Описание проекта физического лица

Номинация Конкурса

Инновации и научно-техническое творчество

Название проекта

Кадровый резерв высокотехнологичного производства

Оргкомитет проекта	Гаврилова Светлана Владимировна
Ф.И.О. руководителя проекта
432013, г. Ульяновск, ул. Александра Невского, д.2а, кв.51
Адрес проживания с индексом
+7(927)827-7177
Городской (с кодом) и мобильный телефоны
s.gavrilova.1990@mail.ru
Адрес электронной почты (обязательно)

Адрес персонального сайта (сайта проекта)
https://vk.com/id34439262
Адреса социальных сетей (ЖЖ, Твиттер, Вконтакте и др.)

География проекта	Ульяновская область
перечислить все субъекты РФ, на которые распространяется проект

Срок реализации проекта	12/24
продолжительность проекта (в месяцах)
1 января 2015
Начало реализации проекта (день, месяц, год)
31 декабря 2015/ 31 декабря 2016
Окончание реализации проекта (день, месяц, год)

1. Краткая аннотация

Проект направлен на привлечение молодежи к изучению и навыкам работы со сложным наукоёмким оборудованием, что позволит адаптироваться к работе на современных высокотехнологичных производствах.

2. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект Актуальность проекта для молодёжи Соответствие проекта «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р), «Стратегии инновационного развития России до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р) (не более 1 страницы) Для бизнес-проекта вместо описания проблемы указывается описание потребности в данном продукте/услуге, результаты маркетинговых исследований и иное

Отсутствие доступа к современному оборудованию не позволяет приобрести необходимые навыки и снижает интерес современной молодежи к техническим специальностям. Это дает основания утверждать, что создание молодежных научных групп на базе кафедры/университета с целью повышения их профессиональных навыков работы со сложным наукоёмким оборудованием позволит молодым специалистам адаптироваться к работе на современных высокотехнологичных производствах и создать конкурентоспособный кадровый резерв для многих промышленных предприятий области и страны в целом. Проект соответствует основным направлениям реализации «Стратегии инновационного развития России до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р), которые предполагают: ..«Значительное повышение качества и престижа инженерного образования, в том числе за счет более тесной интеграции обучения с практикой на ведущих промышленных предприятиях».. ..«Корректировка образовательных стандартов и внедрение новых технологий обучения в целях формирования навыков, необходимых для инновационной экономики».. ..«Выстраивание системы поиска и обеспечения раскрытия способностей талантливых детей к творчеству (в первую очередь, по естественно-научным и техническим направлениям)».. ..«Обеспечение активного участия бизнеса в определении и финансировании приоритетов научно-технологического развития, в том числе путем формирования технологических платформ».. ..«Формирование сети ведущих вузов, развитие исследовательских компетенций вузов, расширение выполнения на их базе научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в интересах компаний реального сектора экономики, а также формирование национальных исследовательских центров (лабораторий) в рамках различных организационных моделей по ключевым направлениям технологического развития»..

3. Основные целевые группы, на которые направлен проект

• Студенты технических специальностей вузов/ссузов • Молодые специалисты • Аспиранты

4. Основная цель проекта

Создание молодежных научных групп на базе кафедры/университета с целью повышения их профессиональных навыков работы со сложным наукоёмким оборудованием, а так же создание конкурентоспособного кадрового резерва для многих промышленных предприятий области и страны в целом.

5. Задачи проекта

1. Обеспечение материально-технической базы для проведения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ путём договоренности с предприятиями на предоставление оборудования. 2. Организация производственной и преддипломной практики студентов на высокотехнологичных производствах. 3. Обеспечение теоретической и методической базы для проведения научных исследований. 4. Организация стажировок выпускников на ведущих предприятиях области и страны. 5. Изготовление сложного наукоёмкого оборудования для технических кафедр вузов.

6. Методы реализации проекта (описание методов реализации проекта, ведущих к решению поставленных задач)

1. Теоретический

Создание электронного ресурса, в котором дается описание и режимы работы оборудования, с которым в дальнейшем будут работать члены молодежного коллектива. Предварительное знакомство с характеристиками оборудования позволит сформировать интерес к изучению данных устройств.

2. Эмпирический

Выполнение типовых операций на имеющемся оборудовании, изучение методов наладки и программирования режимов работы. В результате этого члены молодежного коллектива приобретают навыки реальной эксплуатации оборудования, изучают возможные проблемные ситуации и пути их решения.

3. Новаторский

Создание новых стендов с использованием сложного технологического оборудования и его наладка. Это позволит сформировать у членов молодежной группы уверенность в собственных возможностях и самостоятельность при решении технических вопросов.

Количество методов реализации проекта не ограничено (описываются пункты календарного плана)

7. Календарный план реализации проекта (последовательное перечисление основных мероприятий проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления)

№	Мероприятие	Сроки(дд.мм.гг)	Количественные показатели реализации
1.	Разработка плана мероприятий по реализации проекта	01.01.15-15.01.15	-
2.	Первоначальное материально-техническое обеспечение проекта	16.01.15-31.01.15	15-20 позиций оборудования
3.	Формирование коллектива молодежной группы	1.02.15-20.02.15	15-20 человек
4.	Работа с группой в плане 1-го метода (теоретическая наработка, посещение выставок, презентаций и аналогичных мероприятий)	21.02.15-21.04.15	1-2 выставки 1-2 презентации
5.	Анализ коллектива группы на продолжение работы, корректировка состава участников	21.04.15-25.04.15	-
6.	Работа с группой в плане 2-го метода. Работа с имеющимся оборудованием.	26.04.15-26.06.15	-
7.	Посещение предприятий (экскурсии) для знакомства с работой сложного технического оборудования в реальных условиях Было проведено первоначальное материально-техническое обеспечение проекта, сформирован коллектив молодежной группы, проведены занятия с группой по первоначальной теоретической наработке, в мае 2015 года участники научной группы участвовали в Молодежном инновационном форуме Приволжского федерального округа с презентацией созданных образцов техники, а также ознакомились с экспонатами выставки научно-технического творчества других участников. Затем была проведена работа с имеющимся оборудованием: выполнение типовых операций, изучение методов наладки и программирования режимов работы. В результате этого члены молодежного коллектива приобрели навыки реальной эксплуатации оборудования, изучили возможные проблемные ситуации и пути их решения. Летом были организованы экскурсии на предприятия г.Ульяновска (МУП «УльГЭС», НПП «Завод Искра»)с целью знакомства с работой сложного технического оборудования в реальных условиях	27.06.15-27.08.15	4-5 предприятий
8.	Корректировка состава группы, анализ заинтересованности участников	27.08.15-31.08.15	-
9.	Работа с группой в плане 3-го метода. Изготовление учебных стендов	1.09.15-31.10.15	5-6 стендов
10.	Изучение приёмов монтажа и компоновки оборудования	1.11.15-15.11.15	-
11.	Изучение вопросов эргономики и наглядности при создании учебных стендов	16.11.15-26.11.15	-
12.	Изучение возможности коммерциализации проекта	27.11.15-7.12.15	-
13.	Проведение информационно-рекламной кампании о молодых специалистах, прошедших обучение в рамках проекта, на заинтересованных предприятиях	8.12.15-31.12.15	-
14.			-
15.	В случае продления финансирования проект будет продолжен с той же сметой.	1.01.16-31.12.16	-

8. Ожидаемые результаты (Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе)
Количественные показатели (указать подробно количественные результаты, включая численность вовлечения молодёжи в мероприятия проекта)	В процесс реализации проекта планируется привлечь 15-20 молодых людей (студентов, аспирантов и молодых специалистов)
Качественные показатели (указать подробно качественные изменения)	По завершению проекта планируются следующие качественные изменения: · Усовершенствование навыков работы со сложным наукоёмким оборудованием у членов молодежного коллектива · Формирование базисного вектора профессионального и карьерного роста молодых специалистов и выпускников вузов · Создание востребованного кадрового резерва для многих областей современной промышленности · Замена старого лабораторного оборудования на кафедрах современными техническими средствами

9. Мультипликативность (укажите как будет (если будет) распространяться опыт по реализации проекта в других регионах)

Опыт реализации проекта может быть успешно применён во многих регионах страны на базе университетов, средне-специальных учебных заведений и т.д.

10. Детализированная смета расходов (подробно указываются все расходы. Включаются только статьи, на которые планируется потратить денежную часть гранта)

№	Статья расходов	Стоимость (ед.), руб.	Кол-во единиц	Всего, руб.
	Оборудование
	Командировки
	Издательские расходы, реклама
	Оплата работы сотрудников
	ИТОГО:

11. Приложения (Список приложений: фотографии, видео, статьи в СМИ, ссылки на сообщения о проекте и т.д., если такие имеются к моменту начала реализации проекта)

1. Письмо-договоренность от «Mitsubishi Electric» на поставку оборудования 2. Рекомендательное письмо от департамента по работе с молодежью г. Ульяновска

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Фильма Четырнадцатая	\|	Нерв в поперечном разрезе. Импрегнация осмиевой кислотой.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных