Слово лексичне значення

1. імпозантний А) про людину міцної будови, тіла

2. кремезний Б) про досвідчену людину

3. гречний В) про людину, що має гарну статуру, вирізняється своєю статурою

4. інтелігентний Г) який дотримується правил пристойності

Д) про людину з високим рівнем культури

Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання 8 – 9, які передбачають вибір речення, що містить певне мовне явище. Оберіть правильні відповіді

(А) Дмитро увійшов у голубі жита. (Б) Вони прикрили, приховали його прогрітими хвилями. (В) Навіть не ворухнеться, не здвигнеться біля кореня вузлувате світліше стебло. (Г) Колос, викупаний сонцем, вклоняється ниві, то темніючи, то просвітлюючись. (Д) Які неповторні шерехи випрядає нива. (Е) Вона стрепене сильними, дужими і м’якими крилами і до самого обрію вперед летить, то враз відкинеться назад, стихне, як пісня. (Є) Мліло, густо пахло чебрецем повне літо.

8. Синоніми вжито в реченнях

9. Антоніми вжито в реченнях

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДО ТЕМИ «ЛЕКСИКОЛОГІЯ (ЛЕКСИКА ЗА ПОХОДЖЕННЯМ І ВЖИВАННЯМ. АКТИВНА І ПАСИВНА ЛЕКСИКА)»

І – ВАРІАНТ

Завдання 1 – 2 мають по чотири варіанти відповідей, із яких одна правильна. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Усі слова належать до власне українських слів у рядку

А) Коромисло, гречка, аудиторія

Б) Мрія. Невже, стьожка

В) Осторонь, пташарня, хазяїн

Г) Нашвидкуруч, оранка, хвіртка

2. Речення з діалектними словами міститься у рядку

А) З темного моря білявая хвилечка до побережного каменя горнеться.

Б) Несподівано заскочила повінь, люті габи збили Марічку з ніг, кинули потім на гоц і понесли поміж скелі в долину.

В) Терновий кущ пахтить, ряхтить бджолинокрилими квітками.

Г) Ой зв’язала дівчинонька рутвяний вінок, закрасила голівоньку, пішла у танок.

Прочитайте текст. Виконайте завдання 3 – 4 до нього.

(1) Це був погідний, чудовий поранок. (2) Мороз потискав, мов скажений; у повітрі літали малесенькі платочки снігу, зовсім прозірчасті, видні тільки по діамантовім блиску, коли в них заломлювався сонячний промінь. (3) Олівець не застряг у замерзлім іскристім снігу, а лежав зовсім зверху. (4) Певно, котрийсь школяр, біжучи до школи, загубив його. (5) Він так і лежав, простягнувши свій чорний загострений ніс до стін школи, немов просив своїм срібним поглядом, аби його вийняти з тої хоч гарної, але дуже холодної постелі і занести туди, до школи (За І.Франком).

3. Діалектні слова вжито в реченні

А) Першому

Б) Другому

В) Четвертому

Г) П’ятому

4. Стилістично забарвлені слова в реченні

А) Другому

Б) Третьому

В) Четвертому

Г) П’ятому

Завдання 5 – 6 мають по п’ять варіантів відповідей, із яких одна правильна

5. Правильно дібрано синоніми до слова феноменальний

А) Незвичайний, неабиякий, напрочуд

Б) Винятковий, рідкісний, надзвичайний

В) Незрівнянний, неабиякий, неповторний

Г) Неймовірний, дивовижний, істотний

Д) Фантастичний, казковий, будь-який

6. Застарілими є всі слова рядка

А) Воєвода, глава, граблі

Б) Прядка, прем’єра, князь

В) Полотно, бранка, гіпербола

Г) Вої, отчий, етнос

Д) Вельми, всує, радимичі

Завдання 7 має на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою

7. Установіть відповідність між словом і його лексичним значенням

Слово Лексичне значення

1. відчайдух А) той, що любить гуляти

2. глузд Б) господар

3. гультяй В) той, що любить, цінує вишукані страви

4. газда Г) про дуже хоробру, сміливу людину

Д) розум, здатність людини думати, мислити.

Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання 8 – 9, які передбачають вибір речення, що містить певне мовне явище. Оберіть правильні відповіді.

(А) Спинюся тепер на слові в сценарії. (Б) Що сценарист повинен робити зі словом в ім’я життєвої правди? (В) Чи мусить він залізати в шкуру недорікуватої людини і, зображаючи її, чревовіщати звідтіля такими словами, як «осьдечки», «отамечки» тощо, чи потрібне щось інше? (Г) Так. Потрібне інше. (Д) Якщо сценарист візьме на себе роль культурного перекладача, тоді він покаже робітника і селянина в кінематографії такими, якими вони є. (Е) Уявіть, що ви не знаєте мови, а перекладач у вас людина некультурна і нерозумна. (Є) Тоді в іноземця залишається таке враження, що він розмовляв з дурнем (За О.Довженком)

8. Професіоналізми й терміни вжито в реченнях

9. Стилістично забарвлені слова вжито в реченнях

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДО ТЕМИ «ЛЕКСИКОЛОГІЯ (ЛЕКСИКА ЗА ПОХОДЖЕННЯМ І ВЖИВАННЯМ. АКТИВНА І ПАСИВНА ЛЕКСИКА)»

ІІ– ВАРІАНТ

Завдання 1 – 2 мають по чотири варіанти відповідей, із яких одна правильна. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Усі слова належать до запозичених у рядку

А) Амплуа, фініш, ярина

Б) Чек, бюджет, шапіто

В) Парламент, коцюба, фасад

Г) Принтер, концерт, володар

2. Речення з неологізмом міститься у рядку

А) А суддя, як уздрів бублики, так мерщій за них – та й став у пельку пхати.

Б) А кум з правого флангу заходить.

В) Пасіка нагадує забутий музичний інструмент.

Г) Збирають світлі, золоті меди веселок рилі та прозорі бджоли.

Прочитайте текст. Виконайте завдання 3 – 4 до нього

(1) Фізики кажуть, що сніг – один з найдосконаліших тепло ізоляторів. (2) Під снігом ночують наші птахи – глухар, рябчик, тетерів. (3) Щоб зануритися глибше, птах пірнає в замет з дерева або з льоту. (4) Пройде під снігом кроків шість чи навіть шістдесят, сідає зручніше і засинає. (5) Снігом укривають на зиму полуницю, суницю й малину, щоб не підмерзли квіткові бруньки.

3. Терміни вжито в реченні

А) Першому

Б) Другому

В) Четвертому

Г) П’ятому

4. Запозичені слова є в реченні

А) Першому

Б) Третьому

В) Четвертому

Г) П’ятому

Завдання 5 – 6 мають по п’ять варіантів відповідей, із яких тільки одна правильна.

5. Правильно дібрано синоніми до слова ландшафт у рядку

А) Вид, вигляд, панорамний

Б) Вигляд, панорама, краса

В) Пейзаж, обрій, краєвид

Г) Панорама, вид, виднокіл

Д) Краєвид, пейзаж, панорама

6. Стилістично нейтральними є всі слова рядка

А) Голова, будинок, стоголосий

Б) Каша, два, орати

В) Явір, стовбичити, чоботи

Г) Ходити, зелений, шарахнути

Д) Вчора, сонечко, біля

Завдання 7 має на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою

7. Установіть відповідність між словом і його лексичним значенням

Слово Лексичне значення

1. бурмило А) багате розкішне святкове вбрання

2. шати Б) той, що любить гуляти

3. кваша В) солодка страва з житнього борошна

4. ясир Г) бранці, полонені, яких захоплювали турки і татари під час нападів

Д) про неповоротку людину

Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання 8 – 9, які передбачають вибір речення, що містить певне мовне явище.

(А) Історія народної вишивки в Україні сягає своїм корінням у глибину віків. (Б) Дані археологічних розкопок та свідчення мандрівників і літописців доводять, що вишивання як вид мистецтва в Україні існує з незапам’ятних часів. (В) Вишивкою, за свідченням Геродота, був прикрашений одяг скіфів. (Г) Знайдені на Черкащині срібні бляшки з фігурками чоловіків, які датуються VI ст., у процесі дослідження показали ідентичність не тільки одягу, а й вишивки українського народного костюма. (Д) Арабський мандрівник X ст. н. е. у своїх розповідях про русів зазначає, що вони носили вишитий одяг. (Е) На жаль, пам’ятки української вишивки збереглись тільки за останні кілька століть. (Є) Але й цього достатньо, щоб виявити, що елементи символіки української вишивки збігались з орнаментами, які прикрашали посуд давніх мешканців території України доби неоліту трипільської культури (О.Ковальчук).

8. Слова іншомовного походження вжито в реченнях

9. Застарілі слова вжито в реченнях

ЛЕКСИКОЛОГІЯ

1. З іменником «особистий» може поєднуватися слово

А) Рахунок

Б) Назва

В) Гнів

Г) Увага

2. Іменник «книжний» може поєднуватися зі словом

А) Обкладинка

Б) Стиль

В) Ринок

Г) Шафа

3. Прикметник «пам’ятливий» може за значенням поєднуватися зі словом

А) Вечір

Б) Чоловік

В) Погляд

Г) День

4. Варіантом, поданим у дужках, не можна замінити виділене слово в реченні

А) Діти безтурботно (безпечно) гралися на проїжджій частині вулиці.

Б) Усяке друковане слово мало своє місце на поличках цієї бібліотеки (книгозбірні).

В) Максимові Рильському була властива (притаманна) любов до людини й природи.

Г) Колись тут було русло (річище) Ташані, потім воно пересохло, поросло травою.

5. Виділене слово вжито в переносному значенні в реченні

А) Із гніву й болю я пісні складаю.

Б) Живе старенька мати у господі – невтомні руки, серце золоте.

В) Скрикнув гостро в порожнечі ранок білий, як гусак.

Г) Покрите інеєм осіннє море, як нива степова.

6. Виділене слово вжито в переносному значенні в реченні

А) Вівсяні колоски мене бентежать ніжністю.

Б) Цвітуть волошки в золотому житі, а над смарагдом луки сяє мак.

В) Край шляху зупинилося село і гріється у бабиному літі.

Г) Поросила, покропила хмарка дощиком гаї.

7. Виділене слово вжито в переносному значенні в реченні

А) Коли в людині є народ, тоді вона уже людина.

Б) Для того, щоб стать щасливим, треба мріяти завжди.

В) Зажурився сивий сад осінній в переддень снігів і холодів.

Г) Синиця скрипку золоту настроїла і вихваляє сонце.

8. Виділене слово вжито в переносному значенні

А) Якщо хочеш жити для себе, живи для інших.

Б) Уночі до моря я прибіг, а воно ридало біля моїх ніг.

В) Я несу в майбутнє невгасиму мову, слово незабутнє.

Г) Ні, не пропаде дитячих років чесність і жага.

9. Виділене слово вжито в переносному значенні в реченні

А) Ключ угорі журавлиний кличе в невідомі краї.

Б) Любов, як сонце, світу відкриває безмежну велич людської краси.

В) Світанкова сіра сутінь починала обливати землю.

Г) Сміх – це сонце: воно проганяє зиму з людського обличчя.

10. Виділене слово вжито в переносному значенні в реченні

А) Веселий той, у кого радісне теперішнє і радісне майбутнє.

Б) Землю, від спеки сумну, липнева жарінь допікає.

В) По стежках, де ми ходили, ходить осінь золота.

Г) Ще осінь бентежна нам душу бентежить.

11. Виділене слово вжито в переносному значенні в реченні

А) Тумани, мов лелеки білі, до ночі бродять у степах.

Б) Ліворуч – гайок, прибраний золотавими фарбами осені.

В) Твої очі говорять мені, що бажання щастя не вигасало у твоїй душі.

Г) На повалених велетнях-смереках сиділи нужденні дроворуби.

12. Переносне значення вислову «бути в авангарді» означає

А) Відставати

Б) Бути передовим

В) Бути відповідальним

Г) Випереджати

13. Синонімами НЕ Є всі слова в рядку

А) Багач, товстосум, багатир

Б) Марнословити, розпатякувати, просторікувати

В) Байдужість, апатія, пасивність

Г) Ватажок, провідник, отаман

14. Синонімом до слова «яр» є

А) Пригірок

Б) Балка

В) Курган

Г) Могила

15. Синоніми вжито в реченні

А) Угорі світила бачу я нічні крізь води тихі, сині і прозорі.

Б) Державі треба якомога більше скульпторів і поетів.

В) Усе відгриміло, відгасло, відіграло довкруг.

Г) Місто наповнилося веселим гомоном, піснями й гамором.

16. Синоніми вжито в реченні

А) Стогне і виє вітер давно, б’ється і стука в наше вікно.

Б) Усе мине. А те, що мучило і кликало мене, зостанеться на цій землі навіки.

В) Земля пахне торішніми травами і молодою м’ятою, вічністю і миттю.

Г) Бори сині, ріки чисті, ниви рівні, колосисті.

17. Синоніми вжито в реченні

А) Місцину проїжджали дику, поорану байраками та вузенькими річками.

Б) В одній з глибоких і покручених яруг на самому дні причаїлися люди.

В) Крутояром і ліском вони підійшли до самісінького обійстя.

Г) Понад берегами стриміли гори з глибокими крутими ярами та западинами.

18. Із виділених слів НЕ Є синонімом до решти слово в рядку

А) Нині кожен тільки себе пантрує.

Б) Маріє! Ти не дуже за мене печися.

В) Її взяла злість, що їй самій довелося бідкатись за всіх.

Г) Офіцер спостерігав, як вартовий віддавав йому честь.

19. Із поданих у дужках синонімів тільки один із варіантів можливий у реченні

А) Краєчок хмари, наче блискавиця, (горить, палає) у надвечірніх небесах.

Б) (Поросила, покропила) хмарка дощиком гаї.

В) Недавно тут гойдалися жита, тепер стерня (лелеці, чорногузу) ногу коле.

Г) Тільки чужими очима можна бачити свої (недоліки, огріхи).

20. Із поданих у дужках синонімів тільки один із варіантів можливий у реченні

А) (Перегоріла, перетліла) ватра, і ворушити спогадів не варто.

Б) Край шляху (зупинилося, завмерло) село і гріється у бабиному літі.

В) Тихо на обійсті й на городі, мир і лад (панують, володарюють) у господі.

Г) Літа минулі (гудити, паплюжити) не смію.

21. Із поданих у дужках синонімів тільки один із варіантів можливий у реченні

А) За вікном (гомонить, галасує) весна і зоря не засне до світання.

Б) А ген у горах пастуша ватра мирно (мерехтить, блимає).

В) Понад сорок літ трудився Лисенко на (ниві, полі) української музики.

Г) Високий день за (обрій, небокрай) закотивсь, і спорожніли села між садами.

22. Із поданих у дужках синонімів тільки один із варіантів можливий у реченні

А) На дерево дивись, як родить, а на людину – як (робить, працює).

Б) Ще осінь ласкава нам душу (бентежить, тривожить).

В) На узліссі розкинув своє гілля (віковий, древній) дуб.

Г) По стежках, де ми (ходили, сновигали) ходить осінь долота.

23. Із поданих у дужках синонімів кожен із варіантів можливий у реченні

А) Він поминув ліс і пішов (стежкою, трактом) через жита.

Б) І в кого цей хлопець удався такий (вайлуватий, незграбний)?

В) Щось сьогодні такий (довгий, тривалий) день!

Г) (Славетна, легендарна) співачка Соломія Крушельницька мала унікальний голос.

24. Синонімом у дужках НЕ МОЖНА замінити виділене слово в реченні

А) Ніна думала, що хлопець остаточно (повністю) виправився.

Б) Темрява створювала враження абсолютно (остаточно) здичавілої пустелі.

В) Зробивши кілька кругів навколо товариша, Тимко остаточно (цілковито) присмирнів.

Г) Дощі «поїли» все дощенту (до дна).

25. Синонімом у дужках НЕ МОЖНА замінити виділене слово в реченні

А) За визначенням соціологів, престиж (авторитет) нині – одна з цінностей людини.

Б) А там неподалік видніється двір гладкого багатиря (багача).

В) У кімнаті непомітно відновилась жвава (бадьориста) бесіда.

Г) Повертаючись із міста, Марко цілу дорогу теревенив (базікав).

26. Негативне емоційне забарвлення має синонім до слова говорити в реченні

А) Народ письменний страх, бував у всяких школах, говорить він на сотні язиках.

Б) Як прийде Хоцінський у гості, в’ється коло моїх дітей, цвенькає до них по-польськи.

В) Олексі й Меланці здавалося, що син уже все розуміє, дарма що він не розмовляє.

Г) У житті заведено: що кому дошкуля, той про те й промовля.

27. Емоційного забарвлення НЕ МАЄ виділене слово в реченні

А) Клим щосили шваркнув своєю безкозиркою об землю.

Б) Марина так жбурнул а миску, що мало не розбила.

В) Карпо ухопив грудку глини й кинув униз.

Г) Тимко швиргонув занозу на землю.

28. Синонімом у дужках можна замінити виділене слово в реченні

А) На стіні висить великий портрет Шевченка, хорошої роботи олійними фарбами (барвами).

Б) Можна буде історію ту подати з гумористичним забарвленням (кольором).

В) Мартинюк лежав і думав, що його волосся починає втрачати своє забарвлення (фарбу).

Г) Море – пустельний степ одного обарвлення (колориту).

29. До слова батько вжито синонім із відтінком урочистості в реченні

А) Він під вишнею свій скарб закопав, – пояснив Іван. – А батя там яму викопали.

Б) Добре дітям, доки в них є і отець, і мати.

В) «Мамо» вимовляє, а коли вже говоритиме «тато»?

Г) Неньо у Василя був людиною статечною й неквапливою.

30. До слова «засновник» ужито синонім без відтінку урочистості в реченні

А) Іван Котляревський – зачинатель нової української літератури.

Б) У Світлоярську всі пам’ятали, що фундаторами їхнього села були Щусі й Самусі.

В) Одного дня він дістав запрошення на збір організаторів товариства.

Г) Родоначальником нової української літератури вважають Т.Шевченка.

31. Правильно поєднано слова в антонімічну пару в рядку

А) Адресат – адреса

Б) Абонент – абонемент

В) Авангард – ар’єргард

Г) Аванпост – форпост

32. Антонімічну пару слів ужито в реченні

А) Не знали солдати розпачу ніколи, хоч знали горе і журбу.

Б) Він пізнав гіркоту поразок і відступу.

В) Не спізнавши болю од розлуки, не спізнаєш радості стрічання.

Г) Це та Галя, з якою вони росли, з якою ділили колись радість і щастя.

33. Антонімічну пару слів ужито в реченні

А) Микола зоглядівся, що в нього не було ні шматка хліба, ні краплі води.

Б) Правий берег – гори і переярки в лісах; лівий – мілини й пісок.

В) Відкинувши всі сумніви й вагання, Олег відважно рушив у хвилі океану.

Г) Нападала на Олену тривога, гіркі сумніви закрадалися в душу.

34. Антонімічну пару (ураховуючи і контекстуальні антоніми) ВЖИТО в реченні

А) І хто б там що не говорив, а згине зло і правда переможе!

Б) Були негоди і поразки, і щирість справжньою була.

В) Не помилися на межі добра і зла в годину грізну.

Г) Грядуще кличе таїною, минуле спогади снує.

35. Антоніми вжито в реченні

А) На полустанку вікна світяться, сміються, плачуть солов’ї.

Б) Біле й синє, чистоту і мрію поєднало море навіки.

В) Люблю рядки правдиві і відкриті.

Г) Я чую тишу. І співають птиці. Проходять люди гарні і незлі.

36. Антоніми вжито в реченні

А) У нашому роді, у нашім народі доля і хустка – тернові завжди.

Б) Капітану шторми обридли, капітан поважає штиль.

В) Ні, природа нам щодня нагадує, що життя – це завжди боротьба.

Г) Я люблю азартно грать, та не хочу програвать.

37. Оксиморон ужито в реченні

А) Стоять зіщулившись бори.

Б) Ген у горах пастуша ватра мирно мерехтить.

В) На захід сонця моляться тополі.

Г) Мед гіркий у чаші розливаю.

38. Оксиморон ужито в реченні

А) Айстри у покірній непокорі останні доліковують прозорі дні вересня – ясно джерельний кант.

Б) Художниця зачаклувала квіти бути на папері.

В) З невимірних космічних глибин дивилися на землю спокійні зорі.

Г) На небі, у безмірній темній безодні, почали моргати перші зорі.

39. Оксиморон ужито в реченні

А) Стоїть мільйон питань, як чорні хмари. І тишу серця спалюють стожари.

Б) Орел впивався кігтями в рамено.

В) І вірш твій вирвався без титла, і дух твій вирвався з тенет.

Г) Коли пішов по обраній путі, неси на плечах радісне ярмо.

40. Оксиморон ужито в реченні

А) Біла-біла й легка, як пушинка з кульбаби, загубилася в бездонній синяві хмарка.

Б) Яка нестерпна рідна чужина, цей погар раю, храм, зазналий скверни!

В) На вересневий камертон настроюються скрипки вітру.

Г) Вітрило-вітре, господине! Нащо ти вієш на чужину?

41. Оксиморон ужито в реченні

А) Пригадалось дальнє місто, гудків тривожних перегуд.

Б) Пісня ллється в радісному гулі.

В) За столом весело плакали люди.

Г) Сонце виткало з ромену синій гобелен.

42. Омоніми вжито в реченні

А) Прозелень жовта зліта з літа.

Б) Мені потрібне слово, а не слава.

В) Зійшлися віра і зневіра – іде двобій!

Г) Зацвіли луги, діброви, повно гомону, розмови.

43. Омоніми вжито в реченні

А) Вже жовтий жовтень гетьманує в останнім золоті життя.

Б) Клену-проклинаю війну. Безглуздя її проклинаю велике.

В) На щастя і печаль я маю право, при них обох душа моя згора.

Г) Зелені дерева – то нам од Бога на прожиття чеки; ракета ж над Землею подібна до висмикнутої з лимонки чеки.

44. Омоніми вжито в реченні

А) Гола гілка в скляночці дрижить. А мені весна весною сниться.

Б) Сова торохтіла слова: «Чи сон це, чи слон це, а може, і сонце?»

В) Над джерелом вже свічка догора остання. Єдиний крок – і у минулому прийдешнє.

Г) Де багато слів, там мало діла.

45. Омоніми вжито в реченні

А) Так не знаєш: дійсність це чи сон це, аж твій ум не розпромінить сонце.

Б) Цієї ночі сніг упав – на чорне впало біле.

В) Зима вколо, довкола сніг і метелиця.

Г) Дурний любить учити, а розумний учитися.

46. Виділені слова є омонімами в парі речень

А) Дитина біжить стежкою до мами. Куди біжить дорога?

Б) Тиша й спокій гостювали в хаті. Ми гостювали влітку в тьоті Олі.

В) Створено новий політичний блок. Бетонний блок поклали в основу фундаменту.

Г) Ходить сон край вікон. У партії в шахи він завжди ходить впевнено.

47. Діалектне слово вжито в реченні

А) Візьми, Свароже, сірий камінь і оберни в шавлію!

Б) У мармурових курганах – розм’яклий характер осоння.

В) Стоять велично мінарети – розбиті келихи богів.

Г) Жевріють у небесній вишині, як вуглики у згаслій ватрі, зорі.

48. Діалектне слово вжито в реченні

А) Бачиш ці дукати, намисто це чудове?

Б) На левадах білими озерами розлігся туман.

В) Нехай же всякий волелюбний край стає на прю за щастя і розмай.

Г) Легеня сопілка плаче, неначе вітер, що схитнувсь у яр.

49. Діалектне слово вжито в реченні

А) Флояро нічна! Здригається серце, як чую жалоби твої.

Б) Росяну мелодію заграв легенький вітерець на арфі жита.

В) Зажурився сивий сад осінній у переддень снігів і холодів.

Г) Довго-довго ходило сонце, і цвіло надвечір’я червоне.

50. Діалектне слово вжито в реченні

А) Закотилося стигле яблуко сонця в корзинку ночі.

Б) Пломінь душі осяває чертоги небес.

В) Соняшники вийшли на городи і до ставка вмиватися біжать.

Г) А неньо ваш туди іти не буде. Він має повернути з того боку.

51. Діалектне слово вжито в реченні

А) Зараз оди вийшли з моди, але я собі дозволю оспівати бараболю.

Б) Повиті в ніжний іній, пущі стоять сріблясто-голубі.

В) Тумани, мов лелеки білі, до ночі бродять у степах.

Г) У погожі дні така блакить – земля од ніжності тремтить.

52. Діалектне слово вжито в реченні

А) Хмари лягають вагою бесаг, тиснуть на згорблені плечі.

Б) Лист кленовий, сяйнувши, упав на чоло.

В) Я стою у вечоровій тиші, слухаю. Як дихає земля.

Г) Край шляху зупинилося село і гріється у бабиному літі.

53. Авторський неологізм використано в реченні

А) Та приснилися мені полуниці вогнелиці.

Б) Вітри осанну зорям проспівали і до світанку спати залягли.

В) У стилі ретро – тихий жаль за тим, що одійшло.

Г) Літа минулі гудити не смію.

54. Авторський неологізм використано в реченні

А) Лжа тікає, наче полоз, перед нами із путі.

Б) Лісник опівночі заснув і бачив уві сні, як хтось фіранку відгорнув на синьому вікні.

В) У гриву теплого вітру вчепилося літо, їхній цокіт за обрієм падаленів.

Г) Моя душа й по темнім трунку не хоче слухатись порад.

55. Авторський неологізм використано в реченні

А) Царює місяць у нічній державі, себе воздвигни на небесний трон.

Б) Харизматичні постаті вождів – пожива для захланних гумористів.

В) Цей рік був як осінній ліс, де ледве ще пахне шавлія.

Г) На вечірньому прузі тополі стоять бронзо лиці.

56. Архаїзм ужито в реченні

А) Сонце над обрієм – у дві коцюби – ні тепло, ні зимно.

Б) Думок гострі ножі зріжуть брехню іржі.

В) Заспіваю про розкриті до лету рамена, про життя, наче ряст, молоде.

Г) Вони усім розповідали, що інквізитора уже нема.

57. Архаїзм ужито в реченні

А) Уже зітліли до кореня в землі щит і меч.

Б) На площах, що притихли й посмутніли, години відбивають дзиґарі.

В) На вітрі ген хитаються рядки від хати аж до самої левади.

Г) Аж доки родяться поети – ні край, ані народ не вмре.

58. Архаїзм ужито в реченні

А) Надворі осінь на дахи лягає, пада на дерева і кущі.

Б) Тіні в село крадуться, мов обережні таті.

В) Як син, тобі доземно уклонюсь і чесно гляну в чесні твої очі.

Г) Хто б там що кому не говорив, а згине зло і правда переможе!

59. Архаїзм ужито в реченні

А) Дівчина по хвилях понеслася, а за нею – чайка навздогін.

Б) Маленька річка попід гаєм, вузенька стежка через луг.

В) Наші пращури давні вміли твердо тримати в десницях мечі.

Г) Світ рухливим і мінливим став, непорушні тільки сиві гори.

60. Архаїзм ужито в реченні

А) Хороше іти і уявляти: батько жде і виглядає мати.

Б) Не помилися на межі добра і зла в годину грізну.

В) І горить на крилі небокраю вечорова зоря золота.

Г) Коли боги народ благословлять рамена розпросторити могучі?

61. Архаїзм ужито в реченні

А) Стежка пішла через яруги, занесені ще з весни трухлим очеретом і хмизом.

Б) Коралові уста мені не кажуть більш «люблю».

В) Спадають дні, немов чадра твоїх далеких рук, мені на плечі.

Г) Ближчий мені старий Гайявата, ніж усі досягнення кібернетики.

62. Архаїзм ужито в реченні

А) Од Псла потягло сирими глеїстими берегами.

Б) Я слово вимовлю, а слово в траві роменом зацвіта.

В) Ми в село поверталися, обдаровані щедро гірською стодолою.

Г) Хочу я, щоб на чолі народу світився знак і від мого життя.

63. Архаїзм ужито в реченні

А) Йшли лучники, сховавши в колчани рій бистрих стріл.

Б) Над нами маяла коругов, на якій стояв девіз: завзяття і любов!

В) Крізь сіре сито сіється дощик осінній.

Г) Найвища радість – угадувати порухи вітру.

64. Архаїзм ужито в реченні

А) На захист рідної землі стає стіною рать могуча.

Б) А день на рунь озимини веде останню хмарку літа.

В) У краю батьків, у краю мажорних сосен усе моє: від сосен і до зір.

Г) Я на кряж по камінню голім лісом іду багряним.

65. Архаїзм ужито в реченні

А) Хай нам флояри гудуть очеретові, хай нам Уїтмен махає беретом.

Б) Знов сниться нації легенда про ностальгійний дар Євшану.

В) Строгим своїм перстом покаже вічність у майбутнє.

Г) Через яри та байраки незнавана сила несе.

66. Історизм ужито в реченні

А) Доле, доле – степи та ватра. Для печалі нема причини.

Б) Який глибокий ти даруєш спокій, моя далека вечорова зоре!

В) Барвисті осені полотна, а літо вже одколосилось.

Г) Колись тут жив куркуль Обруч.

67. Історизм ужито в реченні

А) Осінь бреде золотими садами, гронами грає рясний виноград.

Б) Мов зачарований, день догоряє, осінь багряна садами бреде.

В) Непокірна і напівжива, не вмирає слава України.

Г) Прийде тітка в гості у свитині білій і розкаже казку про чарівну Ладу.

68. Історизм ужито в реченні

А) Гей, флояра на майдані зажурилася.

Б) Легенду розкаже кремінь, і рало, і спис.

В) До колиби підійшли під вечір.

Г) З крутих плаїв зриваємся, йдемо.

69. Історизм ужито в реченні

А) Мосту ріка, неначе гільйотина, рвала опори.

Б) Птах обернувся вмить на чугайстра.

В) Бурелом громіздко, мов гекзаметри, лежить у лісі поперек стежок.

Г) Назустріч їм швидко йшов вуйко Іван.

ЛЕКСИКОЛОГІЯ

1. Визначте, у якому рядку всі слова є однозначними:

а) Україна, суниця, Дніпро, суфікс, прикметник;

б) добрий, палкий, старий, кривий, високий;

в) ряд, сила, тепло, крило;

г) сонце, щавель, квочка, хліб.

2. З'ясуйте, у якому рядку всі слова є багатозначними:

а) важкий, гарячий, древній, білий;

б) береза, ялина, клен, бузок, дуб;

в) теплий, рідний, земля, дивиться, холодний;

г) житло, Карпати, рука, чистий, горіти.

3. Визначте, у якому словосполученні слово колючий вжито в пря мому значенні:

а) колюче слово;

б) колючий погляд;

в) колюча шипшина;

г) колюча правда.

4. З'ясуйте, у якому реченні вжито слова в переносному значенні:
а) Заглядає в шибу казка сивими очима (В. Симоненко);

б) Книжку читай — розуму набувай (Нар. творчість);

в) У дав­нину писали на пергаменті — спеціально обробленій телячій шкурі;

г) Зламана верба впала у воду, і тепер на ній гойдалися діти (7. Нікітченко).

5. Визначте, до складу яких словосполучень входять омоніми:

а) легкий птах — легкий шелест; відкрити рота — відкрити збори;

б) гострий кут — тупий кут; важка робота — легка робо­та;

в) величезний дуб -- гігантський дуб; хоробрий воїн -сміливий воїн;

г) дерев'яна лава — вулканічна лава; ручка две­рей — ручка дитини.

6. З'ясуйте, у якому реченні наявний стилістичний прийом анти­
тези, на чому він базується:

а) П'янкий, соковитий дух ішов від живої розпареної землі (О. Гончар);

б) Від користі серце кам'яніє (Нар. твор­чість);

в) Велике діло починай з голови (Нар. творчість);

г) Завжди рани дістає колишнє, як нове бере свої права (М. Рильський).

7. Визначте, у якому реченні вжито синоніми:

а) Луки, води, баговиння вільний голос подають (Г. Чуприн­ка);

б) Щедрують люди щедрою любов'ю (М. Ткач);

в) Швидко весни одцвітають, хутко літні дні спливають, скоро вже й зима (/. Вирган);

г) А це зерно в золотому колоску на стеблині золо­ченій гойдається (Т. Коломієць).

8. З'ясуйте, які з наведених слів становлять синонімічний ряд до
слова уважно

а) неуважно, краєм ока, байдуже, недбало;

б) як-небудь, сяк-так, абияк, як доведеться;

в) обачно, чуйно, особливо, тур­ботливо;

г) пильно, неослабно, ретельно, зосереджено.

9. Назвіть рядок, у якому є контекстуальні синоніми:

а) Сумно, журно заспівав одинокий сигнальний ріжок (Б. Камов);

б) Минуло кілька днів, як Озивайко не чує і не ба­чить Вовка. З його володінь принаймні сіроманець зник. Лісо­вичок навіть хвилюватися почав — все-таки живе створіння пропало (А. Давидов);

в) Убити чайку — це сором і ганьба для мисливця (О. Гончар).

10. Знайдіть в уривках із творів Ліни Костенко художні засоби,
які базуються на переносному значенні слова.

1. Фортеця спить, і сни її сумні.
І гострокрилі кажани з пітьми
Над головою шурхають мені.
Упала зірка. Пискає синиця.
П'є тишу ніч з Великого Ковша.

2. Вже зірочки на чорнім оксамиті
Чумацьким Шляхом розсипають сіль.

11. З'ясуйте, у якому рядку всі слова власне українські:

А) урожай, хлопець, тролейбус, зерно, депо

Б) непослух, сузір’я, суцвіття, рушник

В) озеро, таємниця, гідність, крило, вітряк

Автобус, багатокутник, перемога, космос, м’яч

12. Назвіть рядок, у якому всі слова запозичені

А) сніг, казка, день, лебеді, денді

Б) дебют, вахта, декада, фауна, гумор

в) спека, коса, аматор, нонсенс, ангел

Г) дружба, палац, бал, клоун.

13. Визначте, у якому рядку всі слова за походженням спільно­
слов'янські:

а) троянда, семестр, швець, скло, доля;

б) депеша, гурт, велетень, душа, водій;

в) дуб, клен, ліс, птах, брат;

г) калина, мова, корова, колиска, оселя.

14. З'ясуйте, у якому рядку всі слова за походженням
спільносхіднослов' янські:

а) капуста, спокуса, варта, силует, сльоза;

б) молоко, голо­ва, волога, земля, губа;

в) сторожа, гуцул, долівка, хмара, гурт;

г) гілка, сівба, щока, лице, циліндр.

15. Назвіть рядок, у якому всі слова є загальновживаними:

а) Україна, коваль, щастя, когут, рука;

б) сокіл, майстер, решето, фраза, журі;

в) сміх, крига, правиця, кожух, місяць;

г) двері, мрія, портфель, відро, неділя.

16. З'ясуйте, у якому рядку всі слова є термінами:

а) суцвіття, святиня, мудрість, біоніка, біль;

б) варення, пошта, морфема, кельти, суть;

в) синтез, синус, гіпербола, фо­нема, ом;

г) сила, міра, гріх, дифузія, лінгвістика.

17. Визначте, у якому рядку всі слова застарілі:

а) пан, каша, добро, козак, рейтинг;

б) мушля, почуття, літо, комедіант, ратай;

в) урядник, рекрут, свічадо, челядь, жупан;

г) спудей, монах, кардинал, форель, мармур.

18. Назвіть, у якому реченні є діалектизми:

а) Любіть красу своєї мови, звучання слів і запах слів: це квітка ніжна і чудова коханих батьківських степів (Т. Масен-ко);

б) Дощ пройшов шовковою ходою і лишив на місті краплі сліз (В. Сосюра);

в) Тепер Іван був уже леґінь, стрункий і міцний, як смерічка, мастив кучері маслом, носив широкий черес і пишну кресаню (М. Коцюбинський)',

г) Місяць був ясний, блискучий, як золотий турецький ятаган (Григорій Тютюнник).

19. З'ясуйте, у якому реченні є просторічна лексика:

а) Жита скосили за два дні, пшениця ще достигала (Ф. Бур­лака);

б) Десь збоку, у високості закурликали журавлі (В. Ка­лита);

в) Усі свої заробітки від сценаріїв я проциндрив на подорожі за кордон (Р. Іваничук);

г) Скажи мені правду, мій любий козаче (Т. Шевченко).

20. Визначте, у якому реченні є авторські неологізми:

а) Прокопчук носив міліцейську шинелю з синього сукна, шапку-кубанку... (Григорій Тютюнник);

б) Поглянь, товари­шу, поглянь, як грають ниви злотостеблі (М. Рильський);

в) Про людину кажуть, що вона велетень, бог, гігант'(О. Гон­чар);

г) Скуту зимою природу голубило по-весняному радісне сонце, всіваючи віття дерев «сльозами» (Ф. Бурлака).

21. З'ясуйте, про яку лексику йдеться в тексті:

а) виробничу; б) діалектну; в) професійну; г) загальновживану.

Мовні кордони пролягають не тільки між країнами, не лише між націями, а й між окремими професіональними групами трудівників. У праці створюється ціла низка понять, термінів, з якими люди мають справу протягом левової частини свого життя. Це мова, що народжується в боротьбі з упертим ма­теріалом праці: мова, сповнена буйного життя; вона вібрує інтенсивністю образів, динамікою скорочень, картинністю ме­тафор... Це мова — творча, відкриваюча, у ній таїться величез­ний заряд поезії, близької, зрозумілої тим, хто безпосередньо стикається з нею. І далекої, як фантастичне звучання небесних сфер, для людей невтаємничених (П. Загребельний)

ЛЕКСИКОЛОГІЯ

1. Слова, які вийшли з активного повсякденного вжитку, бо були замінені іншими словами, називаються

А) Історизмами

Б) Неологізмами

В) Архаїзмами

Г) Запозиченими

2. Позначте рядок, у якому синоніми різняться між собою стилістичним забарвленням

А) Давній, колишній

Б) Сміятися, скалити зуби

В) Верхівка, вершина

Г) Чесний, правдивий

3. Позначте рядок, у якому всі слова є діалектизмами

А) Завітати, припхатися, прийти

Б) Дворянин, боярин, осавула

В) Обувка, гурок, крумплі

Г) Аташе, прес-реліз, комюніке

4. Позначте речення, яке містить застаріле слово

А) Заходить до хати зоря – зоряниця, і гомін стихає кругом.

Б) Гостей у Івана повна хата, газди і газдині.

В) А в серденьку твоєму цвіт весняний, то білий, то рожевий, то червоний віночком зацвіте.

Г) Козаки йшли під білими хоругвами, з піками, у зухвалих магерках.

5. Позначте застаріле слово, до якого неправильно дібрано синонім

А) Зріти – бачити

Б) Перст – перстень

В) Рать – військо

Г) Ректи – казати

6. Позначте речення, в якому недоцільно використано виділене запозичене слово

А) Якість молока контролює ветеринарна служба.

Б) Причини виникнення таких колізій добре відомі.

В) У фойє театру зібралося багато глядачів.

Г) Комісія узгодила план евакуації на випадок пожежі.

7. Укажіть, із якою стилістичною метою в поданому реченні вжито виділені застарілі слова

Його устами немовля глаголить.

А) Для надання мовленню урочистого, піднесеного забарвлення

Б) Для відтворення місцевого колориту

В) Для створення гумористичного ефекту

Г) Для відтворення історичного колориту

8. Позначте фразеологізм, який відрізняється від інших трьох своїм лексичним значенням

А) Носити воду в решеті

Б) Товкти воду в ступі

В) Довести до пуття

Г) Пересипати з пустого в порожнє

9. Установіть відповідність між запозиченими словами та синонімами до них

А) Біографія 1. дорога

Б) Афіша 2. відтінок

В) Нюанс 3. невеличкий

Г) Шосе 4. оголошення

5. життєпис

6. картина

10. Запишіть по два слова в кожну групу слів

Архаїзми:

Історизми:

Професіоналізми:

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: