Раздел 3. Криминалистическая тактика

Семинарское занятие по теме № 10 и 11. Общие положения криминалистической тактики. Криминалистические версии и планирование расследования

Вопросы:

1. Понятие и содержание криминалистической тактики, ее взаимосвязь с другими частями науки криминалистики. Система криминалистической тактики

2. Тактико-криминалистические приемы и рекомендации, их классификация

3. Понятие и значение тактических и оперативно-тактических комбинаций

4. Понятие и сущность криминалистической версии. Классификация криминалистических версий

5. Понятие типичной версии, ее значение для расследования преступлений

6. Понятие, цели и принципы планирования расследования

Темы для докладов:

1. Перспективы развития криминалистической тактики

2. Особенности планирования при возбуждении уголовного дела по официальным материалам и по оперативно-розыскным данным

3. Техника планирования (формы планов)

Методические рекомендации:

При подготовке к занятию необходимо повторить систему криминалистики, структуру и содержание раздела криминалистическая тактика. Второй вопрос предполагает знание критериев допустимости тактического приема, умение привести примеры тактических приемов и рекомендаций. По 3-5 вопросам также необходимо иллюстрировать ответ примерами. Если студент выберет для доклада вопрос о технике планирования, желательно по учебной ситуации составить конкретный план расследования и прокомментировать его. По этому вопросу рекомендуется использование компьютерной презентации, где можно отразить формы планов.

Литература:

Основная: см. семинарское занятие по теме 1 и 2.

Дополнительная:

Комиссаров В.И. Криминалистическая тактика: история, современное состояние и перспективы развития. – М.: Юрлитинформ, 2009

Кочнева И.П. Технико-криминалистическое обеспечение производства следственных действий. – М.: Юрлитинформ, 2012

Малютин М.П. Тактические приемы в расследовании преступлений. – М.: Юрлитинформ, 2009

Чурилов С.Н. Криминалистическая тактика: Учебное пособие в структурно-логических схемах. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2005

Формы и виды контроля знаний:

Контроль знаний студентов осуществляется в форме устного опроса, выполнения студентами контрольных заданий (примерные варианты приведены ниже), тестирования, проверки выполнения заданий практикума, написания эссе.

Контрольные задания:

1. Приведите пример типичной версии.

2. Приведите пример тактического приема при производстве допроса;

3. Приведите пример неудачного использования тактического приема.

4. Составьте план расследования преступления по ситуации:

В январе 2006 года на строительной площадке в одном из микрорайоном города был обнаружен труп мужчины на вид 30-35 лет. Мужчина был одет не по погоде: верхней одежды и обуви не было. При нем были найдены деньги на сумму 5 тысяч рублей, квитанция об оплате автостоянки. На теле была обнаружена татуировка в виде оскала тигра. Были выявлены также огнестрельные ранения груди и теменной области головы.

5. Назовите формы планов, которые целесообразно использовать по многоэпизодным делам.

Тесты:

1. Наиболее рациональная линия поведения следователя при производстве следственного действия – это:

а) тактическая рекомендация;

б) тактический прием;

в) следственная версия.

2. Построенное по логическим законам, обоснованное фактическими данными предположение о событии преступления в целом и отдельных его обстоятельствах, имеющих существенное значение для установления истины по делу и подлежащее проверке, это:

а) тактический прием;

б) следственная версия;

в) криминалистическая гипотеза.

3. К критериям допустимости тактического приема не относится:

а) правомерность;

б) соответствие нравственным требованиям;

в) закрепление в законе;

г) научная обоснованность.

4. Неверным является утверждение:

а) криминалистическая тактика - это третий раздел криминалистики;

б) тактические приемы должны быть научно обоснованными;

в) тактический прием всегда закреплен в законе;

г) положения криминалистической тактики используются и в судебном следствии.

5. По объему обосновываемых версией обстоятельств криминалистические версии делятся на:

а) оперативно-розыскные и розыскные;

б) общие и частные;

в) типичные и неординарные;

г) субъективные и объективные.

6. К принципам планирования расследования не относится:

а) индивидуальность;

б) динамичность;

в) реальность;

г) гласность.

7. Положение о том, что расследование всякого преступления носит неповторимый характер, отражает принцип:

а) динамичности расследования;

б) гласности расследования;

в) индивидуальности расследования;

г) реальности расследования.

8. Мыслительная деятельность следователя по поводу дальнейшего хода расследования – это:

а) план расследования;

б) планирование расследования;

в) следственная версия;

г) тактический прием.

9. Положение о том, что план расследования должен корректироваться с учетом изменившихся обстоятельств, появления не известных ранее фактических данных, отражает принцип:

а) динамичности расследования;

б) гласности расследования;

в) индивидуальности расследования;

г) реальности расследования.

10. Четкая постановка задач, выясняемых вопросов, намеченных мероприятий и условий их проведения связана с реализацией принципа:

а) динамичности расследования;

б) конкретности расследования;

в) индивидуальности расследования;

г) реальности расследования.

Семинарское занятие по теме № 12. Тактика осмотра и освидетельствования

Вопросы:

1. Понятие и виды следственного осмотра

2. Осмотр места происшествия: понятие и задачи, процессуальный порядок

3. Первоначальный осмотр трупа на месте его обнаружения

4. Осмотр предметов и документов, могущих быть вещественными доказательствами

5. Тактика освидетельствования

Темы для докладов:

1. Взаимодействие участников осмотра как фактор, определяющий его эффективность

2. Предварительное изучение следов и других вещественных доказательств на месте происшествия с целью использования их в установлении преступника

3.Осмотр помещений и участков местности, не являющихся местом происшествия

Методические рекомендации:

При подготовке к семинарскому занятию студент должен изучить понятие, виды следственного осмотра. Характеризовать процессуальный порядок производства осмотра места происшествия нужно по следующему плану: принятие решения об осмотре, подготовительные действия до выезда на место, подбор участников, подготовка технических средств, подготовительные действия непосредственно на месте происшествия, рабочий этап (применяемые в ходе осмотра тактические приемы), фиксация хода и результатов осмотра. Студент должен назвать особенности фиксации в протоколе факта и результатов применения в ходе осмотра технических средств. По второму вопросу студент должен знать, что описывается в протоколе применительно к найденному трупу, каковы особенности осмотра трупа в случае проведения эксгумации, как производится фотографирование трупа. По третьему вопросу следует отметить, как упаковываются и изымаются предметы и документы, которые могут быть вещественными доказательствами. При рассмотрении вопроса об освидетельствовании нужно подумать о допустимости применении принуждения к участникам процесса, об этической стороне освидетельствования. Студент должен уметь разграничивать освидетельствование и личный обыск. На семинарском занятии рекомендуется просмотр учебного фильма «Освидетельствование».

Литература:

Основная: см. семинарское занятие по теме 1 и 2.

Дополнительная:

Баев О.Я. Тактика уголовного преследования и профессиональной защиты от него. Следственная тактика: Научно-практическое пособие. – М.: Издательство «Экзамен», 2003

Карлов В.Я. Участие специалиста-криминалиста в осмотре места происшествия. – М.: Юрлитинформ, 2012

Натура Д.А., Натура А.И. Эксгумация и особенности тактики следственных действий, связанных с эксгумированным трупом. - М.: Издательство «Юрлитинформ», 2003

Торбин Ю.Г. Теория и практика освидетельствования. – СПб.: Питер, 2004

Торбин Ю.Г. Следы и особые приметы на живых лицах. – М.: Юрлитинформ, 2010

Чурилов С.Н. Криминалистическая тактика: Учебное пособие в структурно-логических схемах. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2005

Источники:

Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 22.11.2001. с изм. и доп.

Федеральный закон от 12.08.1995 № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» с последующими изменениями и дополнениями

Приказ МВД РФ от 11.01.2009. № 7 «Об утверждении Наставления по организации экспертно-криминалистической деятельности в системе МВД России»

Приказ Минздравсоцразвития России от 12.05.2010. № 346н «Об утверждении порядка организации и производства судебно-медицинских экспертиз в государственных судебно-экспертных учреждениях РФ»

Формы и виды контроля знаний:

Контроль знаний студентов осуществляется в форме устного опроса, выполнения студентами контрольных заданий (примерные варианты приведены ниже), тестирования, проверки выполнения заданий практикума.

Контрольные задания:

1. Раскройте понятие места происшествия.

2. Назовите действия, которые должны быть выполнены на подготовительной стадии осмотра места происшествия.

3. Перечислите специалистов, которые могут привлекаться к осмотру места происшествия.

4. Охарактеризуйте порядок оформления факта и результатов применения служебно-розыскной собаки в ходе осмотра места происшествия.

5. Поясните, распространяются ли правила ст. 179 УПК РФ к судебно-медицинскому освидетельствованию и освидетельствованию водителей на наличие опьянения?

6. Ознакомиться с протоколом осмотра места происшествия. Провести критический анализ правильности и полноты его составления.

7. По заданной фабуле вынести постановление о производстве освидетельствования.

8. Произвести освидетельствование и составить протокол.

ПРОТОКОЛ

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: