СОГЛАСИЕ НА ПУБЛИКАЦИЮ МАТЕРИАЛОВ

«___»_________20___ г.

Я, _______________________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество)

даю согласие на участие в Республиканском конкурсе методических материалов «Педагогическая мастерская» в 2017 году и внесение сведений, указанных в заявке участника конкурса, представленной ________________________________________________________________________

(наименование образовательной организации, органа управления образования)

________________________________________________________________________,

в базу данных об участниках конкурса и использование, в некоммерческих целях для размещения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», буклетах и периодических изданиях с возможностью редакторской обработки.

«____» __________ 20____ г. __________________

(подпись)

Приложение 2

2.1 Методическая разработка - вид методической продукции, раскрывающий формы, средства, методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания применительно к конкретной теме учебного занятия, дополнительной общеобразовательной программы, мероприятия.

Методическая разработка содержит логично структурированный, подробно и последовательно описанный ход проведения учебного занятия, мероприятия, включающий поставленные цели, средства их достижения, ожидаемые результаты, методические советы по планированию, организации и проведению учебного занятия, мероприятия.

Методическая разработка может представлять собой:

- разработку конкретного учебного занятия или серии занятий по теме дополнительной общеобразовательной программы;

- разработку темы (раздела) учебной дисциплины;

- разработку частной (авторской) методики преподавания предмета;

- разработку новых форм, методов или средств обучения и воспитания;

- комплекс практических заданий и упражнений, контрольно-измерительных материалов;

- разработку проведения воспитательно-развивающего мероприятия (конкурс, фестиваль, олимпиада, соревнования и др.)

Примерная структура и содержание методической разработки:

▪титульный лист;

▪ аннотация (лаконичные сведения о сути и предназначении данных материалов)

▪ содержание;

▪ введение (актуальность, новизна, особенности данных материалов, цели, предполагаемый результат);

▪ основная часть (описание хода проведения мероприятия, отражающего последовательность действий или подачи учебного материала; условия реализации, перечень используемого оборудования и материалов, методические советы по планированию, организации и подведению итогов);

▪ список информационных источников;

▪ приложение (схемы, таблицы, рисунки, описание творческих заданий, тесты, карточки для индивидуальной работы, вопросы, викторины, технологические карты, сценарий и др.)

2.2 Методические рекомендации – вид методической продукции, содержащий комплекс кратких и четко сформулированных предложений и указаний, способствующих внедрению в практику наиболее эффективных методов и форм обучения и воспитания.

В методических рекомендациях акцент делается не столько на последовательность осуществляемых действий (как в методической разработке), сколько на раскрытие одной или нескольких частных методик, выработанных на основе положительного опыта.

Задача методических рекомендаций – представлять наиболее эффективные, рациональные варианты, образцы действий применительно к определенному виду деятельности (занятие, мероприятие).

Примерная структура методических рекомендаций:

▪ титульный лист;

▪ аннотация (лаконичные сведения о сути, предназначении данных материалов, источнике практического опыта);

▪ содержание (по желанию составителя);

▪ введение (актуальность, новизна, особенности данных материалов, цели, предполагаемый результат);

▪ основная часть (описание опыта деятельности, рекомендации, советы по решению организационных вопросов, финансовому, кадровому обеспечению, анализ возможных проблем и типичных ошибок и др.)

▪ список рекомендуемых информационных источников по данной теме;

▪ приложение (материалы, необходимые для организации деятельности с использованием данных методических рекомендаций).

Список информационных источников составляется в алфавитном порядке, в соответствии с современными правилами оформления.

Соблюдение авторских прав (Гражданский Кодекс РФ) требует указывать активные конкретные ссылки на Интернет-ресурсы, в том числе использование шаблонов презентаций.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: