ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6

Тема: Методы иммунодиагностики и иммунопрофилактики инфекционных болезней.

Место проведения: кабинет доклинической практики

Продолжительность: 90 мин.

Система оценки: КУЗ – 5 баллов.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся

должен уметь:

§ проводить забор, транспортировку и хранение материала для микробиологических исследований;

§ осуществлять профилактику распространения инфекции.

должен знать:

§ роль микроорганизмов в жизни человека и общества;

§ факторы иммунитета, его значение для человека и общества, принципы иммунопрофилактики и иммунотерапии болезней человека, применение иммунологических реакций в медицинской практике.

должен овладеть следующими компетенциями:

ОК 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11

ПК 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.

Задания для самоподготовки

Подготовьте ответы на вопросы для устного опроса.

1. Формы и виды иммунитета.

2. Структура (центральные и периферические органы, их значение) и функции иммунной системы.

3. Антигены. Свойства антигенов.

4. Антитела. Классы антител по химической природе.

5. Структура антител, их специфичность и многообразие. Динамика образования антител.

6. Фагоцитоз, его характеристика.

7. Гуморальные факторы защиты организма.

8. Клеточные основы иммунитета: лимфоциты, их виды и значение.

9. Аллергические реакции немедленного и замедленного типа.

10. Вакцины и сыворотки, их виды, принципы получения и применения.

11. Иммунодефицитные состояния человека, их причины, классификация.

2. Выпишите в дневник для практических занятий и выучите значение следующих терминов: Иммунитет, врожденный видовой иммунитет, приобретенный иммунитет, активный искусственный иммунитет, пассивный искусственный иммунитет, гуморальный иммунитет, клеточный иммунитет, антиген, антитела, макрофаги, микрофаги, фагоцитоз, завершенный фагоцитоз, незавершенный фагоцитоз, система комплимента, интерферон, фибронектин, пропердин, лизоцим, иммуноглобулины, аллергия, иммунологическая толерантность, иммунологическая память, гиперчувствительность немедленного типа, гиперчувствительность замедленного типа, анафилаксия, атопия, вакцины, анатоксины, сыворотки, иммунодефициты.

3. В дневнике для практических занятий заполните схемы:

· Виды иммунитета;

· Структура иммунной системы;

· Функции иммунной системы;

· Структура антигена и его свойства;

· Антитела, их характеристика;

· Клеточные факторы неспецифической защиты

· Гуморальные факторы неспецифической защиты

· Иммунокомпетентные клетки

· Аллергия

· Вакцины;

· Сыворотки;

· Иммунодефицитные состояния

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: