ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Критерії та норми оцінювання успішності студентів
Основні критерії: § правильність, повнота та обсяг знань, їх точність; § якість відповіді студента (обгрунтованість та грамотність викладу); § ступінь орієнтування у матеріалі; § навички практичної експлуатації теоретичних знань та вмінь; § наявність самостійного та творчого мислення.
Орієнтовні норми оцінювання відповідей студента: Оцінка "відмінно" – відповідь повна, самостійна, правильна, викладена літературною мовою у логічній послідовності. Студент вільно орієнтується у теоретичному матеріалі та вміє пов’язати його з практичними уміннями. Проявляє ознаки творчого підходу до вирішення типових завдань.
Оцінка "добре" – відповідь задовільняє вищевказані вимоги частково, містить певні смислові неточності у викладі матеріалу. Недоліки легко виправляються при відповіді на додаткові запитання викладача.
Оцінка "задовільно" – відповідь загалом правильна, але допущені суттєві неточності. Студент виявляє розуміння навчального матеріалу при недостатній повноті засвоєння понять або непослідовному викладі матеріалу, погано орієнтується у матеріалі або не орієнтується взагалі; при певній мірі засвоєння конкретних тем не може відповісти на додаткові запитання з інших тем. Слабке володіння практичними навичками. Творче мислення не застосовується або застосовується мінімально.
Оцінка "незадовільно" – відповідь неправильна, студент виявляє незнання основних понять предмету, не володіє практичними навичками, не проявляє здатність до творчого пошуку.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|