Грамматические задания.

1) Спиши, вставь пропущенные буквы.

2) Найди и подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

3) Подбери и запиши имена прилагательные к существительному:

Класс (какой?) ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рефлексия.

IV четверть

Знакомство с текстом.

Скоро в школе будет конкурс рисунков ученики нашего класса готовят свои работы учитель рисования Кирилл Васильевич раздал листы бумаги дети принесли карандаши, кисти и краски Алла Соловьёва рисует цветы у Алёши Ильина вышел добрый слон хороши работы!

Письменная работа.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Грамматические задания.

1) Озаглавить текст.

2) Найти начало и конец каждого предложения. Списать, ставя нужные знаки.

3) Подчеркнуть слова с разделительным Ь.

Рефлексия.

Знакомство с текстом.

Голубая звёздочка.

Гулял серый ёжик по лесу. Темно там в ночное время. Увидел он красную ягоду. Наколол запасливый зверек на иголочку. Напал на груши – понёс на спине в норку. И листочки в норку взял. Заметил серенький голубую звездочку на тропе, накрыл листочком. Пускай полежит до утра. Наутро вместо звездочки увидел красное солнышко.

Письменная работа.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Грамматические задания.

1) В первом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

2) Выписать по одному слову: с безударной гласной И _____________________, с безударной гласной О_____________________________, отметить ударение.

3) Записать, как по -разному назван в тексте ёжик ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Рефлексия.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: