ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
общие замечания по выполнению текстовой контрольной работы
Методические указания по выполнению текстовой
Контрольной работы
По дисциплине
«основы государственного и муниципального управления»
Автор – Кудряшова Л. В.
Варианты индивидуальных заданий выбираются, исходя из последних двух цифр номера Вашей зачетной книжки.
Всего в работе 20 вариантов. Задания, содержащиеся в вариантах, имеют общую и индивидуальную части. Общая часть задач приведена ниже. Индивидуальная часть задач в каждом из вариантов подробно расписана.
ОБЩАЯ ЧАСТЬ ЗАДАЧ
Содержание задания для 1 задачи. Данное задание относится к задаче 1 вариантам с 1 по 12, 19 и 20.
Итак, общая часть для задачи 1:
Представим, что население определенных регионов в некоторых странах мира решило провести референдум об отделении и стать независимым самостоятельным государством.
Перечислить положительные и отрицательные стороны такого отделения. Все Ваши доводы свести в таблицу 1.
После заполнения таблицы 1 сделать общий вывод.
Таблица 1
| № пп | Наименование блока | Положительные стороны | Отрицательные стороны |
| Политическая сфера | |||
| Экономическая сфера | |||
| Социальная (в том числе, гуманитарная) сфера | |||
| Другие сферы |
Общая часть для задачи 2:
2.1 Изучите следующие источники информации по Вашему муниципальному образованию:
устав муниципального образования;
сайт муниципального образования;
муниципальный правовой акт (регламент), регулирующий деятельность представительного органа местного самоуправления Вашего муниципального образования;
структуру представительного органа местного самоуправления.
Затем занесите в таблицу 2 в графу «Содержание (ответ)» ответы на поставленные вопросы в табличной форме.
Таблица 2
| № пп | Наименование | Содержание (ответ) |
| 1. | Наименование представительного органа | |
| 2. | Наименование избирательной системы, по которой формировался представительный орган | |
| 3. | Количество фракций в представительном органе | |
| 4. | Перечислить названия фракций (через запятую) в представительном органе | |
| 5. | Количество комитетов в представительном органе | |
| 6. | Перечислить названия комитетов (через запятую) в представительном органе |
2.2 Изучите Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» № 131-ФЗ от 2003 г. и следующие источники информации по Вашему муниципальному образованию:
устав муниципального образования;
сайт муниципального образования;
муниципальный правовой акт (регламент), регулирующий деятельность исполнительного органа местного самоуправления (местной администрации) Вашего муниципального образования;
структуру (схему) исполнительного органа местного самоуправления (местной администрации).
Затем занесите в таблицу 3 в графу «Содержание (ответ)» ответы на поставленные вопросы в табличной форме.
Таблица 3
| № пп | Наименование | Содержание (ответ) |
| 1. | Наименование исполнительного органа | |
| 2. | Количество заместителей главы местной администрации (чел.) «как есть» | |
| 3. | Количество заместителей главы местной администрации (чел.) «как нужно» | |
| 4. | Перечислить наименование должностей заместителей главы местной администрации (через запятую) «как есть» | |
| 5. | Перечислить наименование должностей заместителей главы местной администрации (через запятую) «как нужно» | |
| 6. | Перечислить наименование муниципальных программ развития Вашего муниципального образования |
2.3 Изучите Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» № 131-ФЗ от 2003 г. и следующие источники информации по Вашему муниципальному образованию:
устав муниципального образования;
сайт муниципального образования;
положения о департаментах, комитетах, отделах местной администрации;
должностные инструкции.
В уставах необходимо в первую очередь использовать статью о полномочиях главы муниципального образования (мэра) и статью о местной администрации.
Далее Вам необходимо разработать перечень основных функций высшего должностного лица Вашего муниципального образования в той сфере муниципального хозяйства, которая соответствует Вашему варианту контрольной работы, и занести этот перечень в таблицу 4.
Таблица 4
| Наименование высшего должностного лица муниципального образования | Перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования в сфере …(Ваш вариант задания) |
| Мэр | |
| Заместитель мэра по … | 1.Разработка долгосрочной программы (далее продолжить самостоятельно) … 2. …. 3. …. |
Индивидуальная ЧАСТЬ ЗАДАЧ
Вариант 1.
Задача 1.
Ваш регион - Аляска (США). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Образование (общее среднее, внешкольное)
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 2.
Задача 1.
Ваш регион - Техас (США). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Дошкольное образование
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Ваша сфера – дошкольное образование
Вариант 3.
Задача 1.
Ваш регион - Калифорния (США). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Молодежная политика
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 4.
Задача 1.
Ваш регион - Шотландия (Великобритания). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Управление и распоряжение муниципальной собственностью
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Ваша сфера – управление и распоряжение муниципальной собственностью
Вариант 5.
Задача 1.
Ваш регион - Северная Ирландия (Великобритания). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Социальная поддержка (защита) населения
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 6.
Задача 1.
Ваш регион - Каталония (Испания). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Водоснабжение
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 7.
Задача 1.
Ваш регион - Бавария (ФРГ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Благоустройство
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 8.
Задача 1.
Ваш регион - Калининградская область (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Электроснабжение
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 9.
Задача 1.
Ваш регион - Южно-Сахалинская область (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Теплоснабжение
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 10.
Задача 1.
Ваш регион - Чеченская республика (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Градостроительство
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 11.
Задача 1.
Ваш регион - Курильские острова (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Общественный транспорт в границах муниципального образования
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 12.
Задача 1.
Ваш регион - Республика Ингушетия (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Охрана окружающей среды
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 13.
Задача 1.
Ваш регион - Республика Карелия (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Дорожная деятельность
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 14.
Задача 1.
Ваш регион – Ленинградская область (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Библиотечное обслуживание населения
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 15.
Задача 1.
Ваш регион – Псковская область (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Охрана общественного порядка
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 16.
Задача 1.
Ваш регион – Амурская область (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Организация досуга и услуги учреждений культуры
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 17.
Задача 1.
Ваш регион – Ставропольский край (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Деятельность аварийно-спасательных служб
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 18.
Задача 1.
Ваш регион – Мурманская область (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Муниципальные финансы
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 19.
Задача 1.
Ваш регион Камчатский полуостров (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Физкультура и спорт
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
Вариант 20.
Задача 1.
Ваш регион - Краснодарский край (РФ). Задание сформулировано в пункте 1.
Задача 2.
После заполнения таблиц 2 и 3, исходя из общих условий задачи и
Вашей индивидуальной сферы муниципального хозяйства, которая называется
Вопросы экономики, находящиеся в компетенции местного самоуправления
разработать перечень основных функций высшего должностного лица муниципального образования, его заместителя (заместителей), ответственного (ответственных) за данную сферу. Результаты работы занести в таблицу 4;
перечислить объекты управления в данной сфере;
перечислить показатели данной сферы, которые анализируются, прогнозируются и планируются.
общие замечания по выполнению текстовой контрольной работы
1.В тексте контрольной работы обязательно в квадратных скобках должны быть ссылки на источники.
2.Чтобы правильно оформить контрольную работу, Вам необходимо ознакомиться с памяткой на сайте кафедры АОИ ТУСУРа -
http://aoi.tusur.ru/upload/files/REKOM_po_OFORML_file__82_13_4218.pdf
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Тест №1. Графический редактор Paint. | | | Введение. От малого к большому |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: