ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Межвузовская кафедра общей и вузовской педагогики

УТВЕРЖДАЮ:

Ректор

И.А. Свиридова

_________________________

«____»______________2011 г.

Методические рекомендации по написанию

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ)

Направление подготовки

050100.68 Педагогическое образование

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Профиль

Профильное и профессиональное образование

Форма обучения

Очная

КЕМЕРОВО, 2011

Содержание

ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................3

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ МАГИСТЕРСКОЙ

ДИССЕРТАЦИИ...........................................................................................3

2. ОСНОВЫ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ....................5

2.1. Общая схема диссертационного исследования.................................5

2.2. Использование методов научного исследования..............................8

3. ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛОВ К НАПИСАНИЮ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ И НАКОПЛЕНИЕ НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ ……….12

3.1. Выбор темы........................................................................................12

3.2. Составление плана магистерской диссертации..............................13

3.3. Библиографический поиск источников...........................................14

3.4. Изучение литературы и отбор материала........................................14

4. НАПИСАНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ...........................17

4.1. Подготовка черновой рукописи магистерской диссертации

и изложение материалов научных исследований..................................17

4.2. Структурирование магистерской диссертации...............................18

4.3. Рубрикация текста магистерской диссертации.................................21

5. ОФОРМЛЕНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ...........................22

5.1. Структура, объем и общие правила оформления магистерской

диссертации...............................................................................................22

5.2. Представление табличного материала.............................................24

5.3. Представление отдельных видов текстового материала................26

5.4. Представление отдельных видов иллюстративного материала

и формул.....................................................................................................29

5.5. Использование и оформление цитат................................................30

5.6. Ссылки в тексте и оформление заимствований..............................32

5.7. Оформление библиографического аппарата …………….............33

5.8. Оформление приложений и примечаний...........................................34

6. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ................35

6.1. Предзащита магистерской диссертации..........................................35

6.2. Основные документы, представляемые в Государственную

аттестационную комиссию......................................................................35

6.3. Подготовка магистранта к выступлению на заседании

Государственной аттестационной комиссии..........................................37

6.4. Процедура публичной защиты магистерской диссертации............38

6.5. Критерии оценки магистерской диссертации.................................40

ПРИЛОЖЕНИЯ...............................................................................................41

ВВЕДЕНИЕ

Методические рекомендации разработаны на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 – Педагогическое образование (степень – магистр) – Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.01.2010г. № 35.

Цель методических рекомендаций – детальное изложение процесса подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (ВКР) в виде магистерской диссертации (МД) по данному направлению.

Магистерская диссертация – вид итогового аттестационного испытания по направлениям 050100 – Педагогическое образование (степень «Магистр»).

Магистерская диссертация носит научно-исследовательский характер, является самостоятельным и логически завершенным исследованием актуальных проблем в области соответствующей магистерской программы.

Цель написания магистерской диссертации - развитие педагогического мышления и педагогической позиции, которые выступают как основа общей и профессиональной культуры студента.

Магистерская диссертация предполагает: анализ и обработку информации, полученной в результате широкого руга источников (документов, статистических данных) и научной литературы по профилю «Среднее образование» анализ, обработку, систематизацию данных, полученных в ходе наблюдений и экспериментального изучения объектов сферы профессиональной деятельности; разработку проекта, имеющего практическую значимость.

При выполнении ВКР обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи свей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Диссертация выполняет квалификационную функцию, т. е. готовится с целью публичной защиты и получения степени магистра. В этой связи основная задача ее автора – продемонстрировать уровень своей научной квалификации и, прежде всего, умение самостоятельно вести научный поиск и решать конкретные научные задачи.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: