Залоговые и временные характеристики причастий

Залоговые формы причастия.

Действительные причастия обозначают временной признак как дей-

ствие, которое производится или производилось самим предметом: высту-

пающий, выступавший.

Страдательные причастия обозначают временной признак как дейст-

вие, которому подвергается или подвергался предмет со стороны другого

деятеля: ободряемый – ободренный (слушателями докладчик). Возвратные

причастия, вполне соответствующие по значению глаголам возвратным (с -

ся), обычно включаются в разряд действительных причастий, хотя имеют

иное залоговое значение (ср.: моющий – моющийся), соответствующее про-

изводящему глаголу (ср.: мыть – мыться). Очень часто возвратные причас-

тия несовершенного вида употребляются вместо страдательных причастий

совершенного вида: пособие, не издававшееся ранее – не изданное ранее. Та-

ким образом создается определённое соотношение возвратных причастий не-

совершенного вида со страдательными причастиями совершенного вида.

Временные формы причастия.

Присущая причастиям категория времени подразделяет их на причас-

тия настоящего и причастия прошедшего времени. Форма причастия бу-

дущего времени отсутствует, однако в разговорной речи причастия будущего

времени встречаются. Значение времени у причастий связано с их синтакси-

ческой ролью и различается у полных и кратких форм.

Синтаксические функции причастий разграничены соответственно их

форме: полные причастия (склоняющиеся) выступают в роли определения,

реже – сказуемого; краткие (несклоняемые) – исключительно в значении

сказуемого: Сребрит мороз увянувшее поле; Дачи стояли заколоченные; До-

рога в Симбирск мною очищена.

Деепричастие по своему происхождению – это отпричастное образо-

вание, точнее, это причастие, застывшее в форме именительного падежа и

позднее сблизившееся с наречием. Деепричастие представляет собой самостоятельную часть речи, совме-

щающую в себе грамматические свойства глагола и наречия: Волны несутся,

гремя и сверкая. Деепричастия гремя и сверкая обозначают дополнительные

действия, сопутствующие основному действию, выраженному глаголом-

сказуемым. Среди глагольных признаков у деепричастия необходимо отме-

тить видовое значение (сверкая – несовершенный вид, сверкнув – совершен-

ный вид), значение залога действительного и средневозвратного (переписав –

действительный залог; переписываясь – средневозвратный залог), глагольное

управление, в частности винительным падежом (ср.: любить природу – любя

природу), возможность определяться наречием (ср.: верно понимать – верно

понимая). Страдательный залог у деепричастий отсутствует. Подобно наре-

чиям, деепричастия не изменяются: не согласуются, не управляются, а при-

мыкают.

Синтаксические функции деепричастия. Чаще всего деепричастия при-

мыкают к сказуемому-глаголу и являются обстоятельством: Я неприметно

отошел к окну, желая скрыть свое волнение. Деепричастие, примыкая к ска-

зуемому, может обозначать и добавочное действие, сопутствующее дейст-

вию, выраженному сказуемым: Клубятся тучи, млея в блеске алом. Многие

исследователи (Н.С.Валгина и др.) в этом случае признают за деепричастием

функцию второстепенного сказуемого. Деепричастие в первом значении (об-

стоятельственном) не допускает замены спрягаемой формой глагола: Они

[мальчики] пошли не торопясь и покорно, точно гуси. Во втором значении

(второстепенного сказуемого) такая замена возможна: Деревья радостно

трепещут, купаясь в небе голубом (ср.: Деревья радостно трепещут, купа-

ются в небе голубом).

Необходимым условием употребления деепричастий является отноше-

ние деепричастия и глагола-сказуемого к одному субъекту действия. Только

при наличии этого условия употребление деепричастия допустимо в совре-

менном литературном языке. Если деепричастие и предикативная форма гла-

гола (сказуемое) обозначают действия разных лиц, употребление дееприча-

стия не соответствует современным нормам, например, неправильно будет

сказать Катаясь на санках, у меня заболела голова.

Деепричастия _______лишены возможности выражать абсолютные временные

значения. Им свойственно только относительное обозначение времени.

– деепричастие несовершенного вида чаще обозначает действие, одно-

временное с действием глагола-сказуемого: Мы создаем картины, советуясь

с учителем.

– деепричастия совершенного вида обозначают время, предшествую-

щее действию глагола-сказуемого: Отдохнув, он собрался уходить.

– деепричастия совершенного вида обозначают время, последующее за

действием глагола-сказуемого: Грин умер, оставив нам решение вопроса,

нужны ли нашему времени такие неистовые мечтатели, каким был он.

– деепричастия совершенного вида обозначают время, одновременное с

действием глагола-сказуемого: Базаров продолжал лежать, уткнувшись в

стену.

27. Наречие как часть речи. Разряды наречий.

Наречие (термин образован неточной калькой с лат. adverbium) — самостоятельная часть речи, неизменяемая, обозначающая признак действия, признак признака. В школьном преподавании принято говорить, что слова этого класса отвечают на вопросы «как?», «где?», «куда?», «откуда?», «когда?», «зачем?», «с какой целью?», «в какой степени?» и чаще всего относятся к глаголам и обозначают признак действия. Процесс образования наречий называется адвербиализацией.

Классификация по лексическому значению[править]

Обстоятельственные:

Образа действия — Обозначает образ действия (по-весеннему, так) вопросы Как?, Каким образом?

Меры и степени- обозначает меру и степень чего-либо (чуть-чуть, немного, Вдвое, Трижды) вопросы (Сколько? Во сколько? Насколько? В какой степени?)

времени — обозначают время совершения действия (вчера, сегодня, завтра, утром, днём, вечером, ночью, весной, сейчас, позже, погодя, всегда);

места — обозначают место совершения действия (далеко, рядом, вдали, вблизи, здесь, там, направо, налево, назад, издали, навстречу, сбоку, около);

причины — обозначают причину совершения действия (сослепу, сгоряча, сдуру, спьяну, поневоле, недаром);

цели — обозначают цель совершения действия (нарочно, специально, назло, наперекор, в шутку, умышленно, неумышленно, нечаянно).

Определительные:

качественные — выражают характеристику или оценку действия или признака (холодно, зверски, грустно, странно, чудовищно, страшно, быстро, правильно);

количественные — определяют меру или степень проявления действия или признака (много, мало, чуть-чуть, вдвойне, втройне, дважды, трижды, вдвоём, втроём, вшестером, очень, весьма, совершенно, абсолютно);

способа и образа действия — указывают на способ совершения действия (бегом, галопом, шагом, вплавь, вперемешку, вхолостую, навзничь, наверняка);

сравнения и уподобления — (по-бабьи, по-медвежьи, по-старому, по-нашему, по-приятельски, по-прежнему, нос крючком, торчком, загогулиной, дыбом, ёжиком, столбом);

совокупности — (вдвоём, втроём, всенародно, сообща).

Качественные наречия, образованные от качественных прилагательных, имеют степени сравнения

сравнительная степень выражается:

синтетически: с помощью суффиксов -ее(-ей), -ше, -е,"-же" (интереснее, дольше, сильней, громче). Некоторые наречия образуют сравнительную степень супплетивно, то есть меняя основу: хорошо — лучше, много — больше, мало — меньше", «глубоко-глубже»;

аналитически: при помощи вспомогательного слова более в сочетании с исходной формой наречия: более сильно, более гнусно, более мерзко и т. д.

превосходная степень выражается:

синтетически (греч. σοφὸς — σοφοτατα): мудро — мудрее всего; с помощью суффиксов -ейш-, -айш-: покорнейше прошу, нижайше кланяюсь. Очень редко употребляется в современном русском языке;

аналитически: сочетанием слова наиболее с исходной формой наречия: наиболее противно, наиболее страшно, наиболее плохо т. п. Имеет книжный оттенок и употребляется большей частью в научном стиле речи и публицистике;

сложная форма: сочетанием слов всех, всего с синтетической формой сравнительной степени: лучше все

28. Слова категории состояния.

Для обозначения данного класса слов в работах языковедов использу-

ются следующие термины: слова категории сосотояния; безлично– предика-

тивные слова, безличные предикативы, вербоиды, предикативные наречия,

неглагольные предикативы, стативы.

КС – это самостоятельная часть речи, которую образуют несклоняемые

и неспрягаемые слова, обозначающие состояние, способные сочетаться со

связкой и употребляющиеся в функции сказуемого безличного предложения

(реже в роли сказуемого двусоставного предложения с подлежащим, выра-

женным инфинитивом или существительным).

Среди слов КС можно выделить следующие семантические группы:

– слова, обозначающие состояние природы (На улице было тихо и мо-

розно);

– слова, обозначающие физическое или психическое состояние живых

существ (Мне стало больно и досадно);

– слова, обозначающие объективную или субъективную оценку како-

го– либо положения, состояния (Теперь говорить об этом поздно);

– слова, обозначающие оценку с морально– этической стороны (Ска-

зать – стыдно, а утаить – грех);

– слова, обозначающие модальную оценку (Всем нам нужно думать о

будущем);

– слова, обозначающие необходимость совершения действия (Пора на

пенсию, а ему все недосуг подумать об отдыхе);

– слова, обозначающие модально – волевые импульсы (Охота же тебе

часами говорить об этом);

– слова, обозначающие зрительные и слуховые восприятия (Вокруг ти-

хо, лишь слышно, как журчит ручей).

29. Служебные части речи. Предлог. Союз. Частица. Междометие.

Служебные слова, в противоположность знаменательным словам,

– не обладают номинативной функцией, т.е. не являются названиями

предметов, признаков, процессов, а служат для выражения отношений между

явлениями действительности, которые названы знаменательными словами;

– служебные слова употребляются в речи, как правило, только в соеди-

нении со знаменательными словами;

– служебные слова не являются самостоятельными членами предложе-

ния, а используются как формально-грамматические средства языка: предло-

ги выступают в подчинительных словосочетаниях, союзы – при однородных

членах и в сложных предложениях, частицы – при отдельных словах и в во-

просительных и восклицательных предложениях;

– со стороны фонетической структуры служебные слова также отлича-

ются от слов знаменательных. Ударение, являющееся характерным призна-

ком знаменательного слова, обычно отсутствует у слов служебных. Ср.: Что

(местоимение) день грядущий мне готовит? (П.); Я надеюсь, что (союз) вы

не откажетесь отобедать у меня (П.). Однако возможны случаи переноса

ударения на слова служебных частей речи. Ср.: Ветер по морю гуляет и ко-

раблик подгоняет (П);

– служебные слова неизменяемы и нечленимы.

Предлоги – слова служебной части речи, выражающие в сочетании с

косвенными падежами существительных (а также субстантивированных при-

лагательных, местоимений и числительных) различные отношения между

формами имени и другими словами в предложении.

По морфологическому составу различаются предлоги непроизводные и

производные:

– Непроизводные, так называемые первообразные, предлоги не могут

быть соотнесены по образованию с какой-либо частью речи: в, с, к, о, у, на,

за, от и др. Разновидностью этих предлогов являются сращенные (сложные)

предлоги: из-за, из-под, по-над.

– Производные предлоги – включая, в течение и др. – связаны проис-

хождением с другими частями речи.

Они могут выражать:

– пространственные отношения: отдыхать в Крыму и на Кавказе;

– временные отношения: работать с утра до ночи;

– сопроводительные (комитативные) отношения: гулять с сыном;

– отношения сопоставления и сравнения: мальчик с пальчик; вроде ме-

теора;

– причинные: краснеть от стыда;

– целевые отношения: остановиться для отдыха;

– объектные отношения: говорить о работе, забывать про сон и др.

Союзы – это слова служебной части речи, служащие для связи одно-

родных членов простого предложения и частей сложного предложения

По структуре союзы делятся на простые и составные.

Простые союзы (непроизводные и, а, но и др. и производные когда, ес-

ли и др.) неделимы и несоотносимы в современном русском языке со знаме-

нательными частями речи. Составные союзы, например: в то время как, по-

тому что, так как и др., соотносительные с существительными, местоиме-

ниями и наречиями, расчленяются на отдельные компоненты.

По синтаксическим функциям союзы подразделяются на сочинитель-

ные и подчинительные.

Сочинительные союзы соединяют однородные члены предложения, а

также части сложносочиненных предложений. По своему значению эти сою-

зы делятся на

– соединительные: и, да (в значении и); и...и, ни...ни;

– сопоставительные: не только...но и, как...так и;

– противительные: а, но, да (в значении но), однако, же, зато;

– разделительные: или, или...или, либо, либо...либо, то...то, не то...не

то, то ли...то ли;

– присоединительные: да и, также, тоже.

Подчинительные союзы обычно соединяют части сложноподчиненных

предложений, хотя иногда, сравнительно редко, могут использоваться и в

простом предложении для связи членов предложения. Например: Он извес-

тен как хороший бригадир; Она мне как пecня.

Некоторые подчинительные союзы могут распадаться на две части, на-

пример, потому что, с тех пор как и др.: одна часть образует соотноситель-

ное слово в главной части предложения, другая – союз в придаточной.

Подчинительные союзы делятся на

– временные (когда, едва, лишь, пока, покамест, покуда, лишь только,

с тех пор как);

– причинные (так как, потому что, оттого что, вследствие того

что);

– целевые (чтобы, для того чтобы);

– следствия (так что);

– условия (если, ежели, коли);

– уступительные (хотя, пускай, несмотря на то что);

– сравнительные (как, как будто, будто, словно);

– изъяснительный (что).__

По употреблению союзы представляют собой три разновидности:

1) одиночные, употребляющиеся один раз. Из сочинительных союзов

типичным в этом отношении является союз но (подчинительные союзы

обычно одиночны). Например: Ученый малый, но педант (П.);

2) повторяющиеся: и...и, или...или, либо...либо, ни...ни, то...то и др.

Например: Ни отзыва, ни слова, ни привета (Апухтин);

3) двойные, компоненты которых взаимно связаны по употреблению.

Двойными могут быть сочинительные союзы (как...так и, не только...но и):

Пушкин создал различные произведения как в стихах, так и в прозе; или под-

чинительные союзы (если...то; так как...то, лишь только...как и др.). На-

пример: И если кто виноват, то я один (Л. Т.).

Частицы – это служебные слова, выражающие дополнительные смы-

словые оттенки предложений, словосочетаний и отдельных слов.

Производные – непроизводные, препозитивные – постпозитивные.

Частицы по значению подразделяются на три основные группы:

I. Частицы, выражающие смысловые оттенки значений. К таким части-

цам относятся:

– указательные: вот, вон. Вот лещик, потроха, вот стерляди кусочек

(Кр.);

– определительно-уточняющие: именно, почти, точно и др. Купцы пер-

вые его очень любили именно за то, что не горд (Г.);

– выделительно-ограничительные: только, только лишь, хоть, единст-

венно и др. Это только цветочки, ягодки будут впереди (погов.).

II. Частицы, выражающие оттенки значения модально-волевые и мо-

дальные. Сюда относятся:

– модально-волевые: пусть, пускай, ну, дай-ка и др. Дай-ка лучше в ка-

рауле на крылечке прикорну (Твард.);

– модальные с их разновидностями: утвердительные: да, так, точно.

Да, наша жизнь текла мятежно... (Н.); отрицательные: нет, не, ни. Нет!

Весь я не умру! – Душа в заветной лире мой прах переживет (П.); А вы –

стоять на крыльце и ни с места! (Т.), вопросительные: ли (ль), разве, неуже-

ли. Хорошо ли устроились ребята, не нужно ли чего? (Горб.); собственно-

модальные: пожалуй, чай, авось и др. и сочетания типа едва ли, вряд ли. По-

жалуй, ты прав. И, пожалуй, – силен сатана, – натворил бы я бед (Н.); Нам

с тобой вряд ли нужны деликатно-сентиментальные недомолвки (Аж.);

...Едва ли можно описать это нежное, радостное, мучительное чувство

(Ч.); сравнительные: как бы, будто, словно и др. И тут он мне поручил два

будто бы неотложных дела (Дост.); частицы, служащие для субъективной

передачи чужой речи: дескать, мол и др. Я хозяину-то его говорю: я, мол,

Филиппов отец (Т.).

III. Частицы, выражающие эмоционально-экспрессивные оттенки зна-

чения.

Такие частицы выражают эмоциональную оценку высказывания и уси-

ливают выразительность речи: эк, ишь, как, все, даже, же, ведь, все-таки и

др. Как! Разве все тут! (П.); Ведь так ясно, чтобы начать жить в настоя-

щем, надо сначала искупить наше прошлое... (Ч.).

Словообразующие и формообразующие частицы

Словообразуюшие частицы образуют новые слова:

1) -то, -либо, -нибудь, кое– служат для образования неопределенных

местоимений и наречий: что-то, где-то и т.п.;

2) ни образует отрицательные местоимения и наречия: никто, нигде и

т.п.;

3) не в сочетании с некоторыми частями речи служит для образования

антонимов: друг – недруг, верный – неверный и т.п.

Формообразуюшие частицы образуют грамматические формы:

бы образует форму сослагательного наклонения: Да, пожалуй, я поел

бы и ушел (Ч.);

да, пусть, пускай образуют формы повелительного наклонения: Пусть

все знают, пусть все видят, что я делаю!

Междометия – это слова, которые непосредственно выражают наши

чувства, переживания и волеизъявления, не называя их.

разряда: 1) междометия, выражающие различные чувства (эмоциональ-

ные междометия), и 2) междометия, выражающие волю, приказ и т.д., т.е. по-

велительно-побудительные (императивные междометия).

30. Модальные слова

Модальными словами называются слова, посредством которых гово-

рящий оценивает свое высказывание в целом или отдельные его части с точ-

ки зрения отношения их к объективной действительности. Например: Об-

стоятельства, верно, вас разлучили? В приведенном примере слово верно

является модальным словом. Оно выражает отношение говорящего к содер-

жанию высказывания как предполагаемой возможности, причем в данном

контексте относится к одному из компонентов высказывания – подлежаще-

му.

Модальные слова наряду с модальными частицами и грамматическими

формами наклонений глагола являются средствами функционально-

семантической категории модальности.

1. Модальные слова, выражающие логическую оценку высказывания,

уверенность говорящего в реальности сообщения: безусловно, верно, дейст-

вительно, конечно, несомненно, разумеется и др. Например: Дважды два,

безусловно, четыре.

К этой же группе относят также фразеологические сочетания типа: в

самом деле, само собой разумеется и др.

2. Модальные слова, выражающие значение возможности, предполо-

жения, вероятности сообщаемого: вероятно, возможно, видимо, по-

видимому, кажется, наверное и др. Например: Мне показалось, что он, веро-

ятно, долго раздумывал у двери, перед тем как войти.

Сюда же относятся сочетания может быть, должно быть, по всей ве-

роятности и др.

Модальные слова как особый лексико-грамматический разряд слов со-

относимы (обычно – омонимичны) с различными частями речи:

– с именами существительными: правда, факт, право. Ср.: Правда гла-

за колет. – Он, правда, в туз из пистолета в пяти саженях попадал;

– с именами прилагательными краткой формы и наречиями: очевидно,

конечно, действительно, верно и др. Ср.: Я видел счастливого человека, за-

ветная мечта которого осуществилась так очевидно. – Окна были закрыты

жалюзи. Очевидно, в доме все еще спали.;

– с безлично-предикативными словами: видно, слышно. Ср.: Хоть убей,

следа не видно.. – Так, видно, она [Дуня] замужем?;

– с различными формами глагола: кажется, разумеется, значит, по-

жалуй, знать и др. Ср.: Как вам кажется письмо Чаадаева? – Я, кажется,

хозяйке мил;

– с местоимениями: никак, само собой. Ср.: Воеводы не дремали, но ни-

как не успевали. – Ты, никак, Фишка, стонешь?; Глаза закрылись сами собой.

– Когда же мы увидимся? – Не раньше лета, должно быть. Зимой едва ли...

Само собою, если случится что, то дайте знать – приеду

31. Предмет и задачи синтаксиса. Синтаксические единицы. Вопрос о словосочетании. Типы синтаксической связи и синтаксических отношений в словосочетании.

Синтаксис – раздел грамматики, который изучает способы соединения слов и их форм, словосочетаний и предложения. Всю совокупность слсоч и предложения, их типы и значения во всем многообразии. Системное образование проявляется через взаимосвязь разных языковых уровней: 1.Фонетичексий(фонетико-фонологическое), 2. Морфемико-структурный(части слова), 3. Лексико-фразеологический, 4.Морфологический(части речи, слова, фразеологические единицы в соотношении с частями речи) 5.Синтаксический (слсоч, предложения)
Все языковые единицы до предложения характеризуются как некоммуникативные. Синтаксис оперирует коммуникат.и некоммуникативн.единицами. Предметом синтаксиса явл слово в его отношениях и связях с другими словами в речи, а также правила образования слов более крупных единиц, которые обеспечивают общение.
В истории синтаксиса 3направления:
1 - логическое (Основ синтаксич единица – предложение, которое явл единственным способом выражения логического суждения и выступает субъектом логики)
2- психологическое (основная синт единица – предложение тоже, рассм как психологическое суждение, соединение представлений)
3- Формально-грамматическая (осн синт единица – слсоч, все граммат признаки слова проявляются на уровне словосочетаний, а предложение рассм как расширенное слсоч)
4 – структурно-семантический (главн единицы – слово, слсоч, предложение, чем заложились основы развития совр синтаксиса.
Синтасксическая единица – это единица языка и речи, которая непосредственно формирует сообщения или является элементом формирующим его конструкцию. В зависимости от иерархии синт единицы изучаются по след разделам: 1-синтаксис словоформы, 2-синтаксис слсоч, синтаксис предложения, 3-синтаксис текста.
Рассматривается с точки зрения общения. В связной речи, современные синтаксические теоретики, рассм структуру и содержание синтаксич единиц и сводятся к след направлениям: 1-семантический(значения предложения содержат стороной) 2 – структурный синтаксис(строением) 3- коммуникативный синтаксис (предложения и слсоч в контексте общения) 4 – структурно-семантический(в единстве формы и слсоч)
Слово как синт. Единица – представляет собой совокупность всех грамматических форм, во всем объеме значения.
Словоформа – это реализация слова в речи в одном из своих значений и в одной из своих форм.
Словосочетания – соединения двух и более знаменательных слов на основе подчинит связи для расчлененного обозначения действительности.

Словосочетание не является самостоятельной синтаксической единицей. Словосочетания не передают законченную мысль, не являются единицей в коммуникации (самостоятельной единицей в общении людей). Это только материал, необходимый для единиц более высокого синтаксического уровня – предложений.

Словосочетание по своему лексико-грамматическому оформлению может быть омонимично предложению. Однако предложениям свойствен целый ряд признаков. Не обладая ими, словосочетание предложением не является. У словосочетания нет цели высказывания, смысловой и интонационной завершённости, грамматической основы. Словосочетание не содержит законченной мысли и не является единицей общения. Оно, как и слово, выполняет номинативную роль, т. е. роль называния различных компонентов действительности: предметов, действий, признаков, состояний и проч. Но при этом словосочетание выполняет эту роль, выражая более детализированную информацию, чем слово.

Слова в словосочетании неравноправны: одно главное, другое – зависимое. Связь этих неравноправных элементов – это подчинительная синтаксическая связь.

любоваться (чем?) озером – главное слово любоваться
озером (каким?) голубым – главное слово озером
любоваться (как?) долго - главное слово любоваться

В роли главного слова могут выступать слова всех самостоятельных частей речи. Тип словосочетания определяют по характеру главного слова. Выделяются три типа словосочетаний:

• именные
• глагольные
• наречные

любоваться озером: главное слово – глагол любоваться, значит, словосочетание глагольное

озером голубым: главное слово – имя существительное озером, значит, словосочетание именное

любоваться долго: главное слово – глагол любоваться, значит, словосочетание глагольное

три сына: главное слово – имя числительное три, значит, словосочетание именное

очень скоро: главное слово – наречие скоро, значит, словосочетание наречное

Схемы словосочетаний

Схемы включают словосочетания с выделенным главным членом, указание частей речи и грамматическую характеристику формы зависимого слова.

любоваться озером – глагол + существительное в Т.п. без предлога

озером голубым – существительное + прилагательное в ед.ч., ср. р., Т.п.

любоваться долго – глагол + наречие

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: