тела в эпоху раннего и среднего средневековья в странах Западной Европы.

31. Принципы подготовки врачей в средние века в Западной Европе.

32. Представления средневековых врачей о болезни, о методах обследования и лечения больных.

33. Дайте характеристику эпохи Возрождения.

34. Развитие анатомических знаний в эпоху Возрождения (Леонардо да Винчи, Андреас Везалий и другие).

35. развитие физиологии в эпоху Возрождения (Френсис Бекон, Уильям (Вильям) Гарвей, Рене Декарт).

36. Развитие клинической медицины (Парацельс, Николай Коперник, Георгий Агрикола).

37. Эпидемии и учение о контагиях (Джироламо Фракасторо).

38. Развитие хирургии в позднем средневековье.

39. Амбруаз Паре – представитель хирургов эпохи Возрождения.

40. Медицинские учреждения средневековой Европы.

41. Врачевание в Киевской и Новгородской Руси.

42. Медицина в Московском государстве.

43. Какие методы лечения использовались на Руси.

44. Какие противоэпидемические мероприятия проводились на Руси.

45. Что такое аптекарский приказ и каковы были его функции.

46. Подготовка врачей и организация больничного дела на Руси.

47. Реформа Петра – I в области медицины.

48. Подготовка врачей в России в XVIII в.

49. Основные заслуги в медицине М.В. Ломоносова.

50. Вклад в развитие медицины С.Г. Зыбелин.

51. Вклад в развитие медицины Д.С. Самойловича.

52. Вклад в развитие медицины Н.М. Максимовича – Амбодика.

53. Философия Шталя, Галлера, Броуна.

54. Философия французских врачей – материалистов.

55. Вульгарный материализм.

56. Основные положения учения о болезни с позиции гуморального и солидарного направления.

57. Перечислите крупные естественно научные открытия конца XVIII – первой половины XIX в., которые оказали большое влияние на развитие медицины.

58. Что характеризовало медико-биологическое направление в медицине.

59. Развитие микробиологии (Л. Пастер, И.И. Мечников, П. Эрлих, Р. Кох).

60. Методы обследования больного в XIX в.

61. Развитие экспериментальной медицины (Ф. Мажанди, К. Бернар, И. Мюллер, Г. Гельмгольц).

62. Перкуссия и аускультация (Л. Аунбруггер, Р. Лаэннек, Ж. Корвизар).

63. Асептика и антисептика.

64. История обезболивания.

65. Дайте характеристику социально–экономическим сдвигам, произошедшим в России во второй половине XIX – начале XX вв..

66. Успехи отечественных учёных в области физиологии и основной вклад в её развитие И.М. Сеченова, Н.Е. Введенского.

67. Чем характеризовалось развитие анатомии, её важнейшие направления и роль отечественных учёных.

68. развитие патологической анатомии (В.В. Пашутин, А.И. Полунин, М.М. Руднев).

69. Развитие научной гигиены в России и её основоположники А.Н. Доброславин, Ф.Ф. Эрисман.

70. Какие этапы (периоды) можно выделить в развитие земской медицины. Назовите прогрессивные черты земской медицины.

71. В чём суть теории нервизма? Вклад отечественных учёных в её развитие.

72. Перечислите передовые черты отечественной терапии второй половины XIX в. начала ХХ в.

73. Деятельность русских терапевтов.

74. Вклад С.П. Боткина в развитие терапии, важнейшие направления его научной школы.

75. Вклад Г.А. Захарьина в развитие терапии, важнейшие направления его научной школы.

76. Деятельность А.А. Остроумова.

77. Деятельность В.П. Образцова.

78. Развитие анатомии (Е.О. Мухин, Н.И. Пирогов).

79. Развитие хирургии (Н.И. Пирогов, Ф.И. Иноземцев, Н.В. Склифосовский).

80. Учение о переливании крови.

81. Дайте общую характеристику периода (новейшего времени)

82. Становление и развитие советской системы здравоохранения.

83. Первые организаторы и теоретики советского здравоохранения Н.А. Семашко, З.П. Соловьёв.

84. Развитие теоретической медицины в советский период.

85. Развитие клинической медицины в советский период.

86. Развитие трансплантологии в XX веке.

87. Международный Комитет Красного Креста.

88. Всемирная организация здравоохранения.

89. Характерные черты медицинской науки в XX веке.

90. Лауреаты Нобелевской премии в области медицины.

91. Основные направления научной деятельности И.П. Павлов и его заслуги.

92. История высшего медицинского образования в Сибири.

93. История открытия университета в Томске.

94. Научная медицинская школа терапевтов – М.Г.Курлова, Д.Д. Яблокова.

95. Научная медицинская школа хирургов – Э.Г. Салищева, А.Г. Савиных.

96. Научная медицинская школа анатомов – Г.М. Иосифова, Д.А.Жданова.

97. Научная медицинская школа физиологов – А.А.Кулябко, Б.И.Баяндурова.

98. Научная медицинская школа пат. физиологов – П.М.Альбицкого, А.Д. Тимофеевского, Д.И. Гольдберга.

99. Научная медицинская школа микробиологов – П.В.Бутягина, С.П. Карпова.

100. Научная медицинская школа фармакологов – Н.В. Вершинина.

101. Научная и медицинская деятельность учёных и врачей ТМИ (ГБОУ ВПО СибГМУ Минздрава России) в годы Великой Отечественной войны.

102. Героизм врачебной профессии.

103. Врачебная этика.

104. Этика. Этические категории. Этика и деонтология.

105. Врач и больной. Врачебная тайна.

106. Эвтаназии.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: