Перечень практических умений, приобретаемых при самоподготовке к занятию

Умение:

- дифференцировать основные пути становления, развития и формирования кровеносной и мочеполовой систем в сравнительном ряду позвоночных, связанных со сменой сред обитания;

- дать сравнительную характеристику органам кровеносной и мочеполовой систем в сравнительном ряду;

-соотнести развитие жаберных артериальных сосудов у позвоночных с возможными эмбриопатиями сосудов у человека;

-объяснить возникновение пороков развития сердца, сосудов и органов выделения, опираясь на знания о механизмах развития;

-объяснить пороки половой системы соотносительным развитием типа почки и дифференцировки пронефрического канала в эмбриогенезе человека;

-формулировать положения о профилактике тератогенеза и деонтологии взаимоотношений с больными.

Темы рефератов и сообщений по теме:

(Правила оформления рефератов см. «Занятие№1»)

Предлагаемые темы рефератов:

- Эмбриопатии сердечнососудистой системы у человека

- Пороки развития выделительной системы и их причины

- Критические периоды развития и онто-филогенетически обусловленные пороки развития у человека

Самоконтроль по тестовым заданиям изучаемой темы:

С целью проверки своих знаний выберите правильный ответ на вопросы, приведенные ниже:

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: