ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Зразок виконання та оформлення навчального проектуТЕМА: «Вишивана душа українського народу» Актуальність:українська народна вишивка відображає світогляд, художню творчість та історичний розвиток українського народу. Закодована у знаково-символічних графемах міфопоетична картина світу наших предків, відтворювана впродовж віків щораз іншими матеріалами і техніками, збереглася до наших днів в орнаментальній системі вишивки традиційного одягу та ужиткової тканини українців. Дослідження традиційної вишивки сприятиме вивченню етногенезу та етнокультурних зв’язків українського народу, формуванню й еволюції національних традицій та звичаїв, духовної культури загалом. Мета: дослідити мистецтво вишивки в різних регіонах України; простежити особливості технології вишивки; використання кольорів та візерунків в певному регіоні; показати, що вишивка відтворює все життя українського народу; познайомити з мистецтвом високого естетичного змісту; сприяти формуванню національно-патріотичної свідомості. Завдання: систематизувати всі відомості про історію мистецтва вишивки; дослідити особливості вишивки в певних регіонах України; простежити техніку вишивки; дослідити особливості використання кольорів і символів; виховувати любов до культурно-історичної спадщини українського народу. Алгоритм роботи над проектом: – визначення проблеми, теми, мети; – формулювання завдань; – формування груп; – продумування ходу діяльності, варіантів дослідження; – розподіл обов’язків; – узагальнення результатів дослідження; – підготовка презентації; – презентація роботи; – аналіз досягнень та висновки. Кінцевий продукт: наукове дослідження; презентація особливостей мистецтва вишивки в різних регіонах України, виставка. Рефлексія. ТЕМА: «Традиції писанкарства в Україні» Актуальність: Стратегія відродження української національної культури й історії диктує необхідність невідкладного вирішення комплексу завдань зі створення, збереження, поширення та вивчення духовних досягнень нації, серед них і писанкарства. У зв'язку з цим актуалізується необхідність в поглибленому дослідженні такого виду народного мистецтва, як писанкарство. Про тяглість народних традицій свідчить виготовлення писанок, яке збереглось із давніх часів і до наших днів. Важливим фактором культурного розвитку є сприяння розвитку писанкарства, заповнення маловідомих сторінок історії українського народного мистецтва. Хоча деякі аспекти питання висвітлені в літературі, та в дослідженні вперше систематизовано відомості про традиції писанкарства на Україні, зокрема більшу увагу приділено Чернігівщині. Метою навчального проекту є намагання розкрити особливості українського писанкарства, розглянувши їх в історичному, технологічному та регіональному ракурсах. Завдання: висвітлити традиції писанкарства, писемні та археологічні джерела його розвитку; проаналізувати основні етапи підготовки до розпису; визначити особливості орнаменту та символіки писанок; простежити регіональні особливості в техніці української писанки; розглянути сучасний стан писанкарства та визначити перспективи його розвитку; довести важливість цього традиційного мистецтва для українського народу не тільки в Україні, а й за її межами. Алгоритм роботи над проектом: – визначення проблеми, теми, мети; – формулювання завдань; – формування груп; – продумування ходу діяльності, варіантів дослідження; – розподіл обов’язків; – узагальнення результатів дослідження; – підготовка презентації; – презентація роботи; – аналіз досягнень та висновки. Кінцевий продукт: наукове дослідження, презентація, виставка писанок різних регіонів. Рефлексія. ТЕМА: «Наша пісня, наша дума не вмре, не загине…» (Кобзарство ХХ ст.) Проектна група: студенти Актуальність: відродження України як держави неможливе без духовного оновлення її народу, для чого необхідно формувати нові духовно-ціннісні орієнтири, що сприятиме культурному відтворенню нації, переходу до культури злагоди. У духовному оновленні важливим є повернення ідеалів, вироблених попередньою історією, продукування нових традицій. Український народ протягом віків оберігав, примножував, передавав від покоління до покоління свої звичаї та традиції – народні знання, народну мудрість, народне мистецтво. Без них немає народу, духовності, культури. Зберегти, відтворити й примножити мистецькі традиції – це один із шляхів до відновлення історичної пам ' яті, формування національної свідомості, до незалежної Української держави. Скарбницею української традиційної культури є кобзарське мистецтво, в якому втілено не тільки любов до Батьківщини, самовідданість діянь та звершень в ім'я свого народу, а й споконвічні його цінності: правда, краса, справедливість, добро, пошана до батьків. Мета: дослідити розвиток кобзарського мистецтва протягом історії; простежити традиції мистецтва кобзарів; розкрити надзвичайну духовну спадщину кобзарства; показати, що кобзарі – носії та хранителі кращих традицій українського народу. Завдання: простежити історію виникнення кобзарства; проаналізувати становлення кобзарського мистецтва та його здобутки; з'ясувати особливості розвитку кобзарства на Чернігівщині, Київщині, Полтавщині, Харківщині, Сумщині, а також в Ірпені; визначити творчі здобутки видатних кобзарів минулого та нової формації. Алгоритм роботи над проектом: – визначення проблеми, теми, мети; – формулювання завдань; – формування груп; – продумування ходу діяльності, варіантів дослідження; – розподіл обов’язків; – узагальнення результатів дослідження; – підготовка презентації; – презентація роботи; – аналіз досягнень та висновки. Кінцевий продукт: створення сценарію музичної композиції, присвяченої творчості видатних кобзарів минулого та нової формації. Рефлексія. ТЕМА: «Корифеї українського театру ХІХ ст.» Проектна група: студенти Актуальність: театральне мистецтво має великий вплив на формування моральних якостей особистості. Сьогодні в умовах соціально-економічної та політичної кризи особливого значення набуває саме культурний розвиток молоді, від якого залежатиме стабілізація зазначених процесів у соціумі, а також розвиток міжкультурних зв’язків. Діяльність корифеїв українського театру створила фундаментальні основи для розвитку театрального мистецтва в Україні. Великого значення для сучасного мистецтва театру набувають ідеї, засади та традиції, які були покладені в основу їх діяльності, а також вплинули на формування напрямків розвитку сучасної художньої культури в Україні. Мета: дослідити історію розвитку й становлення українського театру ХІХ ст. Поглибитизнання про діяльність корифеїв, їх внесок у розвиток української культури. Завдання: визначити основні етапи розвитку українського театрального мистецтва та його роль у національно-культурному відродженні України; дослідити творчі здобутки українського театру корифеїв; проаналізувати особливості художнього стилю в діяльності видатних діячів національної сцени. Алгоритм роботи над проектом: – визначення проблеми, теми, мети; – формулювання завдань; – формування груп; – продумування ходу діяльності, варіантів дослідження; – розподіл обов’язків; – узагальнення результатів дослідження; – підготовка презентації; – презентація роботи; – аналіз досягнень та висновки. Кінцевий продукт: мультимедійна презентація, наукове дослідження. Рефлексія. ТЕМА: Розвиток української літератури у ХІХ столітті. Творча спадщина М. Старицького: п’єса «За двома зайцями» Проектна група: студенти Актуальність: Література ХІХ століття становить цікаву сторінку в розвитку української культури, оскільки це період запеклої боротьби української інтелігенції за збереження української мови та національної самобутності. В умовах шаленої реакції М. Старицький починає активну літературну та театральну діяльність.Він був справжнім учителем молодих українських письменників, відігравав велику роль в організації літературного і громадського життя 90-х років ХІХ ст. М. Старицький зробив значний внесок у розвиток і збереження національної культури.
Мета: дослідити особливості літературної думки у ХІХ столітті, зокрема творчості М.Старицького (п’єса «За двома зайцями»); простежити світобачення автора через образи героїв п'єси. Завдання: розглянути особливості розвитку української літератури в ХІХ столітті; дослідити творчість М. Старицького, визначити провідні теми; з’ясувати значення творчості М. Старицького для розвитку української культури; підготувати сценарій п’єси «За двома зайцями» зі своїм баченням цієї історії. Алгоритм роботи над проектом: – визначення проблеми, теми, мети; – формулювання завдань; – формування груп; – продумування ходу діяльності, варіантів дослідження; – розподіл обов’язків; – узагальнення результатів дослідження; – підготовка презентації; – презентація роботи; – аналіз досягнень та висновки. Кінцевий продукт: сценарій за п’єсою М. Старицького «За двома зайцями», відеопрезентація.
Рефлексія. Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|