Лабораторная работа №1

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА

ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Электроснабжение (по отраслям)

Выполнил: Шабалов В.В.

Группа: Э-161

Проверила преподаватель Дедова О.А

Петрозаводск

Лабораторная работа №1

Тема: Ознакомление с правилами эксплуатации амперметра, вольтметра, ваттметра и простейшей электротехнической аппаратурой.

Цель работы: Приобрести практические навыки в сборке электрических цепей и ознакомиться с включением в цепь амперметра, вольтметра и ваттметра.

Технические данные используемых приборов Таблица 1

Электрическая схема:

Результаты измерений и вычислений: Таблица №2

№

Измерено

Вычислено

U

I

P

R

R/

P/

∆P

γP

Дел

В

Дел

А

Дел

Вт

Ом

Ом

Вт

Вт

%

Расчётные формулы:

P^/= U I ∆P = P^/ - P

Графики:

1. I= f(U)

2. P=f(I)

Вывод:

1. Как определить цену деления амперметра, вольтметра, ваттметра?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Сформулируйте закон Ома для участка цепи

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Предел измерения амперметра 1 А; Максимальное кол-во дел 10. Стрелка амперметра отклонилась на 3 дел, какова величина тока в цепи?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Начертите схему включения амперметра и вольтметра в цепь.

Лабораторная работа №2

Тема: Определение потери напряжения в линии электропередачи, определение КПД линии.

Цель работы: Исследовать потери напряжения и мощности в двухпроводной линии с распределенной нагрузкой.

Электрическая схема:

РИС.1

Порядок выполнения работы:

На рис. 1 изображена линия электропередачи, с распределенными параметрами. Мощность каждой лампы100 Вт, длины и материал проводов заданы в таблице 1. Напряжение в начале линии 100 В. Мощность каждого резистора 0,5 кВт

• Соберите схему, указанную на рис. 1
• Для своего варианта рассчитайте сопротивление проводов для каждого участка

1. Из панели инструментов извлеките мультиметр. Выставьте предел: 200 В переменного напряжения.
2. При отключенных второй и третьей лампочках (замкнут ключ 1) мультиметром измерить значение напряжения в начале линии и напряжение на первом потребителе. Данные занести в таблицу 2.
3. Для определения тока в линии измерьте падение напряжения на первом резисторе, затем по закону Ома рассчитайте ток I₁=
4. Включить ключ 2, измерить напряжение в начале линии, на первом и втором потребителях. Данные занести в таблицу 2.
5. Аналогично определите токи I₁= ;
6. Аналогично определите токи I₁= ;
7. Включить ключ 3, измерить напряжение в начале линии, на первом, втором и третьем потребителях. Данные занести в таблицу 2.
8. I₁= ; ;

ТАБЛИЦА 1

Обозначения величин, ед измерения.	№ варианта
ℓ1,м		905,625		358,8	1068,75
ℓ2,м		603,75	1496,25		926,25
ℓ3,м		1207,5	997,5
Материал проводов	Cu	Al	Cu	Al	Cu
γ,		34,5		34,5
Sст, мм2

Запишите значения сопротивлений:

R_пр1= Ом; R_пр2= Ом; R_пр3= Ом

ТАБЛИЦА 2

• По нижеприведенным соотношениям дополнить таблицу 2 расчетными данными

ü Падение напряжения на отдельных участках линии:

∆U₀₁=U₀₀- U₁₁; ∆U₁₂=U₁₁- U₂₂; ∆U₂₃= U₂₂-U₃₃

ü Падение напряжения во всей линии:

∆U=∆U₀₁+∆U₁₂+∆U₂₃

Мощность потребителей: Р₁= U₁₁*I₁; Р₂= U₂₂*I₂; Р₃= U₃₃*I₃

ü Мощность, отдаваемая генератором:

Р₀₀= U₀₀(I₁+ I₂+ I₃)

ü Мощность потерь в линии:

∆Р= Р₀₀-(Р₁+ Р₂+ Р₃)

ü КПД линии:

%

Сделать вывод и ответить на вопросы:

• Чем обусловлены потери напряжения и мощности в линиях электропередачи?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• От чего зависит КПД линии и что следует предпринять для его увеличения?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: