Методические указания по подготовке практических занятий (семинаров).

Практическое (семинарское) занятие предполагает выполнение студентами по заданию и под руководством преподавателя одной или нескольких работ.

Порядок подготовки практического (семинарского) занятия:

- изучение требований программы дисциплины;

- формулировка цели и задач практического (семинарского) занятия;

- разработка плана проведения практического (семинарского) занятия;

- отбор содержания практического (семинарского) занятия (подбор типовых и нетиповых задач, заданий, вопросов);

- обеспечение практического (семинарского) занятия методическими материалами, техническими средствами обучения;

- определение методов, приемов и средств поддержания интереса, внимания, стимулирования творческого мышления студентов;

- моделирование практического (семинарского) занятия;

Порядок проведения практического (семинарского) занятия:

1. Вводная часть:

– сообщение темы и цели занятия;

– актуализация теоретических знаний, необходимых для работы для практической деятельности.

2. Основная часть:

– разработка алгоритма проведения практической деятельности;

– проведение практических работ.

3. Заключительная часть:

– обобщение и систематизация полученных результатов;

– подведение итогов практического (семинарского) занятия и оценка работы студентов.

Целями проведения практических (семинарских) занятий являются углубление и закрепление теоретических знаний студентов, полученных на лекциях и в ходе самостоятельной работы, совершенствование навыков анализа налогового законодательства, а также проверка степени усвоения изученного материала.

Практические (семинарские) занятия проводятся с целью приобретения студентами навыков в правовом разрешении налогово-правовых казусов на основании действующего законодательства, выяснения спорных положений и коллизий законодательства, а также определения уровня изученности учебного материала.

На практических (семинарских) занятиях используются такие методы как: обсуждение прикладных вопросов темы; разрешение задач-казусов; устные ответы на контрольные вопросы; выполнение письменных заданий, выполнение контрольных работ; тестирование.

Для успешного решения задач-казусов студентам необходимо уяснить изложенную в задаче ситуацию и на основе всестороннего толкования налогового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы налогового права, дать ей юридическую оценку и сформулировать аргументированное решение. Решения могут быть представлены как в письменной, так и в устной форме. Ответы на контрольные вопросы предоставляются, как правило, письменно.

При подготовке практическому (семинарскому) занятию студентам необходимо изучить конспект лекции, рекомендованные нормативные правовые акты, основную и дополнительную литературу, подготовить доклад, презентацию, а также выполнить индивидуальное задание, данное преподавателем. Темы докладов, рефератов, презентаций рекомендуются преподавателем (кафедрой). Преподаватель рекомендует только основные нормативные правовые акты, учебные пособия и научные статьи. Другие источники студенты используют по своему усмотрению.

Планы семинарских занятий.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: