Перелік питань для підготовки до контрольного заходу

з дисципліни «Технології (вступ до спеціальності)»

1. Опишіть історичні аспекти виникнення і становлення педагогічної професії.

2. Проаналізуйте професійні здібності вчителя.

3. Розкрийте вимоги до сучасного українського вчителя.

4. Прокоментуйте, як диференціюються стилі педагогічної діяльності.

5. Назвіть та охарактеризуйте форми контролю, оцінки й обліку знань, умінь та навичок студентів.

6. Проаналізуйте сучасні вимоги до особистостi вчителя.

7. Обґрунтуйте доцільність конспектування лекції.

8. Розкрийте суть наукової організації праці студента.

9. Розкрийте зміст культури навчальної праці студента.

10. Дайте характеристику формам організації науково-дослідної роботи студентів.

11. Проаналізуйте роботу майбутнього учителя з книгою.

12. Обґрунтуйте умови підвищення швидкості читання.

13. Охарактеризуйте етапи виконання курсової роботи.

14. Розкрийте поняття спілкування як основи педагогічної діяльності.

15. Охарактеризуйте стилі педагогічного спілкування за В.А.Кан-Каликом.

16. Наведіть практичнi поради ефективної роботи студента з книгою.

17. Розкрийте специфіку педагогічної професії.

18. Чи може бути педагогічна діяльність професійною і непрофесійною? Обґрунтуйте відповідь.

19. Дайте характеристику основних типiв закладiв освiти в Україні.

20. Проаналізуйте права та обов’язки студентів.

21. Розкрийте сутність самостійної роботи у ВНЗ та наукової як її складової.

22. Назвіть класифікацію форм навчального процесу у ВНЗ.

23. Розгляньте діяльність студента на лекції. Поміркуйте, як зробити так, щоб лекційні заняття стали цікавими і корисними. Які прийоми, методи може використати викладач.

24. Розкрийте суть демократичного стилю спілкування.

25. Розгляньте практичне заняття як форму навчання. Поміркуйте, як зробити так, щоб практичні заняття стали цікавими і корисними.

26. Обґрунтуйте необхідність консультацій у навчальному процесі.

27. Проаналізуйте основні стилі спілкування вчителя.

28. Що розуміють під працездатністю студента? Поміркуйте, які фактори заважають вам ефективно займатися позааудиторною самостійною роботою і які сприяють (робоче місце, час занять, обсяг матеріалу для опрацювання, його актуальність для вас, технічні засоби навчання, самопочуття тощо

29. Розкрийте значення систематичної науково-дослідної роботи студента.

30. Визначіть загальні правила економії часу студента.

31. Проаналізуйте структуру оптимальної роботи студента.

32. Назвіть та охарактеризуйте види каталогів.

33. Проаналізуйте поведінку вчителя у конфліктній ситуації.

34. Розкрийте суть професійного самовиховання і саморозвитоку.

35. Проаналізуйте зміст і задачі практики «Позанавчальна виховна робота».

36. Проаналізуйте зміст і задачі практики «Пробні уроки».

37. Проаналізуйте зміст і задачі практики «Переддипломна педагогічна практика».

38. Проаналізуйте зміст і задачі практики «Перші дні дитини в школі».

39. Проаналізуйте зміст і форми самостійної роботи студентів.

40. Розкрийте орієнтовну структуру курсової роботи.

41. Запропонуйте програму професійного самовиховання.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: