ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Шкідливі та небезпечні фактори на підприємстві
Навчальний заклад не має шкідливих виробничих факторів. Правила поведінки робітників на території закладу відповідають посадовим інструкціям і посвідченням по електробезпеці.
До небезпечних і шкідливих виробничих факторів, що впливають на робітників у навчальному закладі відносять шкідливі і небезпечні фактори:[18]
–запиленість;
–знижене освітлення;
–шум, вібрація;
–психофізіологічний фактор;
–підвищена або знижена температура повітря.
Перелік шкідливих та небезпечних факторів, які супроводжують працю на зазначеному підприємстві, а також джерела їх виникнення наведені у таблиці 3.4.
Таблиця 3.4 – Перелік шкідливих і небезпечних виробничих факторів
| Найменування фактора | Джерело виникнення | Нормовані параметри й значення | Регламентуючий документ |
| Шуми | Наявність у коридорі під час проведення занять, у музичних кабінетах, які розташовані поряд | Допустимий рівень шуму 50 дБА | ГОСТ 12.1.003-83 ССБТ |
| Мікрочастинки пилу | Зовнішні джерела; папки, підручники, зошити, монітори, пристрої ПК | ПДК пилу = 4,0 мг/л | ДСан ПіН 3.3.2007-98, ГОСТ 12.1.005-88 |
| Психофізіологічні фактори | Перенапруга зору, емоційні перевантаження, загальна гіподинамія. | гострота зору з корекцією нижча ніж 0,5 на одному оці і 0,2 - на другому; відсутність хронічних форм психічних захворювань і психогенних станів | ДСанПін 3.3.2.007-98. |
| Рухливість повітря, температура, вологість | Мікроклімат приміщення: стан систем опалення, кондиціонування, вентиляції | 0,3-0,1 м/с, 22оС, 40-60% | ДБН В.2.5-67:2013. Опалення, вентиляція та кондиціонування |
| Фізичні перевантаження статичної динамічної дії | монотонність праці; статичність пози; перенапруження зору. | Режим праці та відпочинку, регламентовані перерви, ергономічні вимоги до організації робочих місць. | ДСан ПіН 3.3.2007-98, ГОСТ 12.2.032-78 |
| Нервово-психічні перевантаження | Нервово-емоційна і зорова напруга, великий обсяг інформації, регламентовані перерви, комплекс вправ | Чергування різних видів діяльності, режим праці та відпочинку, регламентовані перерви | ДСан ПіН 3.3.2007-98, ГОСТ 12.2.032-78 |
| Несприятливе освітлення | Нераціональна організація освітлення робочих місць | 300 лк | ДБН В.2.5-28-2006 |
Площа приміщення становить 63 м2, у ньому 10 робочих місця, на кожне робоче місце доводиться 6,3 м2, приміщення відповідає санітарним нормам проектування навчальних закладів. У приміщенні три вікна, встановлено кондиціонер, є штучне освітлення. У навчальному закладі періодично виконуються комплекси заходів, спрямовані на оздоровлення умов праці працівників і підвищення продуктивності, усунення несприятливо діючих на здоров'я шкідливих факторів і попередження професійних захворювань. Їхній характер і вид визначаються особливостями роботи, що виконується технікою, що використовується.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: